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冯自变

作品数:16 被引量:14H指数:2
供职机构:太原师范学院更多>>
相关领域:文化科学社会学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 6篇社会学
  • 6篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学

主题

  • 2篇新闻
  • 2篇心理
  • 2篇学术质量
  • 2篇学业
  • 2篇学业成就
  • 2篇教育
  • 2篇家庭
  • 2篇高校学报
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生就业难
  • 1篇大众化
  • 1篇当代散文
  • 1篇低度
  • 1篇低年级
  • 1篇低年级学生
  • 1篇颠倒
  • 1篇新闻教育
  • 1篇新闻语言

机构

  • 9篇太原师范学院
  • 8篇山西大学
  • 1篇雁北师范学院
  • 1篇山西中医药大...

作者

  • 16篇冯自变
  • 1篇田同旭
  • 1篇王志华
  • 1篇杨尚贵
  • 1篇王秀芳
  • 1篇郭晓峰

传媒

  • 12篇太原师范学院...
  • 1篇中国记者
  • 1篇山西大学师范...
  • 1篇山西高等学校...
  • 1篇理论探索

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1996
  • 1篇1995
  • 1篇1994
  • 2篇1991
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校学报的困境与发展对策
2006年
高校学报是纯学术理论刊物,由于其学术性强、读者面窄,以及一般只在各高校间进行交流订阅等原因,它的发行量很少,目前还很难在经济效益上取得成效,所以只能侧重于社会效益。而要取得社会效益,归根结底还在于提高质量,即靠质量去拓展生存空间。为此,它不仅需要编辑在办刊上有所作为,而且还需要各高校在政策上和经费上给以支持。
冯自变
关键词:高校学报学术质量
大学生就业难拷问新闻教育:为何学难致用
2013年
今年春天,就业难的呼声似乎比往年更甚。改革开放三十年,中国高校的新闻教育发生了巨大变化,很多方面成绩喜人,但就业问题却令人担忧。本文试图通过对中国高校新闻教育现状的描述,揭示问题的实质,提出建议。
冯自变
关键词:新闻教育就业难大学生改革开放三十年致用拷问教育发生
关于使动、意动、为动等用法的思考被引量:1
2001年
使动、意动、为动等用法 ,并不是简单的词类活用 ,而是述宾组合后表示的一种特殊的语义关系 ,是句法结构问题 ,因而应将所谓使动用法、意动用法等改为使动句、意动句等 ,纳入句法结构中 。
杨尚贵冯自变
关键词:使动意动用法句法结构汉语语法
论焦虑与学习被引量:1
1996年
焦虑是影响学生学业成绩的一个重要的心理因素。适度的焦虑有助于学生的学习,而高度焦虑和低度焦虑则会对学生的学习产生消极的作用,特别是高度焦虑更为普遍,更为有害。教师只有了解学生的个性特征,针对学生产生高度焦虑的原因,因人制宜,才能帮助学生消除高度焦虑,建立正常的学习生活秩序,从而取得良好的学习效果。
郭晓峰冯自变
关键词:教师个性心理品质学业成就
梦想颠倒嘲世情——《西游补》研究
2010年
《西游补》主题奇、情节奇、艺术手法亦奇。其以补续《西游记》而作,实则另辟蹊径,重新构造。全书采用"梦想颠倒"之手法,将梦想作为现实世情进行描写,以孙悟空从现实进入梦幻经历种种烦恼苦厄,跳出梦幻方才省悟为总体构思,用来自拟作者身世,表现一切烦恼苦厄皆由现实世情所致,跳出世情便可超脱烦恼之向往方外的避世思想,而其避世思想完全出于对"青青(情)世界"的超脱,极富想象,颇见荒诞,成为一部独具特色的神魔小说。《西游补》又以审讯秦桧、科举放榜为重要关目,直接影射明末社会现实,鞭挞了明末投降派的丑恶,讽刺了科举制度的腐朽,使之又成为一部影射小说、讽刺小说;而且不仅影射明末现实,又预见性地讽刺明亡后的清初社会,表现出一种爱国主义思想。
冯自变田同旭
关键词:世情神魔影射讽刺
论期刊编辑工作中的认知偏差及纠正
2008年
认知偏差是指人在认知事物过程中出现的带有规律性的误差,它主要表现为首因效应、近因效应、光环效应、定势效应、投影效应、社会刻板印象等。认知偏差作为一种非常普遍的社会现象,存在于每个个体身上。我们每一个编辑作为社会的一员,也是社会的一个个体,所以,在编辑工作中,认知偏差也必定存在并影响着我们的工作效果。因此,我们每个编辑对此都要有充分的认识,并在工作中有意识地纠正这种认知偏差,只有这样才能对我们编辑工作大有裨益。
冯自变
论元学习能力的认知构建被引量:5
2003年
学会学习从根本上来说就是提高元学习能力 ,即学习者能否自觉地进行认知结构的改变和调整 ,不断优化认知及其本身 ,从而在学习过程中成为积极主动的机体 ,能够计划未来 ,有效地控制自己的学习过程。所以 ,元学习能力的认知构建极为重要 ,它应从以下三方面进行 :一是元学习能力认知结构和认知方式的构建 ;二是元学习能力非认知心理结构的构建 ;
王秀芳冯自变
关键词:元学习能力认知心理结构思维方式
小学低年级学生家庭作业刍议被引量:1
1994年
中小学生课业负担过重,是现今基础教育中的一个突出问题,而家庭作业负担过重,更是其中的核心问题。家庭作业过重已不仅仅是剥夺了学生的课外活动时间,更严重的是它已给学生造成一种无形的心理压力,影响到学生身心健康和良好习惯的养成。
冯自变杜艳艳
关键词:家庭作业小学低年级学生课业负担过重教学方法学生身心健康
我国古代的书籍
1991年
我国古代的书籍,历史悠久,源远流长;数量繁多,浩如烟海。这是值得我们珍视和继承的一份十分优厚的文化遗产。一、我国古代书籍的形制及其演变我国古代名副其实的书籍,在纸张发明之前,是用竹筒、木版以及缣帛作为书写材料的,这些书籍最早出现于殷商晚期。竹简即竹片,作为书写材料,必须杀青以防虫蛀,即用火烤炙去其汁,因此简书又叫称汗青或青史。秦汉竹简一般长23厘米,宽1厘米,厚0.2至0.3厘米。
冯自变
关键词:著录竹简宫廷藏书历史悠久四库全书总目防虫蛀
浅析余秋雨《文化苦旅》的创作特色
1998年
本文从三方面对余秋雨《文化苦旅》创作上的独特性进行了分析探讨。其一,寓理性思考于抒情的笔调之中,使议论更富情趣,可读性强;其二,不拘史实细节,不作表面描述,着力自由抒写与挥发;其三,合乎情理的丰富的艺术想象,激活笔下的人与物,赋予其生命和动感。
冯自变
关键词:《文化苦旅》艺术想象当代散文历史文化自由抒写
共2页<12>
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