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周文佳

作品数:14 被引量:10H指数:2
供职机构:石家庄铁路职业技术学院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社会科学基金河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理历史地理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇历史地理

主题

  • 6篇教育
  • 5篇高职
  • 4篇院校
  • 4篇职业教育
  • 4篇高职院校
  • 4篇办学
  • 2篇职教
  • 2篇农村职业教育
  • 2篇区域经济
  • 2篇高等教育
  • 2篇办学定位
  • 1篇代职
  • 1篇行业高职院校
  • 1篇学科
  • 1篇学科专业
  • 1篇职教中心
  • 1篇农村
  • 1篇嬗变
  • 1篇衔接
  • 1篇现代职业教育

机构

  • 11篇石家庄铁路职...
  • 1篇渤海大学
  • 1篇廊坊师范学院
  • 1篇华北理工大学

作者

  • 11篇周文佳
  • 2篇刘明生
  • 1篇甘少杰
  • 1篇张尧
  • 1篇王艳玲
  • 1篇马璇
  • 1篇周敏娟

传媒

  • 2篇石家庄铁路职...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇合作经济与科...
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇河北经贸大学...
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇石家庄学院学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇华北理工大学...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 6篇2015
  • 1篇2014
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
京津冀协同发展给高职院校带来的定位调整——以石家庄铁路职业技术学院为例被引量:1
2018年
京津冀协同发展战略给高职院校办学带来了新的机遇,也对其发展提出了挑战,对行业高职院校的办学定位进行科学、缜密地再思考,制定长远科学发展战略,是建设适应区域经济社会发展要求、具有鲜明办学特色的地方高职院校的必由之路。
周文佳张尧付华
关键词:高职院校办学定位
现代职业教育体系建设视域下高职院校办学思路的调整
2015年
职业教育作为现代国民教育体系的一个重要组成部分。关注教育发展模式的转变,强调以人为本的思想,重视教育质量提升已成为社会各界共同的期许。在经济社会转型发展的新形势下,在提倡以质量效益为主、走内涵型发展模式的背景下,高职高专特别是国家示范性高职院校应在办学思路、定位方面转换职教理念,积极适应构建现代职业教育体系的新决策,倡导高职教育教学研究,全面可持续推进职业教育的改革和发展。
刘明生周文佳
关键词:现代职业教育高职院校学科专业教育需求
民初高等专门学校向专科学校的嬗变被引量:1
2014年
我国高等教育的类别差异比级别差异形成的时间要早,自清末高等教育的学科专业类型就已经基本形成,但是高等教育的级别和层次的形成却是在民初,蕴育在北洋政府末期,形成在南京政府初期。其中最突出的和明显的标志是民初高等专门学校向专科学校的过渡,专科层次学校的出现不再仅仅是"学"与"术"的分野,而是高等教育内部结构发生了更深意义上的变化,即本科和专科办学层次的区别,这一嬗变对我国后世高等教育的层次结构产生了质的影响。
宗树兴周文佳
关键词:民初高等教育层次
高职院校提升办学层次可行性路径的研究——基于石家庄铁路职业技术学院的工程本科试点专业
2015年
高等职业教育是现代职业教育体系建设中最活跃、影响最大的办学层级,其中与知名本科院校联合举办工程本科专业是近几年高职院校提升办学层次的有益探索。这一改革的核心理念是坚持应用型人才培养的转向,打破以往办学层次上的刚性约束和限制,主动适应高等职业教育发展的需求性,重点解决职业技术人才的培养周期、方向和质量问题。石家庄铁路职业技术学院在这方面进行了积极稳妥的实践,对依据社会需要确立人才培养目标、根据培养目标研制课程体系、把课程体系有效转化为教学和学习内容并组织好教学实施等方面进行了深入研究和实践,对其他同类院校在办学和教学上具有重要的借鉴价值。
周文佳
关键词:高职院校办学层次
美国“2+2”专本衔接学分转换制度述要及其启示被引量:5
2016年
多渠道探索高等职业教育人才培养机制体制和教学管理模式的改革路径,是满足当前经济社会发展对高层次高素质技术技能型人才需求的战略出发点。以美国社区学院学分转换制度为研究对象,分析其"2+2"专本衔接学分转换的构成要素及实现机制,对丰富我国高等职业教育改革与发展的路径选择具有重要的启示作用,能更加促进我国不同层次、不同类型高等教育机构间衔接融通问题的解决,实现构建现代职业教育体系的制度目标。
周文佳刘明生
关键词:高职教育
农村职业教育与区域经济发展探析
2015年
我国是一个农村人口占主体部分,城乡发展有差距且区域经济发展极不平衡的国家。因此,有效发展农村区域经济,促进城乡经济活力,就成为解决"三农"问题、实现农村现代化的关键所在。区域经济的协调发展往往需要教育提供强有力的人才和智力支撑,大力发展农村职业教育是推动农村经济协调发展、促进我国区域经济和谐共进的关键所在。
周文佳
关键词:农村职业教育区域经济互动发展
拿破仑的教育改革思想探析被引量:1
2015年
拿破仑执政时期,法国正处于社会制度新旧更替的时期,教育制度也随之发生了深刻的变革。在此期间,拿破仑通过推行一系列文教政策,构建了统一的法兰西意识形态,形成了稳定的教育法律保障体系,并开辟"双轨制"的高等教育发展模式,培养了大批实用高效的优秀人才,改善了法国教育发展状况,对法国的社会经济文化产生了深远影响。
周敏娟周文佳
关键词:拿破仑教育改革教育思想高等教育
基于区域经济发展的行业高职院校办学定位再思考——以石家庄铁路职业技术学院为例
2017年
办学定位体现了学校的办学指导思想、治校理念和策略,对学校的办学行为、学校未来发展具有引领作用。具有鲜明行业特征的高职院校在新形势下,如何做到既传承历史、突出优势、对接行业,又与时俱进、彰显特色、服务区域,是亟待解决的问题。通过系统分析内外部发展环境,对行业高职院校的办学定位进行科学、缜密地再思考,制定长远科学发展战略,是建设适应区域经济社会发展要求、具有鲜明办学特色的地方高职院校的必由之路。
周文佳马璇徐若冰
关键词:行业高职院校办学定位
区域经济视角下河北省县级职教中心的功能定位思考被引量:2
2015年
围绕县域经济开展农村职业教育是有效推动农村与区域经济协调发展的重要环节。旨在探索如何准确定位县级职业中心教育功能,汇集县域职教资源,使之更好为县域经济社会发展和新农村建设培养新型农民服务。
周文佳
关键词:区域经济农村职业教育县级职教中心
美国一流大学战略规划制定分析与启示——以加州大学伯克利分校为例
2019年
制定战略规划对增强高等院校核心竞争力具有重要作用,科学有效的战略规划设计是保障战略规划整体质量的基础。加州大学伯克利分校是世界著名公立研究型大学,在学术界享有盛誉,其缜密、科学的战略规划是引领其发展的重要蓝图。采取文献研究法、案例研究法对加州大学伯克利分校发展规划原则进行考察分析,旨在对我国大学制订高效的发展规划,推动"双一流"建设提供借鉴。
赵硕刘旭东甘少杰周文佳王艳玲
关键词:伯克利分校
共2页<12>
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