徐浙宁
- 作品数：80 被引量：263H指数：10
- 供职机构：上海社会科学院社会学研究所更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金上海市哲学社会科学规划课题家炳基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 宝宝如何适应入托儿所(幼儿园)
- 2004年
- 每到七八月份,都会有很多年轻父母前来咨询,因为马上就是宝宝要入托儿所(幼儿园)的九月份了。“我家宝宝胆子很小,去了托儿所会不会不适应?”“我家宝宝特别好动,而且很任性,我担心他进了托儿所,老师会不喜欢他!”“奶奶特别疼爱孙子,她说孩子在家里好好的,干吗非要入托儿所,等孩子3岁直接入幼儿园不就行了?可我想让宝宝到集体环境中去锻炼锻炼,千说万说,他奶奶总算同意了,可却总是三天打鱼两天晒网,说什么孩子不适应,不好好吃饭,害怕生病等。真是头疼!”今天,我们针对那些即将开始集体生活的宝宝及其父母们,就宝宝入托儿所(幼儿园)的话题来聊聊。
- 徐浙宁
- 关键词：托儿所培养孩子孩子成长主持人社会性
- 早期儿童家庭养育的社会需求分析被引量：19
- 2015年
- 基于上海市某区2046户0—3岁儿童家庭养育调查,分析家庭在早期儿童家庭养育中的困难与问题,特别是对托儿服务、早教指导和育儿政策等方面存在的共性需求。研究显示,随着儿童年龄增长,早期儿童家庭对于社会性看护的需求增强;至儿童2岁时,近四成受访者表示希望有托儿服务支持。现有早教指导的覆盖面、内容及形式等方面远不能满足受访者的需求。"父母假"是最集中的育儿政策需求。
- 徐浙宁
- 关键词：早期儿童
- 合作式学习与“三维”激励——学习中的人际关系格局与心理健康被引量：6
- 1999年
- 学习活动是学生所有活动中的主导活动，也是学生心理健康问题的主要来源之一。实际成绩与期望值之间的差距引起的无能感，长期学业失败造成的自尊心低落，是厌学、出走和许多行为问题的直接原因。即使成绩优秀的学生，也会因为成绩的波动而大大受挫，严重的甚至走上轻生的...
- 吕建国徐浙宁
- 关键词：心理健康合作式学习自我激励学习心理辅导群体决策
- 培养学生学习适应性的团体心理咨询方法被引量：13
- 2004年
- 目的:阐述团体心理咨询与学习适应性的内涵,探讨以培养和提高在校学生学习适应性为目的的团体心理咨询的主要理论模式、团体构建方法、主题活动方式。方法:运用团体心理咨询的理论和方法,对在校学生学习适应性进行培养实践,获得了培养学生学习适应性的团体心理咨询的实践经验。结果:实践表明,认知-行为改变模式是学习适应性团体心理咨询的主要理论模式,主题活动是学习适应性团体心理咨询的主要活动方式。结论:团体心理咨询活动是培养和提高在校学生学习适应性的重要途径;良好的学习适应性对在校学生的学业成绩和心理健康都具有重要的促进作用。
- 谭和平徐浙宁
- 幼儿媒介素养培养策略：媒介对幼儿的影响
- 2012年
- 图书．报刊．广播．电视．网络，孩子们的生活与媒介息息相关。越来越多的孩子，两岁前接触电视。幼儿园的孩子，能玩转爸妈的智能手机．在其上阅读．玩游戏。
- 徐浙宁
- 关键词：媒介素养智能手机电视游戏
- 从小培养宝宝的阅读习惯
- 2004年
- 从小培养宝宝的阅读习惯,不仅是帮助宝宝认识世界的手段,也是增进亲子关系,发展语言的工具,并为宝宝将来读书、学习和生活打下坚实的基础。很多父母都很想培养宝宝的阅读习惯,可是因为宝宝很好动,又不能去强迫他,所以感到很困难。阅读习惯的培养固然重要,但如果方法不当很容易使宝宝产生逆反心理,反而会厌恶阅读了。今天,我们请来3位颇有心得的妈妈来参与这个话题——谈谈如何培养宝宝的阅读习惯。妈妈甲:(女儿4岁。
- 徐浙宁
- 关键词：讲故事语言表达能力培养孩子故事内容
- 走出国门的孩子们--对低龄留学生的观察与思考
- 2021年
- 小小的人儿,拖着大大的行李箱,远离父母亲友,独自开启遥远的留学之旅--这样的照片出现在新闻中,总是惹人议论。或许是对孩子们远行的心疼和疑虑,或许是对家长们“狠心”的不解与责难,或许还有一丝丝的嫉妒。当前有越来越多的孩子走出国门,成为留学大潮中的一员。其中相当一部分还是高中生。
- 徐浙宁
- 关键词：走出国门行李箱高中生留学孩子
- 早期教育:既要重视,又要平衡被引量：4
- 2006年
- 随着脑科学、心理学、教育学的研究与实践,“早期”教育对个体发展的重要意义越来越明显,于是“0岁方案”、”莫让孩子输在起跑线上”、“0-3岁是孩子发展的关键期”等等的呼声越来越高,对孩子的早期教育日益受到全社会的重视。然而, 早期教育究竟应该如何实施才能适应孩子的特点,对这个问题,在成人世界的竞争中迷失的家长们很难轻松地回答。下文分析的早期教育中不平衡的现象和原因想必会对大家有所启发。
- 徐浙宁
- 关键词：早期教育不平衡脑科学心理学教育学
- 在“用钱”中培育自主
- 2010年
- 心理学告诉我们，行为是外化的性格。每一个行为都不是孤立存在的，而是某种性格的具体表现。因此，我们最直接看到的虽然是“消费”或“理财”行为．但其背后反映出的则是性格中自我管理、自主性发展的问题。简单地说，“用钱”不过是自我管理、自主性的一个具体表现。因此，培育孩子如何“用钱”。其实是在培育孩子的自主性。或者说．父母可以在引导孩子“用钱”的过程中，发展他们的自主性。
- 徐浙宁
- 关键词：自我管理自主性心理学孩子体表
- 幼儿职业体验丰富孩子生命——幼儿时期的职业教育：生命力与生活经验
- 2018年
- 近年来，随着大学生的生涯辅导、生涯规划、职业训练等的推进，中小学，乃至幼儿园也开始了相关尝试。事实上，20世纪50、60年代后出现的职业生涯理论，均指出职业生涯的发展与教育贯穿人的一生，是一个长期的过程。幼儿阶段也是职业生涯不可或缺的一个重要时期。目前，在欧美很多发达国家都有相对系统、完备的生涯教育体系，涵盖了从幼儿至大学不同的生命阶段。那么，就幼儿阶段而言，职业生涯教育的内涵何在？幼儿时期的职业教育对人一生的发展有哪些影响？父母们又起着怎样的作用，又当如何做才好呢？
- 徐浙宁姚爱清副研究员
- 关键词：幼儿时期职业教育生命职业生涯理论孩子生涯辅导
