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丰继平

作品数：13 被引量：27H指数：3
供职机构：华东师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 12篇文化科学

主题

  • 9篇教育
  • 4篇教育改革
  • 4篇教师
  • 4篇教学
  • 3篇国教
  • 2篇实效
  • 2篇联合国教科文...
  • 2篇课堂
  • 2篇绩效责任
  • 2篇教科文组织
  • 2篇办学
  • 1篇新南威尔士
  • 1篇信息驱动
  • 1篇信息透明
  • 1篇信息透明度
  • 1篇学校管理
  • 1篇学校网络
  • 1篇严控
  • 1篇优秀教师
  • 1篇有效教学

机构

  • 12篇华东师范大学

作者

  • 12篇丰继平
  • 1篇克莱尔·斯尼...
  • 1篇任友群
  • 1篇格雷姆·艾特...

传媒

  • 4篇世界教育信息
  • 2篇外国教育研究
  • 2篇外国中小学教...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇中小学管理
  • 1篇基础教育参考

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
共 13 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
追求校本教师专业发展的实效:着力于课堂——“联合国教科文组织华东师范大学教师教育教席联席学校网络第三届论坛”综述
2008年
2008年5月24日～26日，“联合国教科文组织华东师范大学教师教育教席联席学校网络第三届论坛”在山东青岛市成功举行。来自全国14个省市及港澳地区的教育专家、学者、知名校长及中小学教师约500人参加了论坛。论坛的主题是“追求校本教师专业发展的实效：着力于课堂”，
丰继平
关键词：联合国教科文组织学校网络教师教育课堂校本
美国“社会科”有效教学被引量：2
2003年
一、对社会科的重新阐述 全球化、信息化、知识经济在重构着我们的社会,我们处在一个文化多元、急剧变化的时代,社会对人才的需要使教育教学面临着挑战.
丰继平
关键词：社会科教学有效教学公民教育教学目标
东南亚地区教师地位与教师专业发展的形势与策略——对联合国教科文组织报告的解读被引量：7
2006年
为应对社会经济和技术飞速发展对教育质量提出的新要求,实现全民教育目标,东南亚地区各国注重教师地位的提高和教师专业性的提升,提升教师专业性也成为切实提高教师地位的重要途径。为此,东南亚地区各国应根据本地区形势采取有效的行动策略。
任友群丰继平
关键词：教师地位教师专业性
美国特许学校教育绩效责任制初探
特许学校是美国20世纪90年代公立学校改革的一种实践模式，它是一种基于家长选择、学校自治和绩效责任的新型公立学校。这种新型办学模式对传统公立学校的教育绩效责任制提出了挑战，能否建立一种有效的新型教育绩效责任制成为特许学校...
丰继平
关键词：教育绩效绩效责任办学自主权公立教育特许学校法信息透明度
文献传递
学校绩效责任关系——以美国特许学校为例被引量：5
2005年
在美国,运用多元的绩效责任机制来提供公共服务并非新的理念.美国的公共服务部门既要对政府负责,还必须对投资者负责,近年来还被要求必须对顾客负责,而顾客可以自由选择服务供应方.公共服务既可由政府机构提供,也可由私人组织提供,这些私人组织可以通过合同的形式向政府承担责任,同时向董事会及其上级部门负责.总之,为了追求更广泛的公共目的,将政府监督和私人绩效责任制结合起来[1]已被美国社会所接纳.
丰继平
关键词：教育形式
美国特许学校绩效制原则及其运作被引量：8
2004年
绩效责任是20世纪90年代美国中小学教育改革的主要措施之一,它被看作是特许学校运动的一大特色,实行绩效制是提高学校责任感的一个有效机制。特许学校绩效制强调“教育透明度”,依靠公共市场的力量。
丰继平
关键词：教育改革办学目标
提高社会科学课程教学有效性的若干路径被引量：1
2013年
社会科学课程可以帮助青少年更好地了解社会,认识自我,培养公民意识,提高社会参与能力。文章提出了提高社会科学课程教学有效性的五大路径,即保持教学与预期学习结果的一致性、加强教学内容的关联性、构建有效的学习共同体、提高学生的学习兴趣、加强教学探究。文章编译自联合国教科文组织国际教育局(UNESCO-IBE)出版的教育实践系列中的Effective Pedagogy in Social Sciences,原文作者是克莱尔·斯尼玛(Claire Sinnema)和格雷姆·艾特肯(Graeme Aitken)。
丰继平克莱尔·斯尼玛格雷姆·艾特肯
关键词：教学有效性
澳大利亚新州教育改革严控教师质量
2013年
据英国每日电讯报网站2013年3月14日报道,日前,澳大利亚新南威尔士州州长奥法雷宣布进行教育改革,努力促使新州的教学水平达到国际标准。他表示,新州教师的教学水平相较国际水准仍有待提高。
丰继平
关键词：教育改革教学水平新南威尔士师范生教师质量
泰国拟实施全面的教育改革被引量：1
2013年
据泰国民族报网站2013年3月21日报道,泰国发展研究所(TDRI)称,泰国将实施全面的教育改革。泰国发展研究所所长指出,除了课程设置与学习时间的不合理外,泰国教育体系的诸多问题还源于资源的低效利用。据悉,泰国近10年的教育经费已经翻了一番。
丰继平
关键词：教育改革课程设置教育体系教育经费教育质量
信息驱动与学校发展:美国教育改革运动中的绩效责任制被引量：1
2003年
绩效责任制是美国90年代中小学教育改革的主要措施之一.美国民众认为:教育也要做到"物有所值".公立教育每年要花费数千亿美元的公共税款,公众有理由知道教育经费究竟流向何处?它正在产生一种什么样的结果?教育工作者是否有愧于他们的薪金?孩子在校是否学有所成?绩效责任制意味着对教育结果承担责任.伴随着教育中的放权和学校自治的改革趋势,绩效责任制成为教育改革的关键之一.美国教育改革运动把学校看作绩效责任制单位,力求通过改进学校组织的功能来提高学生成绩.
丰继平
关键词：教育改革绩效责任制信息驱动
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