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邹群霞

作品数:8 被引量:44H指数:3
供职机构:湖南师范大学更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅新世纪高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇幼儿
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 1篇学科
  • 1篇学科知识
  • 1篇学前教育
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇语言
  • 1篇语言领域
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇阅读教育
  • 1篇早期阅读活动
  • 1篇早期阅读教育
  • 1篇支架式
  • 1篇支架式教学
  • 1篇知识
  • 1篇指导教师

机构

  • 6篇浙江师范大学
  • 4篇湖南师范大学

作者

  • 8篇邹群霞
  • 3篇张传燧
  • 2篇步社民

传媒

  • 3篇幼儿教育(教...
  • 2篇科教导刊
  • 1篇课程.教材....

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
支架式教学在幼儿园集体早期阅读活动中的特点被引量:1
2013年
支架教学作为一种新的教学理念近年来已被引入到我们的学前教育领域中。作为一种新的教学理念它给我们的幼儿教育带来了新的思考、新的启示同时也有了新的尝试和探索。本文着重结合幼儿园集体早期阅读,探究支架式教学在幼儿园集体早期阅读活动中的运用,分析了支架式教学的特点,即:支架基于儿童的最近发展区;强调师生的互动;支架的多样性及支架的暂时性。
邹群霞
关键词:支架式教学教学策略
王阳明幼儿教育课程思想的内涵及其启示
2019年
本文对王阳明幼儿教育课程思想的内涵,如课程目标的生长性、课程内容的全面性和课程实施的有效性等作了相关阐释。上述分析可为当下幼儿园课程改革提供如下启示:设置适切的课程目标,安排基于幼儿生活经验的全面的课程内容,坚持以幼儿为主体的课程实施导向。
邹群霞张传燧
对幼儿园实习指导教师专业发展的思考被引量:4
2011年
在幼儿教师专业化背景下,要促进幼儿园实习指导教师的专业发展,一方面实习指导教师在实习指导过程中应努力成为反思者、研究者和学习者;另一方面学前教育专业高师院校应建立并完善实习的相关制度,提供有效培训课程,构建交流平台,加强可持续发展的相互合作。
邹群霞步社民
学生核心素养及其培养的国际比较--基于UNESCO、OECD、欧盟、美国的经验
面对21世纪日益艰难的职业挑战和全球性劳动力竞争,核心素养在这样的背景下发生发展是经济与社会发展所带来的新的教育诉求与反思,是适切于21世纪新时代的新特点和迫切需要。核心素养应契合个人、社会、科技和时代发展的要求,研发基...
张传燧邹群霞
关键词:课程体系学科知识
幼儿园早期阅读教育活动现状调查及分析——以浙江省杭州市为例被引量:2
2014年
本研究采用问卷调查法、访谈法,从幼儿园教师对早期阅读的认识、阅读材料的投放以及早期阅读教育活动的开展等方面了解幼儿园早期阅读教育活动的有关情况。研究发现,绝大多数教师已能较正确认识早期阅读对幼儿发展的重要意义.但也有部分教师对早期阅读存在误解,在阅读材料投放和阅读教育活动组织方面存在一些误区。建议教师进一步提高对早期阅读教育活动的认识,注重选择与投放适宜的阅读材料,注重阅读区的环境创设与活动指导,有效开展集体早期阅读教育活动,以促进幼儿发展。
邹群霞
关键词:教育活动
幼儿园实习指导教师角色定位及指导策略调查被引量:7
2011年
对幼儿园实习指导教师的角色定位和指导策略的调查发现,实习指导教师在指导实习教师时扮演多重角色,多采用提供教学示范、现场指导等方式指导实习教师。要提高实习指导效果,一方面建议实习指导教师营造宽松的实习氛围,建立与实习教师平等互助的合作关系,探索行之有效的指导方法,丰富指导内容;另一方面建议师范院校与实习幼儿园共同建立教育实习导师制度.为实习指导教师提供相关培训,同时构建多渠道的交流平台。
邹群霞步社民
关键词:实习指导教师实习教师角色定位
学生核心素养及其培养的国际比较研究被引量:28
2017年
国际社会对学生核心素养及其培养的高度关注具有广阔深远的背景,是当今时代科技信息化、经济全球化、文化多元化、职业流动化、竞争白热化等特点的必然要求。国际社会关于学生核心素养及其培养既有共性也存在差异性,国际组织和主要国家关于学生核心素养培养的措施及其经验值得我国借鉴,其存在的困惑也是我们应当加以注意的。
张传燧邹群霞
中美《早期儿童学习与发展标准?语言领域》比较研究
国际学前教育质量提升背景下《早期儿童学习与发展标准》(以下简称《标准》)研究已成为早期儿童教育改革研究的一个重要趋势。语言领域是儿童学习与发展的其中一个领域,对中美《早期儿童学习与发展标准·语言领域》(以下简称《标准·语...
邹群霞
关键词:学前教育语言学习幼儿教师
共1页<1>
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