章永健
- 作品数：28 被引量：32H指数：3
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- 高职体育教育教学的基本现状分析与研究
- 2015年
- 目前高职院校体育教学纲要没有明确的规定,通过问卷调查等方法,并对目前试运行的体育教学基本现状进行分析,并对项目设置及管理运作进行分析,为高职院校体育的延续性教学管理提供参考依据。
- 章永健顾红伟
- 关键词：高职体育体育教学
- 我院体育课程设置模式的探索与研究
- 2012年
- 1前言
高等职业院校体育课程是学校体育教学工作的关键因素和核心环节，在高职院校强调“以市场社会需求设专业，以岗位核心能力设课程”的课程教学改革目标主导下，体育课程设置也应充分地体现高校体育教育的本质与职业教育的特色。
- 章永健顾红伟
- 关键词：课程教学改革学校体育高等职业院校教学工作社会需求职业教育
- 高职院校体能类项群教练员应具备素养的研究与分析被引量：1
- 2008年
- 针对高职院校体能类项群教练员取得优异成绩的实际出发,对高职院校体能类项群教练员的素养进行了研究,并对教练员体能类项群的训练及比赛中应具备的素养进行了探讨与分析,为提高教练员素养提出了相关建议。
- 章永健
- 关键词：高职院校教练员
- 乒乓球教学纠正学生错误动作探究被引量：1
- 2014年
- 乒乓球课是技术性较强的教学,为了顺利和比较好地完成教学任务,教师必须掌握教学进程,精心设计实施步骤,全面了解学生状况,随时对教学作出必要的调整和修改,若完成上述目的,科学地、客观地作好技术诊断、纠正错误及考核是重要的依据和手段。因此,在乒乓球教学方面对教学模式的探讨已经成为一个新的课题。
- 章永健顾红伟
- 关键词：乒乓球教学错误动作
- 课程思政视域下想象训练法在高职排球课程中的实践研究
- 想象训练法在体育领域的应用逐渐受到重视,运用想象训练法能够有效提升运动员的技能水平和心理素质。本文从课程思政视域下研究了想象训练法在高职排球课程当中的应用,旨在为高职教育提供了一种新的教学模式,强化了课程思政的实施,丰富...
- 郭晓天章永健
- 关键词：想象训练法
- 宁波市体育产业结构布局研究被引量：3
- 2009年
- 以宁波市体育产业结构为研究对象,采用文献资料法、数理统计法和层次分析法对宁波市体育产业结构进行现状分析,并对宁波市体育产业结构升级与产业合理布局进行全面系统地探讨,以此来规划宁波市体育产业的发展层次,促进宁波市体育产业全面的振兴和发展。
- 章永健
- 关键词：体育产业产业结构
- 对高职院校体育教学改革的探讨被引量：3
- 2009年
- 随着教学改革的不断深入,实行职业体能是体育教学改革的突破口。针对目前高职体育教学存在的问题,提出应根据学生相关专业,改进教学内容,构建体育课程体系,设置适合学生的教学模式,将体育教学与专业人才的培养模式相结合,改革体育评价机制,为提高学生的职业能力服务。
- 章永健
- 关键词：高职院校体育教学教学改革
- 提高水利厅系统职工体质健康的对策与措施研究——以浙江省水利厅为例
- 2010年
- 在事业单位文化建设过程中,职工健康维护及职工体育活动的推展状况都不容乐观,对此,我们应给予高度的重视。本课题从社会学、经济学、管理学、体育学的不同视角,运用文献资料研究、社会调查、数理统计和理论分析等研究方法对我省水利厅系统职工体质健康状况和参与体育锻炼的内容、形式、途径以及所面临的问题与影响因素进行了系统描述,并依据我省水利厅群众体育管理特点,提出了提高我省水利厅系统职工体质健康的对策与措施。
- 章永健陈永根宋卫军
- 关键词：职工体育体质健康
- 我院特殊体育教育的探索与实践
- 2011年
- 伤、残、病、体弱及特殊体形的受教学生一直是体育教育中弱势群体，长期以来，其教育与管理大多处于流于形式、“得过且过”的状态，成为体育教育中“受照顾”的对象。这一弱势群体随着高校招生规模的日益扩大，其比例正逐年提高，成为不可忽视的受教群体，
- 章永健顾红伟
- 关键词：体育教育弱势群体招生规模
- 采用“一主多能”的教学模式提高体育学习兴趣
- 2007年
- 本文从了解学生缺乏体育学习兴趣的原因入手,从学生的生理、心理特点,学习爱好和综合评价等方面,来论述"一主多能"的教学模式。"一主多能"的教学模式能提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习,团结合作的能力,从而发展学生的个性;"一主多能"的教学模式符合新课程目标,适合学生的身心健康发展,从而达到终身体育的目的。
- 顾红伟章永健
- 关键词：教学模式
