刘荣
- 作品数：14 被引量：68H指数：4
- 供职机构：贵州大学化学与化工学院更多>>
- 发文基金：贵州省社会发展科技攻关计划项目贵州省科技攻关计划贵州省工业攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程环境科学与工程建筑科学更多>>
- 无机膜除尘器烟气脱硫的试验研究被引量：1
- 2008年
- 采用自动烟气分析，通过试验分析无机膜除尘器的脱硫机理和影响因素，试验结果表明在本试验的工况下无机膜除尘器有2．0％～5．7％的脱硫效率，无机膜除尘器在脱硫的过程中起到固定床反应器的作用，同时蒸汽活化粉尘使其中的碱性物质的释放是无机膜除尘器脱硫的关键。
- 陶文亮艾浩王稚阳刘荣王琬
- 关键词：无机膜除尘器脱硫二氧化硫
- 金属陶瓷膜管的氧乙炔焰钎焊被引量：3
- 2004年
- 利用化学镀与电镀相结合的方法使陶瓷膜管表面金属化 ,并在此基础上实现了Al2 O3 陶瓷膜管与不锈钢的氧乙炔焰钎焊连接。该方法工艺简单 ,成本低 ,便于批量生产 ,具有重要的应用价值。
- 陶文亮聂登攀张煜刘荣
- 关键词：陶瓷膜管氧乙炔焰钎焊化学镀金属化膜分离
- 磷石膏对土壤的性能影响研究综述被引量：4
- 2021年
- 磷石膏作为湿法磷酸生产的副产物,因利用率较低大量被堆存处置,既污染环境又浪费资源。磷石膏在农业方面的利用一方面是通过调理酸、碱性土壤理化性能和结构功能来改良土壤,另一方面是制造肥料,向土壤提供营养元素并促进作物吸收。但重金属及放射性核素仍是其在土壤中使用时需要考虑的主要问题。因此大力开发磷石膏在农业方面的应用技术将会对推动乡村生态振兴,对土壤改善将具有重大的意义。
- 龙谨杨凤龙吴钦雪吴隆锦刘荣余晓清
- 关键词：磷石膏盐碱土酸性土农业综合利用
- 传递过程原理研究生课程建设与实践被引量：2
- 2017年
- 针对化学工程及其相关专业招收的研究生来自不同类别高校,层次参差不齐、基础知识掌握程度各异、研究领域涵盖面广等特点,开展化工学科传递过程原理研究生公共课程的教学改革,主要包括:课程体系的优化;实践教学的改革等方式。通过本次教学改革,在对研究生解决复杂工程问题、自主设计意识、学术创新思维、实践动手能力的引导和综合素质的培养等方面取得了有效的成果。
- 曹阳林倩刘荣
- 关键词：教学改革研究生课程
- 磷石膏在建材行业的应用研究进展被引量：12
- 2021年
- 工业副产磷石膏的大量堆存不仅给企业和环境带来了巨大压力,而且造成了资源浪费。国家各主管部门对磷石膏等工业固废的综合利用出台了相关指导意见。文章介绍了我国磷矿资源的分布及近年磷石膏的产排量及利用情况。分析了磷石膏中杂质对建材的影响,重点讨论了磷石膏在建材原料和制品方面的实验研究和工业应用。最后对磷石膏在建材领域的开发研究进行了展望。
- 孙天琦秦绪江闵惜茗陈晓璇吴玉蓉刘荣
- 关键词：磷石膏建材行业综合利用
- 化工类人才培养模式及化工原理课程教改探讨被引量：31
- 2007年
- 本文从如何培养优秀的复合型技术人才角度出发,探讨了化工原理的课程教学、实验指导、课程设计、生产实习等几个方面教学改革,以及化学工程领域的人才培养模式。指出化工原理教学改革必须立足于“三位一体”,即以理论教学为基础,实践训练为载体,第二课堂为拓展的人才培养模式,努力提高化工原理课程的教学质量,为培养优秀的化工类技术人才打下坚实的基础。
- 曹阳高轶群乐意刘荣谭书明
- 关键词：化工原理教学改革
- 工程实践能力培养目标下化工原理课程教学模式研究
- 2023年
- 化工原理课程作为化工类相关专业的核心课程,在化工、酿酒、能化、无机、制药等专业培养中起着承前启后、由理及工的桥梁作用,其教学质量是化工类相关专业本科教学水平的关键因素及评价指标。结合化工原理教学实际情况,从教学手段、实验考核方式、实验大赛、思政融入等方面对课程改革进行了探讨。
- 曹阳刘荣
- 关键词：化工原理教学改革工程实践能力
- 埋地燃气管道失效分析的研究被引量：6
- 2005年
- 从材料的显微组织、化学成分、土壤腐蚀等方面,对服役近6年的A3钢埋地燃气管道进行了失效分析研究。结果表明,土壤腐蚀是引起埋地燃气管道失效的主要因数。
- 姚宏刘荣
- 关键词：埋地燃气管道土壤腐蚀
- 改革考试模式 提升归纳综合能力——化工原理“一页纸”半开卷考试结果分析被引量：4
- 2015年
- 以复合型化工类技术人才培养为目的,针对"化工原理"课程特点提出"一页纸"半开卷考试方式,通过学生考前系统复习,认真归纳,将学习的重要知识点总结于"一页纸"上。结果表明:"一页纸"半开卷考试虽然在一定程度上能提高学生的学习热情,促进学生全面掌握专业课知识,但同时也存在一些问题。对此,提出实施"一页纸"半开卷考试的合理化建议。
- 曹阳林倩高轶群刘荣余晓清
- 关键词：化工原理教学改革
- 化工原理热量传递过程的课程思政教学实践被引量：1
- 2023年
- 化工原理是化工类专业的一门核心课程,也是该专业学生思政教育的主讲堂。文章以传热章节为例,设立知识传授、能力培养和价值塑造三个教学目标,深挖思政元素并创建章节思政关联图,设计并实施了“课前、课中、课后”全时域的课程思政教育方案,探索了思政教育融入专业课程的方法,提升了育人和育才的教学效果。
- 刘荣曹阳余晓清高轶群谢贵明
- 关键词：化工原理教学实践
