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张丝雨

作品数：3 被引量：8H指数：2
供职机构：南京师范大学音乐学院更多>>
相关领域：文化科学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇语文
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇视频
  • 1篇题记
  • 1篇中学生
  • 1篇自我
  • 1篇自我安慰
  • 1篇作文
  • 1篇文学
  • 1篇小路
  • 1篇教学视频
  • 1篇柯达伊
  • 1篇柯达伊教学法
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇合唱
  • 1篇合唱教学
  • 1篇安慰

机构

  • 1篇南京师范大学
  • 1篇江苏省淮北中...

作者

  • 2篇张丝雨

传媒

  • 1篇天津中学生
  • 1篇艺术教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
熟悉的小路
2013年
那条路陪伴了我多年，留在上面美好的、痛苦的记忆太多太多。可直到失去它，我才知道，那么多年来，自己一直对它熟视无睹。它处于王湖大路和马场大路之间。我早已忘记当初是如何发现这条路的，可能是由于这里来往的车辆很少吧。我和妹妹都很喜欢它，把这里当成了骑自行车的乐园。
张丝雨
关键词：中学生作文语文学习
走进合唱教学——以柯达伊教学法为例被引量：2
2014年
“我想拦住街道上正奔向各处的人们，他们正为寻找一块面包而烦恼，请他们以这个能创造奇迹的源泉自我安慰。”——柯达伊 题记笔者初次“遇见”柯达伊是从题记的话开始。在通过对教学法的进一步学习理解，对柯达伊教学视频的分析讨论和对各种音教体系的比较研究后，笔者对这句话更多了几分理性与感性的思考。能使音乐更有力量，使我们更接近于实现“世界的音乐”的方式，就是合唱了。
张丝雨
关键词：合唱教学柯达伊教学法自我安慰教学视频题记
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