容蕾蕾
- 作品数：12 被引量：6H指数：1
- 供职机构：石家庄铁道大学四方学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 认知语言学视角下《哈姆雷特》中的“语言变异”被引量：2
- 2015年
- 在小说或是诗歌中出现的各类形式不同的语言变异都会带给读者一种耳目一新的感觉,增强语言表达效果。文章首先对认知语言学及"语言变异"的基本概念进行了阐述说明,之后着重以莎剧《哈姆雷特》为例,对其内容中所包含的语言变异状况进行了分析研究,以此帮助进一步增强人们对《哈姆雷特》此悲剧作品的理解度,并产生一种新的体会。
- 容蕾蕾王冬兰
- 关键词：认知语言学哈姆雷特语言变异
- 美国高等教育营销行为的产生及发展被引量：1
- 2014年
- 在知识已经成为新的战略资源的时代,教育对社会和个人的影响越来越大。社会对人才的需求导致生源成为高校生存与发展的关键。而随着生源市场竞争趋势的演变,营销行为逐渐被应用于高等教育中。本文主要对美国高等教育各个时期招生市场环境进行分析,并对其营销行为发展历程、表现形式以及对美国高等教育招生产生的影响进行探讨。
- 王冬兰容蕾蕾
- 关键词：高等教育营销行为市场环境
- 语言哲学语境视角下对语言教育的指导功能解读
- 2016年
- 语境对语言的学习和教育有着非常重要的作用,其中既蕴藏着丰富的哲学基础,既能够让人们开始重视语境的重要性,还能够为语言教育提供更好的语言教学方法和策略,指导人们的语言教育和学习,进而提高人们的跨语言交际能力。
- 容蕾蕾
- 关键词：语言教育
- 《威尼斯商人》女主人公鲍西亚的女性思想被引量：1
- 2014年
- 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期最重要的作家、杰出的戏剧家和诗人,其四大悲剧广为流传。读者对莎士比亚认识最清楚也是最直接的途径,多是通过阅读他的作品。本文试通过分析莎士比亚著名戏剧《威尼斯商人》中鲍西亚上法庭辩护的片段,说明在作品构建的父权时代中,女性没有地位,她们是时代的附属品和牺牲品,而鲍西亚则是莎士比亚构建的一个典型女性形象。莎士比亚在这部作品中对人文主义思想和人物形象的设计深受关注,其中的鲍西亚是一个资产阶级人文主义的体现者,是对女性思想成功的塑造。文章根据鲍西亚的女性形象,对其女性思想进行分析。
- 王冬兰容蕾蕾
- 关键词：女性思想父权社会
- 申奥成功背景下张家口外宣翻译的语用分析被引量：1
- 2017年
- 随着京张联合申办冬奥会的成功,其外宣翻译工作越来越重要,通过外宣材料可以让世界人民更好地了解张家口,但语用失误的存在使外宣材料的理解不是那么顺畅,因此在翻译的过程中应该加入语用分析,在充分熟知目的语文化背景的情况下,采用顺应目的语读者习惯的表达方式对原文信息进行重构,以期获得更好地翻译效果,提升张家口的对外形象。
- 容蕾蕾高洁
- 关键词：外宣语用失误翻译
- 论小说中叙述者评论的翻译——以《尤利西斯》的汉译本为例
- 2013年
- 小说中的叙述者指讲述故事的人,与叙述声音密切相关。评论功能是叙述者在小说中的功能之一,分为公开评论和隐蔽评论。本文通过对比分析《尤利西斯》的两个汉译本,借以说明译者在翻译公开评论时,不仅要忠实于原作的内容,还要忠实于其语言形式,要揣摩原作作者的创作意图和思想感情;在翻译隐蔽评论时,不仅要在语意方面忠实原作,还要在语音、构词方面力求达到原作的效果,要保留原文的语言、语法特征。
- 崔薇容蕾蕾
- 关键词：翻译《尤利西斯》
- 微课对激发大学生英语学习动机的启示——以石家庄铁道大学四方学院为例
- 2016年
- 英语作为世界性的语言在各领域国际化进程中发挥着桥梁和工具的作用。如何更好地激发大学生学习英语的动机、提高他们的英语学习水平,成为越来越多高校英语教师研究的主要课题。但是,以独立学院为对象进行的研究凤毛麟角。独立学院在河北省高校中占有一定比重,其在人才培养方面的作用不容忽视,但其学生存在英语基础差、英语学习动机不足等方面的特殊性。
- 容蕾蕾
- 关键词：大学生英语学习学习动机
- 认知语言学的图式理论及其在语言学教学中的应用
- 2015年
- 随着近年来认知语言学的发展,图式理论逐渐发展成一个重要的理论,它是心理学与语言学结合的产物。这一理论已越来越多地被外语教育工作者关注并成功地应用于外语教学。英语语言学课程本身比较枯燥,如何丰富和改善语言学教学的现状一直是语言学教师思考的问题。本文中作者将从图示理论与英语语言学的关系入手,探讨图式理论在语言学教学中的应用。
- 容姗姗容蕾蕾
- 关键词：图式理论英语语言学
- 基于微课的独立学院大学英语听说教学应用模式探索
- 2017年
- 微课作为新型的教学手段,教育界对其应用的关注度越来越高。从微课的特点入手,结合独立学院大学英语听说教学的现状,以石家庄铁道大学四方学院电气专业为例,探讨微课在非英语专业学生听说课上的应用模式,旨在为改善大学英语听说课的教学现状提供一些思路。
- 容蕾蕾高洁
- 关键词：大学英语听说教学
