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王新

作品数:4 被引量:18H指数:2
供职机构:山西财经大学更多>>
发文基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇学生评教
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语应用
  • 1篇英语应用能力
  • 1篇有效性
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇知识
  • 1篇治教
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇评教
  • 1篇主题
  • 1篇主题网站
  • 1篇文化

机构

  • 4篇山西财经大学

作者

  • 4篇王新
  • 2篇郭乃照

传媒

  • 2篇外语学刊
  • 1篇晋中师范专科...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2000
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高校思想政治教育主题网站建设研究
高校思想政治教育主题网站建设是一个新生事物。近年来,互联网正以惊人的速度广泛而深刻地影响着社会进程和人类未来,改变着人们的生活、学习、工作和思维方式,并影响着社会的方方面面。随着网络对社会各个领域的渗透,大学已成为社会信...
王新
关键词:高校思想政治教育主题网站
文献传递
英语教师课堂行为与学生评教关系的实证研究被引量:1
2015年
课堂教学作为英语课程设计的重要环节,是实现教学目标的重要保障。本文以12位大学英语教师课堂行为为研究对象,以学生评教结果为切入点,采用问卷、访谈、课堂观察的实证研究方法,检验大学英语教师课堂行为与学生评教结果之间的关系,探讨学生评教结果处于不同等级的教师在课堂行为上的差异。本研究对规范大学英语教师课堂行为具有启示作用。
王新郭乃照
关键词:课堂教学行为学生评教有效性
个性化教学与大学生英语应用能力的提高被引量:13
2014年
本研究以建构主义学习理论、个体差异理论为基础,根据《大学英语课程教学要求》提出的教学目标,构建"个性化大学英语教学模式",并在山西财经大学2010级非英语专业部分班级中试行,旨在探索促进学生个性化发展、提高学生英语综合应用能力的有效路径。本研究从教学目标、教学内容、教学方式和评价方法等方面探讨如何将个性化教学应用于大学英语教学中。对实验数据作协方差分析,该模式教学效果明显,具有实用性和可操作性。
王新郭乃照
关键词:个性化教学教学模式英语应用能力
翻译与文化知识被引量:2
2000年
文化知识与翻译工作密切相关,应特别注意克服民族偏见,注重文化移情等问题。
王新
关键词:英语翻译文化知识文化移情民族文化
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