唐瑶
- 作品数：3 被引量：98H指数：2
- 供职机构：教育部更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于学习元平台的教育内容策展工具设计与实现被引量：17
- 2014年
- 互联网的"共同建设"很大程度地丰富了网络资源,但与此同时人们在资源的海洋中寻找符合需要的优质资源也变得更加困难。信息检索、信息过滤、个性化推荐是应对信息过载的常用方法,但实际效果表明完全依赖于算法是不理智的,内容策展在此基础上充分利用人的智慧,从而减少人们获取优质资源的困难。从联通主义的视角分析,学习是内外网络两个层面的构建,现有的内容策展工具有利于促进外部网络的连接,但直接应用于教育仍存在一定的缺陷。学习元模型作为一种新的资源聚合模型,将学习内容、学习活动、学习工具整合以促进学习的发生,该文基于学习元平台提出教育内容策展工具的设计思路并完成了原型开发。
- 唐瑶余胜泉杨现民
- 关键词：学习资源联通主义
- 增强现实学习环境的架构与实践被引量：81
- 2011年
- 增强现实是虚拟现实技术的延伸。增强现实环境中的学习注重虚拟与现实的结合,通过在现实环境之中设置虚拟信息,让学习者使用计算机或移动设备在虚实融合环境中与学习内容互动。本文首先介绍增强现实的核心特点及与虚拟现实的区别,然后简要介绍了增强现实的技术实现流程,梳理了国内外教育领域中增强现实学习环境的研究现状,介绍了一个自主研发的增强现实教育应用案例——"未来之书",并阐述了增强现实技术对于教学的意义和价值,即增强现实学习环境符合情境学习理论和建构主义学习理论,它带给我们的不仅仅是一个技术平台,更可能是新的教学模式和方法。文章最后总结探讨了增强现实学习环境的发展趋势。
- 蔡苏宋倩唐瑶
- 关键词：学习环境电子学习
- 基于增强现实的信息技术与数学课程整合的应用研究--以复数学习为例
- 增强现实技术作为一门新兴技术,以其简便直观的互动方式支持学生的合作和探索学习的优势在教育领域特别是在数学教育领域崭露头角.本研究考虑增强现实在虚拟事物教学中具有的独特优势,选取高中数学复数作为切入点,在全面了解新课程标准...
- 唐瑶
- 关键词：高中数学课程管理增强现实技术
- 文献传递
