王懿
- 作品数：9 被引量：198H指数：4
- 供职机构：华东理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部大学英语教学改革扩展项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 从“木桶原理”看大学英语教学的问题与对策被引量：1
- 2010年
- 经济学的"木桶原理"理论同样适用于大学英语教学。通过问卷调查、课堂观察及课后访谈的形式对大学生英语学习现状进行的调查与分析显示,代表大学生英语学习水平的这个"木桶"的最短板是口语和写作。针对大学英语教学中存在的缺乏外部语言环境、课程设置不合理、课时量少等问题,建议通过合理安排课程、改进教学方法以及利用网络课堂等相关措施提高大学英语教学水平,促进学生英语水平的全面提高。
- 王懿
- 关键词：木桶原理大学英语教学口语教学写作教学
- 理工科大学英语写作教学现状调查与分析被引量：81
- 2006年
- 写作可以促进全面的语言技能的发展，这是国内外许多专家学者达成的共识。非英语专业大学生对此是否认同，他们对目前的写作教学是否满意，理工科大学英语写作教学现状又是如何？本文通过对上海交通大学3450名一年级本科生的问卷调查和分析得出了许多有益的数据。文章在调查分析的基础上，对大学英语写作教学提出了一些改进建议。
- 王懿宣安陈永捷
- 关键词：非英语专业大学生英语写作大学英语写作教学
- 大学英语教学改革要有的放矢——从“聋哑英语”谈起被引量：4
- 2004年
- “聋哑英语”是指相对于较强的英语读写能力，听说能力很弱。英语冠之以“聋哑”是对英语教学的严厉批评，大学英语教学改革迫在眉睫。本文分析了“聋哑英语”的客观成因，并通过一次对大学新生的问卷调查，了解学生的英语学习现状及英语学习需求，在此基础上，指出大学英语教学应该有的放矢，并对大学英语教学改革的措施提出了自己的看法。
- 王懿
- 关键词：聋哑英语英语教学
- 概念整合理论在意义构建中的解释力被引量：26
- 2006年
- 认知语言学中的概念整合是一种意义构建的理论。概念整合理论是Fauconn ier和Turner在心理空间理论的基础上提出的。该理论运用三条操作方法,遵循六条优化原则,并形成满足这些优化原则的网络结构,从而积极、动态地进行语言的意义构建。概念整合理论对语言现象具有强大的解释力,人类的认知和意义的构建都离不开概念整合。
- 王懿
- 基于网络的交互式自主学习模式对大学生英语写作水平和动机的影响被引量：33
- 2010年
- 本研究采用实证调查的方法探索基于网络的交互式自主学习模式对大学生英语写作水平和动机的影响。所得数据和文本采用社会科学统计软件SPSS和语料库检索分析软件Wordsmith进行分析。结果显示，基于网络的交互式自主学习模式对提高英语写作水平有积极的促进作用。同时，学生的英语写作学习动机明显增强，尤其是内在动机得到显著提高。文章最后也探讨了基于网络的交互式自主学习模式存在的问题和本研究的局限性。
- 王懿宣安
- 关键词：英语写作水平动机
- 语气隐喻及其在政治语篇中的应用被引量：3
- 2011年
- 语法隐喻是系统功能语言学的一个重要组成部分。语法隐喻可分为概念隐喻和人际隐喻,其中人际隐喻又可分为语气隐喻和情态隐喻。语气系统涉及四个言语功能:提供、命令、陈述和疑问,其功能的实现过程涉及非一致式的实现方式,即语气隐喻。研究语气隐喻可以帮助分析人际关系和会话意义;应用于政治实践,可以为政治问题的分析与解决提供新思路。解读政治语篇中的语气隐喻有助于更好地把握交际双方的观点和态度,并加深读者对语篇的理解。
- 王懿陈正发
- 关键词：语气隐喻一致式政治语篇
- 混合学习对大学生英语写作水平的影响被引量：45
- 2011年
- 混合学习作为一种新型教学模式,实现了传统面对面教学模式和在线学习模式的融合,使得英语学习朝着个性化和交互式自主化的方向发展,从而有效提高了大学英语教学效果。因此,研究混合学习模式对提高英语教学具有重要意义。本研究通过对170名非英语专业大学生进行问卷调查和英语写作测试,探索了混合学习模式对大学生英语写作水平及写作动机的影响。研究通过建立小型语料库,并利用语料库检索分析软件W ordsm ith分析语料库中作文文本的词汇复杂度、词汇稠密度、词长、句数和句长五项指标,应用社会科学统计软件SPSS13.0对所有数据进行描述性分析和相关分析。研究结果显示,混合学习模式对提高英语写作水平有积极的促进作用;学生的英语写作学习动机明显增强,尤其是内在动机得到显著提高;学生对于混合学习满意度较高。文章最后探讨了混合学习在大学英语写作教学方面的优势以及本研究的局限性。
- 王懿
- 关键词：英语写作学习动机
- 语气隐喻及其在言语行为中的作用被引量：2
- 2011年
- 语法隐喻是系统功能语言学的一个重要组成部分。语法隐喻可以分为概念隐喻和人际隐喻,而人际隐喻又可以分为语气隐喻和情态隐喻。语气系统涉及4个言语功能,即提供、命令、陈述和疑问,其功能的实现过程涉及到非一致式的实现方式,即是语气隐喻。研究语气隐喻可以帮助我们分析人际关系和会话意义,更好地理解会话或语篇中的言语行为,并对其做出判断。
- 王懿
- 关键词：语法隐喻语气隐喻言语行为一致式隐喻式
- 利用在线学习提高学习者写作动机(英文)被引量：3
- 2007年
- 本文介绍了过程写作的方法以及学习者动机和自主学习理论,采用实证调查的方法对比了在线英语教学和传统面授教学两种教学模式,探究在线学习模式对提高学习者英语写作动机和写作能力的影响。研究结果表明,在线学习在开展过程写作教学方法时有其独特的优势,能较好的激发学习者的内在学习动机,增强学习者的学习自主性,对提高学习者英语写作能力有显著效果。
- 王懿
- 关键词：过程写作学习者动机
