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郭晓峰

作品数:1 被引量:1H指数:1
供职机构:山西中医药大学更多>>
相关领域:社会学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学

主题

  • 1篇低度
  • 1篇心理
  • 1篇心理品质
  • 1篇性心理
  • 1篇学业
  • 1篇学业成就
  • 1篇焦虑
  • 1篇教师
  • 1篇个性心理
  • 1篇个性心理品质

机构

  • 1篇山西大学
  • 1篇山西中医药大...

作者

  • 1篇冯自变
  • 1篇郭晓峰

传媒

  • 1篇太原师范学院...

年份

  • 1篇1996
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
论焦虑与学习被引量:1
1996年
焦虑是影响学生学业成绩的一个重要的心理因素。适度的焦虑有助于学生的学习,而高度焦虑和低度焦虑则会对学生的学习产生消极的作用,特别是高度焦虑更为普遍,更为有害。教师只有了解学生的个性特征,针对学生产生高度焦虑的原因,因人制宜,才能帮助学生消除高度焦虑,建立正常的学习生活秩序,从而取得良好的学习效果。
郭晓峰冯自变
关键词:教师个性心理品质学业成就
共1页<1>
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