谢梦
- 作品数：5 被引量：193H指数：4
- 供职机构：清华大学教育研究院更多>>
- 发文基金：美国福特基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 本科教育学情调查报告——基于学习过程的视角
- 2011年
- 全面提高质量，大力提升人才培养水平是中国高等教育当前面临的重要任务。本研究聚焦于大学生的学习过程及投入，从大学生作为独立自主的学习者，其学习行为与大学教育实践之间的互动来揭示和分析我国不同类型大学的本科教育状况。
- 史静寰涂冬波王纾吕宗伟谢梦赵琳
- 关键词：本科教育学情调查中国高等教育大学生教育状况
- 西兰卡普与土家族女性的审美教育被引量：4
- 2010年
- 西兰卡普是土家族传统的手工织锦,是土家族女性进行自然、社会、艺术审美教育的重要载体。织锦活动包含了丰富的审美教育内容,也富有民族审美取向、道德风尚等文化教育内涵。其传承多以家庭教育为单位,由女性长辈口传身授。其审美教育活动有利于求真、求善、求美,以及社会和谐、理想人格的塑造。
- 谢梦
- 关键词：土家族西兰卡普审美教育
- 用人单位对中外高校毕业生的满意度调查研究——基于清华大学2010年雇主调查结果被引量：14
- 2011年
- 本文采用2010年清华大学与英国拉夫堡大学的中英就业与创业合作项目调查数据,通过因子分析探究出五项中国雇主对高校毕业生满意度的影响因素,并分别在这五个维度上将雇主对国内毕业生、海外留学归国毕业生、以及代表国内一流高校的清华大学毕业生的满意度进行比较。研究发现,国内毕业生与海外留学归国毕业生在就业能力与职业素养方面存在显著差异,清华大学与海外留学归国毕业生在五个维度上各有优势。
- 韩威谢梦
- 关键词：满意度大学生就业
- 民族院校人才培养模式研究——以湖北民族学院为例被引量：7
- 2010年
- 湖北民族学院是中国13所民族院校之一,在20世纪90年代末为顺应自身的变革以及高等教育内外部系统的发展趋势,开始集中探索人才培养模式问题。学校坚持稳健的人才培养模式改革道路,"十一五"期间提出建立创新型人才培养模式。目前,已经按照"厚基础,宽口径,强能力,高素质"的总体要求构建了培养框架。学校需进一步借鉴其他高校的优良改革成果,并且加强实践创新教学平台、通识教育体系以及师资力量等方面建设,构建高质量、特色化的人才培养模式。
- 谢梦
- 关键词：民族院校
- 基于学习过程的本科教育学情调查报告2009被引量：168
- 2011年
- 全面提高质量,大力提升人才培养水平是中国高等教育当前面临的重要任务。本研究聚焦于大学生的学习过程及投入,从大学生作为独立自主的学习者,其学习行为与大学教育实践之间的互动来揭示和分析我国不同类型大学的本科教育状况。本文使用的调查工具是根据"全美大学生学习性投入调查"(NSSE)问卷,由清华大学教育研究院和美国印第安纳大学共同组成的研究团队完成的汉化版"中国大学生学习性投入调查"问卷(NSSE-China)。研究数据来自清华大学教育研究院主持的"中国大学生学习性投入研究"课题组2009年6月在全国23所自愿参加课题研究的本科院校,通过完全随机抽样获得的24252名本科生样本。论文运用五大可比指标、反映教育过程及环节的指标,根据参与院校的不同类型("985"院校、"211"院校、地方本科院校),对大学本科生的学情状况进行实证性描述和分析。
- 史静寰涂冬波王纾吕宗伟谢梦赵琳
- 关键词：本科教育学情调查
