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朱星昨

作品数：4 被引量：6H指数：2
供职机构：首都师范大学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇中学生
  • 2篇物理学
  • 2篇理科
  • 2篇理科教学
  • 2篇理学
  • 2篇教育
  • 2篇科学观
  • 2篇科学教
  • 2篇科学教育
  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇学社
  • 1篇学史
  • 1篇哲学
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇数学
  • 1篇数学美
  • 1篇物理学科

机构

  • 3篇首都师范大学

作者

  • 3篇朱星昨
  • 1篇刘树勇
  • 1篇续佩君

传媒

  • 1篇北京教育（普...
  • 1篇首都师范大学...

年份

  • 3篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
在理科教学中培养中学生科学观的思考
2005年
朱星昨续佩君
关键词：科学教育理科教学科学观中学生科学社会学科学哲学
在物理学科教学中进行科学观教育的研究
科学教育的基本目标是培养受教育者的科学素养,科学观是科学素养的重要组成部分。为了实现科学教育的这一目标,有必要探讨在我国理科分科教学的现实条件下进行科学观教育的一些基本问题。 本文共有四个部分。...
朱星昨
关键词：科学观中学生科学教育理科教学
文献传递
从物理学史看简单性原则的发展
2005年
简单性原则包括统一性、数学美和经济性,是在科学研究活动中逐渐形成的一条方法论原则,曾作为优选理论的标准在人类认识世界的过程中起过重要作用.在系统科学和复杂性科学蓬勃发展的今天,本文追溯简单性原则的历史线索,对简单性原则的依据做了较为深入的理解,探讨简单性原则的价值,并且相信简单性原则将来会继续发挥重要作用.
朱星昨刘树勇
关键词：简单性原则数学美
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