居一春
- 作品数：21 被引量：73H指数：6
- 供职机构：南京医科大学更多>>
- 发文基金：江苏省高校自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学更多>>
- 一种二吡啶甲基胺碳量子点及其合成方法及应用
- 本发明公开了一种结构修饰的二吡啶甲基胺碳量子点及其合成方法及应用，二吡啶甲基胺碳量子点为约100 nm直径的单分散均匀球状结构；该碳量子点的合成方法简单，实施可行性高，成本低廉，灵敏度、选择性、稳定性高，检测范围广。本发...
- 居一春王熙尧姜慧君彭艳张振琴蔡政朱荔陈培刘雨清陈雨
- 文献传递
- 药学有机化学教学中绿色化学理念的渗透
- 2009年
- 有机化学是药学院的重要专业基础课,但其总是与环境污染相联系,与人类社会可持续发展的要求相矛盾,因此在有机化学教学中进行绿色化学理念的渗透,不但可扩展学生的知识面,提高学生学习有机化学的兴趣,而且能在有限的教学时间内使学生受到绿色化学的熏陶,这种简便有效的方法值得进一步完善和推广。
- 何广武朱荔居一春张振琴蔡政史丽英许贯虹姜慧君
- 关键词：有机化学绿色化学
- 门诊中药房自动化系统的构建被引量：1
- 2020年
- 文章结合西药自动化药房的优点,在进行文献检索和实地调研的基础上,对中药房自动化展开讨论与构思并提出了一套针对中药房自动发药系统的建设方案。根据现有发药系统以及中西药的特征,新增二次扫码和快递计划,并对药柜管理和取药流程进行了优化改进,以期达到增加医院的就诊容量、提高患者的取药速度、改善患者就医体验的目的。
- 段振东陈浩然居一春
- 关键词：中药房自动化快递
- MBBS留学生医学有机化学全英文网站建设探索被引量：2
- 2019年
- 有机化学是来华留学生医学教育中的一门重要公共基础课,如何更好地提高MBBS学生有机化学的教学效果一直是我们面临的难题。针对医学院校留学生的特点,我们搭建了全英文有机化学E-learning网站,改革了学生的评价体系,提高了学生的学习兴趣,增加了学生间、师生间相互交流,取得了很好的教学效果。
- 居一春张振琴朱荔何广武方丹君蒋南姜慧君
- 关键词：有机化学全英文教学E-LEARNING
- 医用有机化学教学方法的改进被引量：2
- 2008年
- 为了使学生更好地掌握医用有机化学知识，总结了医用有机化学的教学经验，提出培养兴趣，恰当应用多媒体技术、引导学生总结口诀和规律、介绍化学软件等几点教学改进意见和具体措施。
- 张振琴姜慧君薛晓冬何广武居一春朱荔蔡政史丽英
- 关键词：医用化学教学方法
- 高校本科教学评估背景下医用化学考试体系改革与实践被引量：3
- 2019年
- 考试评估体系是高校教学评估体系的重要组成部分之一。E-learning教学平台的综合使用不仅加强了师生互动,更可克服目前医用化学考试存在的一些弊端。基于高校教学评估体系的主体性、导向性、全员性、发展性和适用性原则,对医用化学考试体系进行了改革与实践,改进医用化学教学方法的同时提高了课堂教学效果。
- 冒小璟程宝荣张振琴居一春
- 关键词：医用化学E-LEARNING考试改革教学评估
- 二胍基钛配合物的合成与表征
- 2013年
- 以N′,N″-二环己基-N,N-二异丙基胍基为配体合成了一个钛单核配合物二(N′,N″-二环己基-N,N-二异丙基胍基-κ2 N′N″)二氯化钛(Ⅳ),通过X-射线衍射单晶测定了配合物的结构。晶体学数据:单斜晶系,P21/n空间群,a=13.942(1),b=18.568(1),c=1.7516(1)nm,β=99.464(4)°,V=447.28(5)nm3,Z=2,Dc=1.155g/cm3,S=1.184,F(000)=1692,μ=0.345mm-1,MoKαradiation(λ=0.071073nm),偏离因子R1=0.0495,wR2=0.1069(I>2σ(Ⅰ)),对全部数据R1=0.0537,wR2=0.1089。二异丙胺基Ni Pr2与NCN螯合平面之间的二面角分别是56.12和55.88°。
- 王梅刘丽萍居一春张振琴杨怡
- 关键词：钛配合物晶体结构
- 基于E-learning教学平台的有机化学PBL教学效果分析被引量：7
- 2016年
- 问题导向(PBL)教学是目前国际医学教育的主流教学方法之一,但对其教学效果的评价鲜有报道。通过我校2015级预防、影像等专业进行的大班有机化学PBL教学试点,分析了上述专业本科生《有机化学》试卷,结果显示试卷难度适中,有很好的区分度和信度;对比了参与PBL教学的和未参与PBL教学的学生试卷,通过对试卷成绩的分析以及典型题目的分析,发现采用PBL教学,更能调动学生的积极性,提高有机化学教学质量。
- 罗玄梅姜慧君居一春何广武朱荔张振琴
- 关键词：有机化学PBL教学教学效果
- 基于微课的医用化学教学改革探索与实践被引量：5
- 2019年
- 随着信息技术的飞速发展和网络的普及,有机结合了线上与线下教育优点的"混合式教学模式"备受关注。微课具有短小精悍、针对性强以及学习时间地点更为灵活等特点,基于微课的混合式教学模式成为教学改革研究的热点之一。本文以医用化学教学为例,探讨基于微课的混合式教学模式的构建及相关教学实践。
- 罗伊丹傅友张振琴何广武居一春周萍姜慧君朱荔
- 关键词：医用化学混合式教学
- 医用化学分层次教学体系的探索与实践被引量：11
- 2017年
- 结合南京医科大学低年级学生学习方法、知识结构体系和课程联系上的特点,创建E-learning化学特色教学网站,并构建了分层次教学体系。通过实践,探索一条新形势下以培养和提升学生的社会责任感、自主学习能力、交流沟通能力、批判性思维能力、创新实践能力和岗位胜任能力为核心的创新型人才培养之路。
- 张振琴周乐山朱荔周萍杨静居一春何广武姜慧君
- 关键词：医用化学教学改革E-LEARNING
