您的位置: 专家智库 > >

王威

作品数:12 被引量:47H指数:4
供职机构:北京师范大学生命科学学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教艺术语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 5篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇新闻
  • 2篇课堂
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇学科
  • 1篇学力
  • 1篇学力考试
  • 1篇学习型社会
  • 1篇音乐
  • 1篇声学
  • 1篇生物学
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数字混响
  • 1篇素质教育
  • 1篇听说
  • 1篇听说法

机构

  • 12篇北京师范大学
  • 2篇山东省青年管...

作者

  • 12篇王威
  • 2篇刘恩山
  • 2篇孙清萍
  • 1篇李倩

传媒

  • 3篇比较教育研究
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇生物学通报
  • 1篇天津市教科院...

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
日本:东京教委向文科省建议“扩大学校权利”
2007年
日本《每日新闻》2007年4月19日报道:18日,日本东京都教育委员会向文部科学省提出,在其对《高中学习指导要领》进行修改的过程中,应充分考虑学校实际教育中的具体情况,希望能进一步加强学校方面的自主性,扩大学校自主处理事情的权利。自去年秋天开始,东京都共发现1所都立高中和14所私立高中存在必修课设置不足的问题,并且都立高中的“理科综合”和“综合学习时间”课程也相继出现类似问题。
王威
关键词:权利文科
日本国立大学的法人化改革被引量:2
2006年
日本国立大学法人化改革是日本历史上第三次重要的教育变革。通过对日本国立大学法人化改革的起因和基本内容的介绍,分析该项改革所产生的积极影响,并揭示出其存在的问题,对我国高等教育的发展具有一定借鉴意义。
孙清萍王威
关键词:法人化
启发式教学原则在高中数学课堂中的应用研究
目前在高中数学教学中存在着一些弊端,重视知识传授和记忆,轻视学生思维的培养,这样的课堂教学势必会逐渐消磨学生的灵性,埋没学生的创造精神,从而影响了全面素质提高,不利于学生的全面发展和成长。温家宝总理指出:“启发式教学的好...
王威
关键词:启发式教学高中数学素质教育创新精神培养
浅析日本终身学习型社会的构建被引量:6
2006年
构建终身学习型社会是日本教育发展的重要目标之一。本文从终身教育政策法规的制定、行政机构的设置、教育财政的支持几个方面分析其构建的过程和现状。
孙清萍王威
关键词:终身学习型社会
美国科学教育框架设计理念的发展动态被引量:11
2012年
《K-12年级科学教育框架》是美国新的科学教育标准制定的基础与准则,其设计理念的提出依据了美国科学教育最新的研究成果,也充分体现了课程设计者对科学教育的深刻理解。因此,对该框架设计理念的分析与探讨有助于把握科学教育发展的最新动向,并为我国理科课程标准的研制以及理科教育的实践提供理论与实践方面的启示。
王威刘恩山
日本首次公私合作建立初高中一贯制学校
2006年
日本《朝日新闻》2006年7月12日报道:将私立大学附属的学校从私立大学中分离出来,与新型的初高中学校合作的计划正在逐步进行。其中,也有把私立大学的附属高中和公立初中联合起来创办初高一贯制学校的做法。由于少子化的影响,与以往通过学力考试招收学生的情况相反,大学方面都竞相抓紧时间争取保证人学数量。
王威
关键词:公私合作《朝日新闻》学力考试
混响原理与人工混响的使用
在许多的声音制作流程中都牵涉到了人工混响的使用,在音乐制作流程中混响效果的使用更是必不可少的。文章通过从时间上拆分混响声音的结构,将其分为直接声、早期反射声、临界距离及混响声进行分别解释,理解各个部分在物理声学上的含义及...
王威
关键词:混响声反射声数字混响物理声学
日本国际理解教育政策变迁研究
日本是世界上较早进行国际理解教育的国家之一,在近半个多世纪的时间里,日本国际理解教育在理论和实践方面都取得了长足的进步,并形成了自己的特色。   本文以日本国际理解教育政策为视角、以其变迁过程为主线,根据其政策在不同阶...
王威
文献传递
将跨学科概念融入高中生物学课程初探被引量:19
2012年
跨学科概念是对理科知识共通性的高度归纳,可以强化对学科核心概念的理解,因此进行跨学科概念融入学科教育的研究非常重要。分别通过跨学科概念要素比较、跨学科概念要素的分类与筛选、跨学科概念与高中生物学的关联性的研究,以及跨学科概念与高中生物学课程具体内容的对应的研究,力图回答跨学科概念能否融入高中生物学课程内容的问题,为跨学科概念融入我国高中生物学教育进行基础性的探索。
王威刘恩山李倩
关键词:高中生物学课程内容
CET学术项目操练课课堂教学研究
听说法于上个世纪50年代产生于美国,至今已有60年的历史。虽然20世纪60年代以后,特别是乔姆斯基语言学革命对结构语言学和行为主义心理学的批评,使得听说法饱受非议。但是由于以机械操练为主要教学方法的明德模式的成功,使得人...
王威
关键词:听说法课堂教学对外汉语教学
共2页<12>
聚类工具0