刘湘屏
- 作品数：12 被引量：27H指数：3
- 供职机构：安徽水利水电职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省教学研究项目安徽省教育厅教学研究项目安徽省高校省级人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 不矛盾的矛盾修饰法被引量：1
- 2003年
- 英语中的矛盾修饰法是把两个意义完全相反的词或词组放在一起 ,来揭示事物的矛盾性 ,产生一种强大的逻辑力量 ,引起出人意料。
- 刘湘屏
- 关键词：矛盾修饰法美感翻译悬念
- 论汉英翻译中社交指示语的语用等值被引量：1
- 2009年
- 由于东西方的文化差异,对于社交指示语的翻译,如果刻意追求语义等值,译文往往会使读者误读或使译文太过晦涩,反而会造成语用失误(pragmatic failure),从而导致交际失败。因而通过语用翻译达到源语和译语语篇之间交际功能上的等值是可取的。
- 刘湘屏
- 关键词：文化差异社交指示语语用等值
- 外语教学中的文化渗透
- 2009年
- 语言和文化之间存在着密切的关系。外语教学应注重培养学生的跨文化交际能力。文章旨在把任务教学法应用到外语教学中,为外语教学和文化渗透架构桥梁。
- 刘梅刘湘屏
- 关键词：外语教学文化渗透任务教学法
- 基于可持续发展的安徽省逆向物流发展策略研究
- 由于人类利用资源和环境不当以及人类社会发展与自然不相协调，使得资源与环境问题成为当今人类面临的重要问题之一。而可持续发展的关键就是合理地开发和利用自然资源使资源的耗竭速度能够低于资源的再生速度，使人类社会的发展与环境承载...
- 刘湘屏
- 关键词：可持续发展循环经济逆向物流SWOT分析法资源利用
- 文献传递
- 基于隐喻认知理论的物流英语学习
- 2012年
- 隐喻是一种跨概念域的整体映射,作为一种强有力的认知工具,具有理论构建功能和教学功能,并可将相似性原则与经济性原则协调到最佳状态。物流英语篇章专业性强、抽象、客观、严谨的特点使隐喻充分发挥其语用功能,满足物流飞速发展对词汇量的大量需要。
- 刘湘屏
- 关键词：隐喻认知物流英语语用功能
- 高职学生综合能力培养方案的设计与实践被引量：1
- 2011年
- 文章针对高职学生综合能力培养方面存在的问题展开研究,并结合实际给出了高职学生综合能力培养方案,探讨解决人才培养符合社会需要的问题。
- 冯毅何建民刘湘屏
- 关键词：高职教育综合能力培养培养方案改革
- 英语习语的文化内涵及翻译被引量：3
- 2004年
- 英语习语是完整且具有独特意义的定型短语,英语习语的形成受到英语民族的地理环境、历史发展、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术等诸多文化因素的影响;对于英语习语的翻译,可采用直译、意译和融合法。
- 刘湘屏
- 关键词：英语习语风俗习惯宗教信仰文学艺术翻译工作
- 英语隐喻认知能力和英语学习的关系被引量：1
- 2011年
- 本文讨论了隐喻的认知功能,分析了隐喻认知过程中的映射作用以及隐喻认知功能对语言发展的推动作用。在英语教学中,教师应该把概念隐喻理论循序渐进地引入课堂,用隐喻理论帮助学生理解目标语的文化内涵,理解习语,加强学生词汇理解的广度和深度,激发其外语式思维能力的培养。
- 刘湘屏冯毅
- 关键词：隐喻映射英语教学
- 基于项目的单片机教学改革探索被引量：14
- 2011年
- 针对高等院校单片机教学方面存在的问题展开研究,提出以项目为导向、工学结合的单片机教学改革模式,有利于电子、机电等专业的学生提高综合素质和技能,力图使单片机教学适应社会发展的需要。
- 冯毅何建民刘湘屏
- 关键词：单片机教学改革
- 基于SWOT的双赢再生集团逆向物流发展策略研究
- 2010年
- 文章运用SWOT分析法和IFE、EFE矩阵对安徽省双赢再生资源集团逆向物流发展现状进行了分析,提出了发展策略。
- 冯毅刘湘屏
- 关键词：逆向物流SWOT分析法可持续发展
