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黄镇根

作品数:6 被引量:39H指数:3
供职机构:丽水师范专科学校更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇师范
  • 2篇师范教育
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学过程
  • 2篇教学计划
  • 2篇高等师范
  • 2篇高等师范教育
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学法
  • 1篇学习观
  • 1篇院校
  • 1篇社会过程
  • 1篇师范专科
  • 1篇师范专科院校
  • 1篇贫困
  • 1篇欠发达
  • 1篇欠发达地区

机构

  • 6篇丽水师范专科...

作者

  • 6篇黄镇根
  • 2篇蒋红标
  • 1篇谢林森
  • 1篇纪勇平
  • 1篇余华
  • 1篇余德华

传媒

  • 3篇丽水师范专科...
  • 1篇求索
  • 1篇甘肃社会科学
  • 1篇内江师范学院...

年份

  • 2篇2004
  • 4篇2003
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
对我校本科生毕业论文教学的思考被引量:3
2003年
针对毕业论文 (设计 )教学过程中存在制度不健全、工作不规范、指导模式不适应教学实践要求等诸多问题 ,进行分析和思考 。
黄镇根
关键词:毕业论文高校教学过程教学计划论文质量
高师教学法课程教学改革探索被引量:4
2003年
面对滚滚而来的基础教育课程改革浪潮,针对高师教学法课程及教学过程中存在的专业设置相对老化、课程设置不太合理,教学模式陈旧、理念落后,教学方法和手段陈旧且单一,重理论轻实践,师范特色不明显等诸多问题,进行分析、研究,探索、实践,提出了高师教学法课程教学改革的一些措施和实践思路。
黄镇根蒋红标
关键词:高等师范教育教学法课程课程设置教学过程教学改革
论孔子教学观的四个关系被引量:1
2004年
孔子关于学是思的基础思是学的深化、个人主观因素是知识习得和素质形成的主要根据、外部环境是知识习得和素质形成的条件、民主平等的师生关系是顺利进行教学的前提和运用启发式教学必须把握“不愤不启 ,不悱不发”的关键等思想 ,在今天推进素质教育、构建学习型社会的过程中 。
余华黄镇根
关键词:孔子学习观教育思想
创新教育与教学改革——我校教学计划修订过程中的思考
2003年
知识经济呼唤创新教育,创新教育对于培养21世纪的创新人才具有重大意义。在当今实施素质教育、倡导创新教育的情况下,作为普通师范专科学校应该转变教育观念,改革教学内容、教学手段和教学方法,勇于探索实践,重视对学生的创新教育,着眼于培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。
蒋红标黄镇根谢林森
关键词:教学计划创新教育教学改革师范专科院校
欧美等国高等师范教育实习经验借鉴与启发被引量:12
2004年
教育实习的改革已成为当今世界各国家高等师范教育改革的重要组成部分。通过对欧美等国家的高师教育实习经验的分析,我们得到了高师教育实习的几点启示:一是应通过立法来保证师范教育实习的实施;二是应加强师范生的教育理论和教师技能的培养,使教师的职业真正成为一种专业;三是应适当延长实习时间,使师范生成为一名熟练的劳动者。
纪勇平黄镇根
关键词:高等师范教育实习
欠发达地区全面建设小康社会过程中的精神脱贫问题被引量:19
2003年
精神贫困是指因种种发展障碍和制约因素造成的 ,某一社会群体或个人在思想、道德素质 ,文化知识水平及能力 ,价值观念、价值取向和风俗习惯 ,思维方式和行为方式上落后于社会主要物质生产方式以至影响物质生活资料的获取和精神生活需求满足的生存状态 ,是一个意旨人的追求、信念的价值理性范畴。精神贫困现象普遍存在于广大欠发达地区的人群中 ,它所带来的消极影响是巨大的 :文化教育的贫困和发展能力的缺乏 ,阻碍农村经济发展的步伐 ;观念的陈旧落后导致发展动力严重不足 ;传统落后的生产和生活方式 ,影响贫困地区市场经济体制建设的进程。因此 ,通过文化建设 ,消除精神贫困 。
余德华黄镇根
关键词:欠发达地区精神贫困文化建设
共1页<1>
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