魏本力
- 作品数：31 被引量：144H指数：6
- 供职机构：上海海洋大学外国语学院更多>>
- 发文基金：上海市哲学社会科学规划课题博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学交通运输工程机械工程更多>>
- 史密斯的话语模式及其语言建构
- 2014年
- 话语分析的任务是揭示话语的建构模式,而探究话语模式的重心在于揭示话语的语言特征,这才是话语分析的本质所在。史密斯的话语模式研究从语言特征分析入手揭示话语的建构过程。她的研究表明,语言特征分析可以找到语篇的词汇变化理据,还可以获得语篇句法差异的解释。此外,她的话语模式研究注重话语内在性的研究,提出表层结构表征体现了句法结构对句子组织的启示以及句子组织方式直接影响语篇中语义表征的一致性。总括来讲,一般意义上的词汇语法以及语篇结构分析只能反映话语的表达特点和行文方式,很难显现话语的内在逻辑语义关系,而史密斯的话语模式研究是对话语深层结构的探究,其核心意义体现在挖掘话语的语言体系。
- 魏本力
- 关键词：话语模式语义表征语言特征
- 处所介词短语的时空认知对应被引量：10
- 2007年
- 从讨论时间和空间的静态对应入手,通过考察时空表述的语义特征来揭示时空对应的认知理据。就言语功能来讲,时空对应典型地由处所介词短语加以体现,语义表征为空间概念荷载时间概念。从心理认知上看,语义空间又可表达时间概念,认知基础始于心理映射中的空间域对时间域的投射。
- 魏本力殷耀陆蓉
- 语用失误分析的理论探源被引量：13
- 2002年
- 语用失误包括两种类型 :语用语言失误和社交语用失误。语用语言失误源于对言外之力的误解 ,社交语用失误源于对交际原则的误解。语用失误的例证分析过程可谓语用学基本原则的言语交际实践检验过程。语用失误分析乃是语用学的基本原则运用于解决言语交际问题的良好实例 。
- 魏本力
- 关键词：语用失误言语行为间接言语行为礼貌原则
- 汉英第一人称指示语的文化隐喻被引量：19
- 2002年
- 在言语交际活动中,人称指示语内隐含着诸多文化特性,这一点在汉英第一人称指示语的运用中亦有所体现.本文认为:汉英第一人称指示语的语用范畴大体相当,可是其隐含的文化特性却各有差异.另言之,研究人称指示语的文化隐喻有助于掌握指示语的语用原则.
- 魏本力
- 关键词：第一人称指示语文化隐喻语用原则汉语英语
- 处所介词短语的功能研究
- 本论文对处所介词短语进行功能研究。实际上，处所介词短语是时空介词短语的总称。此外，处所介词短语主要由处所介词加名词词组组合而成。在日常言语交际中，我们发现处所介词短语大量用于表达时空意义。从经验的角度讲，处所介词短语典型...
- 魏本力
- 关键词：语义表征介词短语
- 语言学关键词检索的认知偏离
- 2011年
- 为了获取大量的语言学研究信息,在线文献检索模式的掌握至关重要,有时直接关涉语言学文献检索的效果。语言学文献检索的目的是获取所需的语言学研究信息,而文献检索编辑的目的是提供多种信息,而非单一的语言学研究文献信息。这种接受与给予之间的信息关联取决于检索者和编辑者之间的信息认知协调。从语言学关键词检索来看,检索者和编辑者的知识框架的认知偏离极易导致漏检、误检等诸多检索失误现象。如此检索失误有其更为深层次的认知动因,这无疑导致二者有关语言学典型信息的认知解析的差异。本研究指出,作为权势一方的编辑者应该关注弱势一方的检索者的认知取向,做到熟悉常规方式,力求统一检索模式,发展智能手段,从而达成双方的认知协调,进而实现语言学文献检索的最佳效果。
- 魏本力赵晓临
- 关键词：关键词语言学研究
- 科技期刊封面编排规范的实证探究被引量：5
- 2011年
- 对国内部分科技期刊封面编排的主要项目存在问题进行汇集和例证分析,强调期刊封面编排应遵循《期刊编排格式》的国家标准,切实实现规范化。
- 谈鹤玲魏本力
- 关键词：条形码
- 情态动词的量值取向被引量：55
- 2005年
- 本文阐述了情态动词语义量值差异的基本概念,并指出情态动词在体现情态意义过程中表现出不同量值的语义选择。情态动词量值取向通常取决两方面的因素:1)功能动因主要表现在责任与期望程度、语义相对性和语体识别功能三个方面;2)认知动因主要表现在事物认识程度、认知复杂程度及否定命题转换三个方面。
- 魏本力
- 关键词：情态动词
- 方位环境的事件弱化和结果显化
- 2016年
- 在动作过程主导的小句中,事件是小句表义的焦点,方位环境往往被视为背景信息。依据及物性语义分析,本文得出了方位环境司职弱化事件和显化结果的结论。通过讨论事件产生结果的认知操作过程,本文进一步挖掘了动作过程小句构型的经验认知溯源,从而验证了结果是事件认知操作的目标。探究方位环境事件弱化和结果显化的认知动因有助于揭示空间经验认知的语义表征机理,其研究结论对诠释空间语义构建语言系统的基础地位具有一定的方法论启示。
- 魏本力
- 生成语法对二语习得研究的启示——理论、目标与方法被引量：4
- 2013年
- 生成语法研究自然语言所共有的自然语法规则;二语习得研究是要揭示二语习得的性质、过程和机制。生成语法和二语习得研究的理论、目标、对象和方法不同。生成语法对二语习得研究的适用性在于运用生成语法理论和技术手段进行二语习得的研究,以揭示二语习得的性质、过程和机制。
- 武成魏本力
- 关键词：生成语法二语习得研究
