公共文化服务平台

依托学科优势建设以人文教育为核心的解剖学文化: 2016年; “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”在大学教育过程中应注重培养和提升学生的人文精神和文化素养,帮助他们树立正确的价值取向和人生目标,从而才能真正塑造一个有崇高理想、有较高人文素质、有高尚道德情操、有创新能力的知识青年,医学教育更应如此。医学是以保护和增进人类健康、预防和治疗疾病为研究内容的科学。; 于兰田顺亮周思李鸿文彭云滔骆降喜; 关键词：大学之道人文教育解剖学道德情操

气象因子对祁连山北坡天然草地土壤水分动态变化的影响被引量：6: 2011年; 利用2004年祁连山北坡五类天然草地生长季的土壤水分数据和同期的气象资料,以回归和相关分析的方法分析了气象因子对五类天然草地土壤水分动态变化的影响.结果表明：（1）土壤水分的动态主要受降水量及其季节分配的影响,并建立了降水量对土壤含水量的回归方程;（2）利用ASCE-PM模型计算了五类草地群落的潜在蒸散量,潜在蒸散量对0～20 cm土层水分含量影响显著（P〈0.05）,而愈向土壤深层,影响愈不明显;（3）土壤含水量对气温、土壤温度、相对湿度和近地面风速的响应由土壤表层至深层均呈递减趋势.; 黄德青于兰张耀生赵新全; 关键词：气象因子天然草地潜在蒸散量土壤含水量

祁连山北坡天然草地地下生物量及其与环境因子的关系被引量：43: 2011年; 祁连山北坡天然草地植被以高寒草原、山地草甸、山地草甸草原、山地草原和山地荒漠草原等类型为主,对这五类天然草地地下生物量及与环境因子关系的分析结果显示,五类草地的地下生物量除山地草原、山地草甸草原和高寒草原无显著差异外,其他各类草地间差异显著(P<0.05),均呈"T"形分布,且随土层深度的加深呈指数形式递减;地下生物量季节变化在高寒草原表现为"W"型变化规律,其他各类草地均呈"N"型变化规律,且随土层深度的加深依次减小;地下净生产量大小依次为山地草甸(546.84g/m2)>山地草甸草原(410.76g/m2)>山地草原(358.12g/m2)>高寒草原(301.33g/m2)>山地荒漠草原(81.68g/m2),地下生物量的周转值均在45%以上;五类草地地下生物量与水热因子的关系为负相关关系,但均没有达到显著相关水平(P>0.05)(除山地荒漠草原外),但在水热条件较好的7-8月份,五类草地地下生物量与水热因子的相关性(正相关或负相关)均达极显著水平(P<0.01),而在其他月份,不同类型草地地下生物量对环境因子的响应存在较大差异。; 黄德青于兰张耀生赵新全; 关键词：天然草地地下生物量净生产量环境因子

沉底拼图式存储冻存管的液氮罐: 本发明公开了沉底拼图式存储冻存管的液氮罐，包括罐体，所述罐体内底面设置滑动槽，提篮柱可滑动安装于滑动槽中。提篮柱以滑动拼图的结构摆放于滑动槽中，提篮柱数量少于滑动槽完全放满所需提篮柱的数量，滑动槽未放置提篮柱的空位作为拼...; 夏春波刘漫君刘昉于兰陈敏邵晓云彭云滔马军赵晓平王俊锋王鑫峰; 文献传递

甘蔗农杆菌介导Bt基因遗传转化的研究: 在现今多种植物基因遗传转化方法中，农杆菌Ti质粒和Ri质粒介导的遗传转化方法是应用最早和最广泛的方法。甘蔗属单子叶植物，是禾本科中重要的糖料作物。甘蔗的生长期长，鳞翅目、同翅目等昆虫危害严重，采用基因工程的方法，培育甘蔗...; 于兰; 关键词：甘蔗农杆菌转基因检测卡那霉素; 文献传递

新混合式教学模式在医学研究生解剖学课程中的应用: 2023年; 新混合式教学模式的核心词汇是“新”与“混合”。其中,“新”是针对现代信息技术语境而言,即伴随“互联网+”概念产生的“技术+教育”趋势;“混合”则是不同维度的教学时空、教学理念呈现的教育合力,对于解剖学课程而言,即线上自主学、线下集中教、线下实操、线上答疑四个维度的相互混合。为提高学生的自主学习与实践能力,提升临床医学的教学质效,文章拟结合解剖学课程探讨新混合式教学模式的构建思路与具体实施,助力医学专业学生学习效果的提升和核心素养的培养,为我国培养更多高素质医学人才。; 欧叶涛李厚忠程潭黄毅于兰; 关键词：医学研究生解剖学

液氮罐分离升降式冻存管存储装置: 本实用新型公开了液氮罐分离升降式冻存管存储装置，包括提手，与提手下部连接的提篮架；所述提篮架由多个存储层从上置下依次排列组成，所述存储层各与一个提手片连接；所述提手由提手片横向叠加组成；所述提手片叠加组成的提手截面为圆形...; 张幸彭云滔于兰王勇卢慧玲王鑫峰陈晨; 文献传递

左侧肾和睾丸血管变异1例被引量：2: 2008年; 作者在解剖一具中年男尸时，发现腹膜后间隙存在肾和睾丸血管的变异，对其进行了解剖观测，经详细查询文献资料，国内报道很少见。现报告如下。; 马军周思于兰; 关键词：肾血管解剖学

3D Body App结合微视频教学法在系统解剖学教学中的应用被引量：10: 2022年; 目的探讨3D Body App结合微视频教学法在系统解剖学教学中的应用效果。方法选择2020年9月至2021年1月桂林医学院2020级120名临床医学(全科医学方向)专业学习系统解剖学的学生作为研究对象,采用随机数字表法将学生随机分为对照组和试验组,每组各60名。对照组采用传统教学模式;试验组在对照组教学模式基础上,采用3D Body App结合微视频教学法。比较两组学生对教学模式的满意度、考核成绩、教学效果。结果试验组满意度[95.00%(57/60)]高于对照组[81.66%(49/60)](P<0.05);试验组考核成绩、教学效果均高于对照组(P<0.05)。结论3D Body App结合微视频教学法可提升教学满意度,提高学生成绩和教学效果,具有推广价值。; 李厚忠范晓明于兰杨金凤贠可力李尹娜张羽飞; 关键词：系统解剖学教学效果

祁连山北坡天然草地根冠比与气候因子的关系被引量：6: 2011年; 利用祁连山北坡5类天然草地地上/地下生物量和同期的气象资料,分析5类草地的根冠比(R/S)与气候因子的关系。结果表明:5类草地生物量为山地草甸>山地草原>山地草甸草原>高寒草原>山地荒漠草原,除高寒草原、山地草甸草原和山地草原的生物量之间无显著差异外,其余各类之间差异显著(P<0.05);高寒草原、山地草甸、山地草甸草原、山地草原和山地荒漠草原的R/S分别为9.3,8.7,5.1,7.0和7.1;5类草地R/S的季节变化均呈反抛物线型,但变化不尽相同;高寒草原的月R/S随上月土壤含水量的增加而显著降低,山地草甸草原和山地草原的月R/S随上月潜在蒸散量的增加也呈显著降低趋势,而山地草甸和山地荒漠草原的月R/S与前期的水热因子无显著相关关系。; 黄德青于兰张耀生赵新全; 关键词：天然草地生态系统生物量根冠比气候因子

渝B2-20050021-1　渝公网安备 50019002500403号　违法和不良信息举报中心　互联网出版许可证　新出网证(渝)字10号

于兰