公共文化服务平台

李小鹏: 作品数：17 被引量：126H指数：5; 供职机构：南昌大学更多>>; 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

合作作者

基于CDIO模式的医学院校计算机基础课程教学实施和效果评价被引量：5: 2014年; 目的:研究基于CDIO模式的医学院校计算机基础课程教学改革与实践,并评价其效果。方法:选取同年级同专业4个班级分两组,每组两个班级,实验组实施项目教学、综合实践、朋辈带教和网络辅助等CDIO模式的教学活动,对照组实施以课堂教学为主和讲演练结合的传统教学模式,效果评价数据采用SPSS软件进行统计描述,对照组与实验组的成绩比较用t检验,及格率及优秀率比较用c2检验。结果:2011年下半年和2012年上半年计算机课程教学调查结果学生满意率均在95%以上,学生认可CDIO教学模式。实施CDIO模式教学的实验组的考核成绩显著优于实施传统教学模式的对照组(P<0.05)。结论:CDIO模式的计算机教学实施,使计算机课程的教学质量得到改善,学生满意度升高,学习成绩提高,学生的计算机医学信息素养得到提高,从而学生的社会竞争力得到提高。; 何琴王丽彬章志红兰华单江林李小鹏; 关键词：CDIO 计算机

构思-设计-实现-运作教育模式在外科护理学教学中的应用被引量：81: 2015年; 目的比较构思-设计-实现-运作(Conceive-Design-Implement-Operate,CDIO)模式教学法与传统教学法在外科护理学教学中的效果。方法将2012级221名专科生随机分成实验组和对照组,实验组采用CDIO模式教学,对照组采用传统教学法。课程结束后,组织考试和问卷调查,资料进行统计学检验。结果实验组和对照组的理论成绩分别为(75.04±9.61)分和(70.94±9.81)分、技能操作成绩分别为(97.59±6.19)分和(85.05±8.35)分,差异具有统计学意义(P<0.05);问卷测评CDIO教学法在激发学生学习兴趣、培养主动思考、增强合作意识及提高创新能力等方面明显优于传统教学法;实验组和对照组对教学方法的满意度分别为91.75%和82.45%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 CDIO模式教学优于传统模式,能够提高学生的理论及技能操作成绩,对提高外科护理学教学质量有良好的推动作用。; 兰华章志红李小鹏何琴许建丰; 关键词：外科护理学课程教学方法

基于CDIO理念的计算机基础课程教学研究方案被引量：6: 2015年; 为了充分发挥计算机基础课程在培养医学人才中的重要作用,增强教学实效性,从发布调查问卷、增加网络教学环节、改进教学方法、开展竞赛和实践活动等方面,就借鉴CDIO理念制订大学计算机基础课程的教学改革方案进行详细阐述。; 王丽彬何琴章志红兰华单江林李小鹏; 关键词：CDIO 计算机基础教学改革

长链非编码RNA SAMMSON在肝癌干细胞自我更新中的作用及机制研究: 研究背景和目的：　　肝细胞癌（Hepatocellular carcinoma，HCC）是一种严重危害人类健康的常见恶性肿瘤，在全球恶性肿瘤发病率排名中居第五位，死亡率居第三位。早期明确诊断行手术切除和射频消融是治疗肝癌...; 李小鹏; 关键词：肝癌 WNT/Β-CATENIN信号通路

普通外科护理教学改革的探讨被引量：3: 2006年; [目的]突破传统授课的束缚,用整体护理的框架组织教学。[方法]护理教师对教学改革班实施角色扮演及病例分析法授课,对照班采用传统授课法。[结果]学生认同由护理教师实行角色扮演及病例分析法授课为81.73%,认为此种授课方法可提高课堂学习效率者占78.41%,专业突出且教学效果好占79.73%。教学改革班的理论考试成绩高于对照班。[结论]普通外科护理内容由护理教师实行角色扮演及病例分析法授课,对专业学习有明显促进作用。; 兰华兰萍李小鹏程辉龙廖承红; 关键词：角色扮演病例分析护理教师

运动系统课堂教学中诱导学生主动学习初探: 2007年; 医学课堂教学倡导学生主动学习，通过课前把学生散在的注意力集中到课堂上，课初使学生迅速进入主动思维学习状态。课中使学生主动思维，课末使学生坚持主动学习，最后达到诱导学生主动学习的目的。; 李小鹏李素玲; 关键词：课堂教学

缓激肽介导的川芎嗪对离体大鼠心脏的药理性保护作用: 目的:研究不同剂量的川芎嗪(TMPZ)药理性预处理后,对离体大鼠心脏急性缺氧/复氧(A/R)损伤的药理性预适应保护作用及其与缓激肽的关系。　　方法:取56只大鼠随机分成7组,每组8只,分别为对照(Cont)组、A/R...; 李小鹏; 关键词：川芎嗪缺血预适应缓激肽; 文献传递

24例坐骨神经盆腔出口狭窄症的手术治疗: 2007年; 坐骨神经盆腔出口狭窄症是由于某种原因造成坐骨神经盆腔出口狭窄，以致对在此通过的坐骨神经干形成压迫，并出现坐骨神经干受累症状。我院于1999年2月～2005年5月收治该类病人并行手术治疗24例，疗效满意，现报告如下。; 李小鹏李素玲; 关键词：手术治疗

新生儿股骨干产伤骨折17例治疗体会被引量：1: 2007年; 目的总结17例新生儿股骨干产伤骨折的治疗经验。方法1986年3月。2003年8月间因产伤所致新生儿股骨干骨折17例．其中13例采用胸腹壁外固定同时并用小夹板固定的治疗方法．4例就诊时已见骨痂生长仅单纯用小夹板外固定治疗。结果13例经复合方法治疗畸形明显减轻，临床骨折愈合情况：平均成角畸形200（15-25^o）。平均重叠畸形O．5cm（O．3-0．8cm）。4例单用小夹板固定治疗，临床骨折愈合时维持在原始畸形位。随访情况：17例都获随诊，平均随访时间44个月（20-72个月），所有患儿站立及行走年龄与正常小儿一样，无跛行。无内或外“八”字步态．伤肢功能正常。结论新生儿股骨干产伤骨折有自我矫形和塑形矫正能力．而且对旋转畸形同样有较强的塑形矫正能力。治疗原则应在儿童股于骨折治疗标准一旋转小于150．成角小于250，重叠小于2．0cm基础上进一步放宽．治疗方法应以简单易行．且本身最具有优势，又能取得最佳疗效的保守方法为佳。; 李小鹏李素玲; 关键词：股骨骨折婴儿外固定