明丽娟
- 作品数：18 被引量：54H指数：4
- 供职机构：蚌埠医学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 医学检验专业实习基地现状分析与建设被引量：8
- 2014年
- 目的:探讨如何加强和完善医学检验专业实习基地的建设。方法:从医学检验专业实习基地现状、实习基地建设存在的问题进行调查与分析。结果:勾画出医学检验专业实习基地建设相关措施和思考,包括实习前引导教育、实习基地评价制度、情感交流与沟通、实习生奖惩制度、互利互惠机制、岗前培训制度、带教老师考核制度、创新实习基地模式、经费投入等措施。结论:通过对医学检验专业实习基地现状分析,完善实习基地建设,对提高医学检验专业临床实践带教质量和实习生综合素质等方面具有重要意义。
- 荣梅生明丽娟马文静耿建李玉云夏俊
- 关键词：医学检验专业实习生
- 高校辅导员工作怠倦的风险及其对策被引量：4
- 2018年
- 高校辅导员工作怠倦存在影响大学生思想政治教育、辅导员身心健康、高等教育改革与发展、校园和谐稳定以及日常管理等方面的风险。分析辅导员工作怠倦的归因,提出了防范和矫正辅导员工作怠倦的对策:建立高校辅导员名师工作室沟通合作机制、标准化培育和培养机制、职业发展空间和平台的激励机制和校院两级人文关怀机制。
- 明丽娟荣梅生
- 关键词：高校辅导员
- 医学院校贫困生资助存在的问题与对策
- 2013年
- 医学院校贫困生人数随着高校扩招日益增多,在贫困生帮扶和资助方面,医学院校积极响应国家号召,已经建立起"奖、助、贷、勤、补、减"等资助体系,但在贫困生资格和等级认定、贫困生资助政策宣传、贫困生监控和反馈措施以及贫困生的心理帮扶力度等方面还存在问题。针对这些问题,医学院校应进一步完善贫困生资格和等级认定机制、完善和加强国家资助政策宣传和学生思想教育工作力度、完善资助后的贫困生监控和反馈体系以及贫困生的心理帮扶工作,促进我国医学院校贫困生资助工作公平、顺利开展,促进和谐校园的发展。
- 明丽娟荣梅生纪小平马嬿
- 关键词：医学院校贫困生
- 多元文化背景下大学生自我管理能力培养研究被引量：3
- 2015年
- 本文概述了大学生自我管理的概念及内涵,论述了大学生自我管理能力培养的重要意义,分析了当前大学生自我管理能力的现状、影响因素,提出了强化大学生自我管理能力培养的举措及途径:要转变教育观念和方式;改善专业培养方案和课堂模式;增强辅导员的工作理念、教育理念和创新意识;营造良好的大学生"自我管理"环境;加强课程考试方式改革;注重大学生社团建设和大学生自我管理组织机构建设。
- 荣梅生明丽娟马文静李玉云熊韵波
- 关键词：多元文化大学生自我管理
- 就医便利性对居民选择医养融合养老保障的影响分析
- 2019年
- 文章对安徽省的16个地市45岁以上的居民采用随机抽样的方法,抽取居民填写问卷,对710份有效问卷进行分析,并使用Logit模型研究就医便利度对居民选择医养融合养老保障的影响。研究表明:如果居民身体状况越差、与最近医疗机构的距离越远、就医便利度越低、就医手续越繁琐,那么居民越倾向于选择医养融合的养老保障。
- 明丽娟田卫君陈虹秦立建
- 关键词：养老保障
- 医学生情绪管理能力与应对方式的关系研究被引量：6
- 2015年
- 目的分析医学生情绪管理能力的现状和特点及其与应对方式之间的关系。方法从安徽、江苏两省选取两所本科类医学院校,采取分层整群抽样的方法抽取792名医学生为研究对象。使用自编《医学生情绪管理能力量表》和《特质应对方式问卷》以团体施测的方式进行自填式问卷调查。结果 1医学生在情绪评价能力和情绪表达能力维度得分上,女生高于男生,差异有统计学意义(P<0.05);农村、城镇和城市的医学生在量表总分及情绪评价能力、情绪感知能力、情绪表达能力及情绪调控能力4个维度得分上差异均无统计学意义(P>0.05)。2大一至大四4个年级的医学生在情绪调控能力上差异有统计学意义(P<0.05),大一至大三3个年级均高于大四;临床医学专业学生的情绪调控能力高于护理学专业,差异有统计学意义(P<0.05)。3学生干部在量表总分、情绪感知能力、情绪表达能力及情绪调控能力维度得分上高于普通学生,差异均有统计学意义(P<0.05);学习成绩优异的医学生在量表总分、情绪表达能力及情绪调控能力维度上均高于成绩很差者,差异有统计学意义(P<0.05)。4医学生的情绪管理能力量表总分与消极应对方式呈负相关,与积极应对方式呈正相关,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论医学生情绪管理能力在性别、专业、年级、学习成绩及是否学生干部方面有差异;医学生情绪管理能力与积极应对方式呈正相关,与消极应对方式呈负相关。
- 赵静齐玉龙王岚薛芳明丽娟
- 关键词：医学生情绪管理
- 多元文化背景下医学院校辅导员工作怠倦调查与分析被引量：2
- 2018年
- 目的:探讨医学院校辅导员工作怠倦状况,分析不同变量在情感耗竭、玩世不恭和成就感低落3个维度上的差异。方法:采用工作倦怠量表,在安徽省、江苏省、浙江省随机抽取10所医学院校378名在职辅导员进行问卷调查。结果:医学院校辅导员工作怠倦属于中度怠倦。不同年龄、性别、工作年限、职级的辅导员在工作怠倦的3个维度上均存在统计学差异(P <0. 01);且呈随着年龄增长玩世不恭维度得分也随之增多;女辅导员在情感耗竭、玩世不恭和成就感低落3个维度上得分均高于男性辅导员;工作年限5～10年辅导员情绪耗竭得分显著高于其他工作年限组(P <0. 01),<3年组得分低于3～<5年组(P <0. 01);工作年限<3年组、3～<5年组和5～10年组成就感低落得分依次降低(P <0. 05～P <0. 01);随着职级增高情绪耗竭得分降低(P <0. 05～P <0. 01);副科级玩世不恭得分高于科员和正科级(P <0. 01和P <0. 05);不同学历的医学院校辅导员在情绪耗竭得分上博士、硕士、本科依次降低(P <0. 01);在玩世不恭维度得分差异无统计学意义(P> 0. 05);在成就感低落得分博士、硕士、本科依次升高(P <0. 01)。结论:医学院校辅导员工作怠倦属于中度怠倦,其不同变量上差异对医学院校辅导员队伍建设、职业化专业建设和医学院校辅导员身心健康发展有着理论指导意义。
- 明丽娟荣梅生
- 关键词：医学院校辅导员
- 城乡居民就医满意度的影响因素研究被引量：3
- 2019年
- 基于安徽省16个地市的实地调查数据,使用Ordered Probit模型研究了城乡居民就医满意程度的影响因素。研究发现:受教育程度越高的患者对就医满意度评价越高;患者健康状况越差,满意度越低;较高的就医方便程度能够显著提升患者的就医满意度;就医地点医疗专业设备满足诊疗需要程度越高,患者的治疗效果越好,满意度上升。为了有针对性地提升患者就医满意度,应该加强医疗相关知识政策的教育,提高医疗技术及服务水平,并推进医疗机构信息化程度。
- 明丽娟王宇璇陈虹秦立建
- 关键词：影响因素
- 医学生情绪管理能力现状调查被引量：4
- 2017年
- 目的:调查安徽省医学生情绪管理能力现状,为提升医学生情绪管理能力提供参考依据。方法:抽取安徽省3所本科类医学院校作为研究现场,采取分层整群抽样的方法抽取779名医学生为研究对象。使用自编《一般人口学特征问卷》和《医学生情绪管理能力量表》,以团体施测的方式进行自填式问卷调查。结果:医学生情绪评价能力评分中,女生优于男生(P<0.05)。独生子女与非独生子女医学生的情绪管理能力量表总分、情绪评价能力、情绪感知能力、情绪表达能力及情绪调控能力评分差异均无统计学意义(P>0.05)。民主型、专制型、放纵型和忽视型4种类型的父母教养方式在情绪表达能力评分间差异有统计学意义(P<0.05),其中,民主型家庭的医学生情绪表达能力优于专制型家庭(P<0.05)。53.53%的医学生情绪波动处于"学期末"这一阶段,认为没有开展和很少开展情绪管理相关活动的医学生占96.28%,认为经常开展情绪管理活动的仅有3.72%。结论:不同性别、不同父母教养方式的医学生情绪管理能力存在差异,而是否独生子女方面无显著差异;医学生情绪波动大多处于"学期末"这一时期,且医学院校开展情绪管理的相关活动较少。
- 赵静王岚薛芳明丽娟
- 关键词：医学生情绪情绪管理
- 行为认知疗法对医学生网络成瘾干预效果的评价研究
- 研究背景:互联网的普及，给大学生的学习生活带来了极大的便利，但与此同时也给大学生带来了网络成瘾，网络成瘾是目前大学生群体中比较突出的现象，在我国大学生网络成瘾的发生率约为9.8％～13％。医学生作为大学生中的特殊群体，在...
- 明丽娟
- 关键词：医学生网络成瘾干预效果心理健康
- 文献传递
