刘子云
- 作品数：16 被引量：61H指数：6
- 供职机构：中央民族大学更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目国家社会科学基金广西研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 民族教育研究方法的三重境遇被引量：3
- 2013年
- 探求与建构独立的民族教育研究方法,是为促进民族教育理论研究与实践,同时为民族教育学学科发展争取话语权,而苦苦追寻的"民族教育理想"。民族教育研究方法在生发的过程中彰显三重境遇:民族学或教育学传统研究方法的移植与镜鉴,在"学科"视角下寻求研究方法的相对独立,追求多学科研究方法的合理性。只要能够推动民族教育学研究向前发展的方法,都应成为民族教育研究方法的选择畛域、借鉴之方与创新之基。
- 刘子云
- 关键词：民族教育研究方法
- 田野调查视域中民族学研究生学术素养的系统培育被引量：1
- 2012年
- 田野调查不仅是民族学最基本、最重要的研究方法,从民族学研究生培养的视角来看,它也是一种创新的教学实践模式,发挥着民族学研究生学术素养系统培养的教育功能。田野调查具有专业性与专门性、实践性与人文性、研究性与学术性等特征,这与民族学研究生应该掌握的理论素养、方法素养、把握前沿的素养、创新研究的素养和超然的学术态度等学术素养的基本内涵是一致的。基于此,探讨田野调查对民族学研究生学术素养的系统培育的功能、实践及其思考,颇具价值和意义。
- 刘子云
- 关键词：田野调查学术素养
- 民族高等教育特色发展:历程、反思与前瞻被引量：6
- 2011年
- 新中国成立以来,民族高等教育先后经历"求同、完全否定、求同存异、求异求同、求异存同"5个时期,并逐渐走上了特色发展之路。民族高等教育特色发展存在系列障碍:受到一定社会历史环境的制约和影响;囿于传统文化教育模式而过于封闭;水平与层次相对较低等。为此,在未来特色发展的空间拓展上,民族高等教育实践主体需仔细斟酌民族高等教育特色发展的阶段性、层次性、开放性和整体性。
- 刘子云
- 关键词：民族高等教育
- 民族团结教育实践模式研究
- “民族团结教育”因与社会政治议题存在密切关联,通常被狭隘地理解为权力再生产的工具、意识形态的象征符号。实质上,民族团结教育及其模式,是在时代需要的背景下和复杂环境的孕育中,由政治话语的建构、历史主体的实践、制度伦理的规范...
- 刘子云
- 关键词：民族团结教育民族团结多元文化
- 文献传递
- 论当代民族高等教育之文化发展中的十大关系
- 民族高等教育之文化发展的本质是民族高等教育的文化传承与创新.在深化文化体制改革和社会经济结构转型的宏观背景下,民族高等教育在促进我国民族文化繁荣发展的过程中,时常面临文化发展的传统性与现代性、多样性与统一性、本土化与国际...
- 苏德刘子云
- 关键词：民族高等教育文化传承可持续发展
- 文献传递
- 论当代民族高等教育之文化发展中的十大关系被引量：8
- 2013年
- 民族高等教育之文化发展的本质是民族高等教育的文化传承与创新。在深化文化体制改革和社会经济结构转型的宏观背景下,民族高等教育在促进我国民族文化繁荣发展的过程中,时常面临文化发展的传统性与现代性、多样性与统一性、本土化与国际化、理论性与实践性、封闭性与开放性,文化传承与创新、文化冲突与调适,主流文化与亚文化等对立统一的矛盾关系问题,以及民族高等教育如何实施多元文化整合和促进文化可持续发展等问题。从辩证唯物主义的角度深入剖析这十大关系,有助于更好地发挥民族高等教育的文化职能。
- 苏德刘子云
- 关键词：民族高等教育文化发展
- 学术演讲:研究生学术素养系统培育的平台被引量：6
- 2012年
- 以学术性为本质特征的学术演讲,是一种源远流长的人才培养方式,具有特殊的人才培育功能。从本质上看,学术演讲与研究生学术素养的系统培育是耦合并进的。
- 刘前程刘子云
- 关键词：学术演讲学术素养
- 民族高等教育的文化责任研究述评被引量：5
- 2014年
- "民族高等教育的文化责任"是民族高等教育主体性文化功能释放、民族高等教育与文化之间不可分割的关系的理性诉求。关于民族高等教育的文化责任研究的直接相关文献鲜有,集中表现为:从文化人类学视角探讨民族高等教育问题;聚焦于民族高等教育的文化功能与文化建设问题。而与此话题相关的研究成果相对较多,主要为教育、大学与文化的关系研究,包括三个层面:以文化为取向的文化教育人类学研究;以关系性思维为导向的教育与文化之关系研究;大学与文化的关系研究。在社会转型期,要促进各民族文化共同繁荣发展,继续对民族高等教育的文化责任研究空间进行拓展,尤为重要。
- 苏德刘子云
- 关键词：民族高等教育文化责任教育文化
- 职业教育升学“立交桥”建构研究被引量：6
- 2011年
- 职业教育升学立交桥是加强不同层次、不同类型教育体系之间沟通与衔接的重要模式。了解职业教育升学现状,对其合理性和局限性进行探析,寻求建构职业教育升学立交桥的良策,以消除教育壁垒,为职业教育学生提供学历和学位层次高移的深造机会和更好的发展平台,为职业教育长远发展提供有利的基础和条件,是职业教育发展的理性诉求。
- 刘子云蒋国平
- 关键词：职业教育
- 博克论现代大学的社会责任及其启示被引量：2
- 2013年
- 博克的鸿篇《走出象牙塔:现代大学的社会责任》在美国高等教育发展的历史环境背景下,对现代大学的社会责任进行了深刻阐发,从中可以大致凝练出大学的几项重要社会责任:对社会资助的倚赖,要求大学推动学术研究的社会化;对特殊地位的反思,要求大学引导社会道德文明的进步;对教育公平的呼唤,要求大学促进种族与教育机会的均等;对技术创新的需求,要求大学推动技术创新的校企合作;对政治利益的忧思,要求大学选择对外技术支援的理性化。从多维视角理解现代大学的社会责任,对思考大学与经济社会发展的关系具有重要价值。
- 刘子云
- 关键词：社会责任
