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宋倩

作品数：1 被引量：81H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部教育技术学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇电子学习
  • 1篇学习环境

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇蔡苏
  • 1篇宋倩
  • 1篇唐瑶

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
增强现实学习环境的架构与实践被引量：81
2011年
增强现实是虚拟现实技术的延伸。增强现实环境中的学习注重虚拟与现实的结合,通过在现实环境之中设置虚拟信息,让学习者使用计算机或移动设备在虚实融合环境中与学习内容互动。本文首先介绍增强现实的核心特点及与虚拟现实的区别,然后简要介绍了增强现实的技术实现流程,梳理了国内外教育领域中增强现实学习环境的研究现状,介绍了一个自主研发的增强现实教育应用案例——"未来之书",并阐述了增强现实技术对于教学的意义和价值,即增强现实学习环境符合情境学习理论和建构主义学习理论,它带给我们的不仅仅是一个技术平台,更可能是新的教学模式和方法。文章最后总结探讨了增强现实学习环境的发展趋势。
蔡苏宋倩唐瑶
关键词：学习环境电子学习
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