2025年3月7日
星期五
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
徐方
作品数:
2
被引量:0
H指数:0
供职机构:
重庆医科大学附属第一医院临床学院
更多>>
相关领域:
医药卫生
文化科学
更多>>
合作作者
罗国辉
重庆医科大学附属第一医院临床学...
王立贵
重庆医科大学附属第一医院临床学...
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
医药卫生
2篇
文化科学
主题
2篇
教学质量
2篇
教学
1篇
医学教育
1篇
授课
1篇
临床教学
1篇
教育
1篇
教师
1篇
教师质量
机构
2篇
重庆医科大学...
作者
2篇
徐方
1篇
王立贵
1篇
罗国辉
传媒
2篇
重庆医科大学...
年份
2篇
2000
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
不断探索临床教学量化评估的新形式
2000年
教学量化评估是提高教学质量的有效措施。从1987年开始采用教学津贴与教学质量挂钩的激励机制,1996年又增加了代表教研室整体教学质量的优秀奖评估。本文对教学优秀奖评估工作从组织领导、专家组遴选、制定评估指标体系,具体方法,效果等作了详细介绍。
徐方
罗国辉
等
关键词:
教学
教学质量
学生与专家评价授课教师质量的可信度分析
2000年
为不断提高我院教学质量,采用专家小组与学生同步评价授课教师教学质量,并用配对t检验方法对评价结果进行统计学处理,进而分析专家与学生评价结果的一致性。结果表明被评教师得分较高,说明其授课质量好。而且学生与专家的评价结论具有一致性,与教学管理部门平时掌握的情况及学生的反馈结果相同,说明评价真实有效。
王立贵
徐方
等
关键词:
授课
教学质量
医学教育
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张