朱雯静
- 作品数：5 被引量：40H指数：4
- 供职机构：北京语言大学对外汉语研究中心更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 调域时长对二语学习者汉语声调感知的影响被引量：4
- 2016年
- 以往的声调感知研究中,调域变化和时长是否会对汉语声调感知有影响尚无定论。本文利用语音合成—听辨范式,考察了不同水平的汉语学习者以及汉语母语者对不同调域和不同时长的阴平和去声的声调感知结果。统计结果显示,调域维度对汉语母语者感知的影响大于对学习者的影响,而时长维度对学习者感知的影响大于母语者。语言学习经验的作用主要体现在学习者对调域和时长信息权重的不断调整。
- 朱雯静魏岩军吴柳王建勤
- 关键词：调域时长声调感知
- 不同文化背景汉语学习者跨文化认同研究被引量：22
- 2015年
- 以语言、文化、族群、价值观认同为视角,选取美国、印尼和韩国三种不同文化背景下的406名非华裔汉语第二语言学习者为对象,考察了文化背景和语言水平对其跨文化认同的影响。通过问卷调查和数据分析,得出以下结论:(1)美国和韩国汉语学习者对汉语和中华文化的认同均好于印尼,语言认同韩国好于美国,文化认同则美国优于韩国;美国学习者族群认同程度比韩国和印尼要强;在价值观认同上,印尼最强,其次是韩国,最后是美国。(2)总体来说,随着汉语水平的提高,学习者表现出更为强烈的跨文化认同程度。然而,汉语水平对美国、韩国和印尼学习者的价值观认同无明显影响,汉语水平的提高也没有带来韩国学习者族群认同和文化认同的变化。
- 魏岩军王建勤朱雯静
- 关键词：建构观文化背景汉语水平
- 跨文化族群的认同比较研究与汉语传播策略被引量：7
- 2012年
- 该研究通过问卷调查的方式,考察了美国和东南亚地区华裔及非华裔汉语学习者对目的语社团语言认同、文化认同、族群认同与价值观认同的现状。对问卷结果进行了统计分析,发现华裔和非华裔汉语学习者在对目的语社团的认同上显现出不同的特点,从中可以看到一些值得探讨的问题。文章同时也提出了针对不同文化族群的汉语传播策略。
- 朱雯静王建勤
- 影响汉语学习者跨文化认同的个体及社会心理因素被引量：12
- 2015年
- 本研究以语言、文化、族群、价值观认同为视角,选取美国、印尼和韩国三种不同文化背景下的406名非华裔汉语第二语言学习者为对象,考察了影响其跨文化认同的个体及社会心理因素。通过问卷调查和数据分析,得出以下结论:对美国学习者来说,曾来华的学习者,语言、文化和族群认同程度更高,价值观认同不受影响,汉语学习时间也是如此;四类认同中,文化认同和族群认同与态度和动机之间的相关程度更高,其次是语言认同,价值观认同最低;融合型动机与认同的相关程度普遍高于工具型动机。
- 魏岩军王建勤朱雯静闻亭
- 关键词：建构观社会心理因素
- 互动对第二语言词汇习得的影响
- 本研究基于Long（1996）的互动假说,以实验研究的方法,从互动中的启动效应、注意如何影响词汇习得以及互动调整方式三方面考察互动如何促进第二语言的词汇习得。在研究方法上,除借鉴以往各研究的经验外,还结合了以往互动研究未...
- 朱雯静
- 关键词：互动
- 文献传递
