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赵志昌

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：中国人民解放军南京陆军指挥学院更多>>
相关领域：军事医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇军事
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇心理
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇教育者
  • 1篇道德
  • 1篇道德心理
  • 1篇第二次世界大...
  • 1篇新型军事
  • 1篇新型军事人才
  • 1篇心理机制
  • 1篇心理疾病
  • 1篇心理教育
  • 1篇心理结构
  • 1篇心理学
  • 1篇心灵
  • 1篇心灵创伤

机构

  • 4篇中国人民解放...

作者

  • 4篇赵志昌
  • 2篇邹世猛
  • 1篇林开云

传媒

  • 1篇政工学刊
  • 1篇基层政治工作...
  • 1篇中华医药学杂...
  • 1篇教书育人（高...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
论思想政治教育者自身创新力的培养
2004年
林开云赵志昌
关键词：思想政治教育者教育对象新型军事人才思想信息
论医学道德的心理结构
2003年
道德心理结构与道德心理内容不同．它是道德心理机制的组成成分，是道德心理机制的形式、结构体。道德心理结构带有普遍性、规律性的特点。尽管理论的出发点或观点不同，对道德心理结构的认识而有区别，但它不为时代、民族或阶级决定．只不过是作为心理机制的道德的形成略有差异而已。
赵志昌
关键词：道德心理心理结构心理机制管理论阶级
转变思想政治教育方式 提高广大官兵创新素质
2006年
在长期的革命和建设实践中，我军形成了一整套比较合理的思想政治教育模式，但在新的历史条件下，要促进官兵的全面发展和部队战斗力的提高，教育必须更加关注受教育者创新素质的培养，为此要努力实现四个转变。
赵志昌谢毅邹世猛
关键词：思想政治教育模式教育方式部队战斗力历史条件受教育者
走出心理教育“救治”误区
2007年
心理学自1879年脱离哲学而获得独立以后，心理教育主要面临两项任务：一是治疗人的精神或心理疾病，二是帮助普通人健康成长并挖掘潜能，使其各种素质得以更好地开发和培养。但是第二次世界大战以后，由于社会环境的变化和人类医治自己身体和心灵创伤的需要，心理学的第一项任务逐渐上升到主要地位，而第二项任务逐渐削弱，这样心理学蜕变为“矫治”或“修补”式的“类医学”。“心理救治”任务的地位突显，使心理学越来越远离它本来的主题——使每一个人都健康成长，因为，它关注的对象不再是全部的人，而仅是少数有心理问题的人。
刘光育邹世猛赵志昌
关键词：心理教育第二次世界大战心理学心理疾病心灵创伤
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