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张琳丽

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:石家庄医学高等专科学校更多>>
相关领域:医药卫生文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇学艺
  • 1篇养生
  • 1篇养生保健
  • 1篇养生学
  • 1篇医学教育
  • 1篇艺术
  • 1篇诊断学
  • 1篇如何听课
  • 1篇听课
  • 1篇中医
  • 1篇中医养生
  • 1篇中医养生学
  • 1篇教学艺术
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇老年
  • 1篇老年人
  • 1篇教师

机构

  • 4篇石家庄医学高...

作者

  • 4篇张琳丽
  • 3篇高玉晓
  • 2篇杨翠秒
  • 2篇吴永平
  • 1篇孙世玲
  • 1篇张红梅

传媒

  • 2篇中国中医药现...
  • 2篇中小企业管理...

年份

  • 4篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
注重老年养生保健的六个方面
2009年
天增岁月人增寿,这是宇宙运动的法则。人自哇哇落地,历经婴幼儿、童年、少年到青壮年,最后迈进老年阶段,这是自然规律。当今社会和谐,工人农民生活水平日益向上,亿万老人无不希望健康长寿。试从中医理论方面进行探讨:如何养生保健,延长寿命,享尽“天年”。依据前辈的实践经验,主要有以下几个方面。
孙世玲张红梅张琳丽杨翠秒
关键词:中医养生学老年人养生保健
“一桶水”来源的思考——浅谈教师如何听课
2009年
本文从一碗水与一桶水的关系引出听课的思考,听课,是一门学问,也是一种艺术,更是一种学习的能力。我想所有的教师在从教过程中都听过课。也都有自己听课的方式、方法。
高玉晓张琳丽吴永平
关键词:听课
浅谈多媒体在《诊断学》教学中的应用
2009年
随着多媒体技术的发展,给教育教学改革带来了历史的飞跃。适时恰当地选用多媒体来辅助教学,即培养学生的自主创新能力,又减轻了教师的教学负担,提高教学质量和效果。本文结合自己在《诊断学》教学中运用多媒体教学的经历,阐述了课堂教学与多媒体的优化组合实现了信息传输的高速与高效,加快了课堂教学的节奏和容量,促进课堂教学效果的最优化。
张琳丽高玉晓吴永平
关键词:多媒体诊断学
教学艺术的魅力——浅谈教学艺术在课堂教学中的运用被引量:3
2009年
  "呀!这么快就下课了,这个老师讲的真好,我还没听够呢".这句话我曾经说过,那是在学生时代对教师精彩讲解的赞赏.今天我成为了一名人民教师,五年的教学工作,让我深深的体会到了这句话的价值,也饱偿了作为一名教师的艰辛.很简单的一句话,却体现了一名教师课堂教学艺术的无穷魅力.……
张琳丽高玉晓杨翠秒
关键词:教学艺术医学教育
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