刘钊
- 作品数：12 被引量：18H指数：3
- 供职机构：北京中医药大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 中医专业医学生医德教育途径调查研究被引量：2
- 2013年
- 医德是医学生的必备素质。近年来,各种"医闹"现象屡见不鲜,医生的医德修养问题再次引起人们的关注。作为医务人员的生力军,医学生医德教育问题值得研究。通过对北京某中医院校中医专业学生的医德教育情况的调查,了解医德教育的途径,提出完善医德教育的合理化建议。
- 艾华刘惠宇刘钊
- 关键词：中医医德教育
- 北京中医药大学大学生素质教育瞻顾
- 分析了近15年学校开展的具有中医药传统文化特色的大学生素质教育工作状况,概述了在机构建立、课程建设、科学研究、实践探索等方面取得的成果,总结了工作经验,探讨了学校在进一步开展素质教育工作上的思路，坚持教育事业的科学发展，...
- 白俊杰刘钊
- 关键词：大学生素质教育文化传播经费管理
- 对中医药院校学生心理社团指导工作的思考被引量：4
- 2005年
- 加强心理社团的指导,有利于发挥其在宣传教育、调研决策、危机干预等多方面的德育功能。以理论研究和工作实践为根据,阐述了心理社团的类型和指导者的职业素质;提出了在社团指导中结合中医药院校特点,协调自主性与指导的关系,以能力建设和队伍建设为重点,鼓励社会实践的工作原则。
- 刘钊
- 关键词：中医药院校学生心理社团德育
- 关于医德教育时机的思考被引量：1
- 2013年
- 医德教育是医学教育的重要内容之一,是不可或缺的。本文将医德教育的时机分为入学初始阶段、理论学习阶段、临床实习阶段、就业招聘阶段、毕业离校阶段等,根据各阶段学生的特点及教育内容的不同进行有针对性的医德教育,以促进医德教育方法的有效实施。
- 艾华刘钊谷晓红
- 关键词：医德教育医学生
- 北京中医药大学大学生素质教育瞻顾
- 文章分析了近15年学校开展的具有中医药传统文化特色的大学生素质教育工作状况,概述了在机构建立、课程建设、科学研究、实践探索等方面取得的成果,总结了工作经验,探讨了学校在进一步开展素质教育工作上的思路。
- 白俊杰刘钊
- 关键词：大学生素质教育
- 医德教育主体多元化的必要性分析被引量：1
- 2014年
- 教育主体单一化在医德教育中存在着不少的弊端,不利于提高医德教育的实效。医德教育应打破专业界限,摒弃德育教育与我无关的思想,充分发挥专业课老师、医德高尚的医生、辅导员班主任等更多教育者的主体作用,不失时机地渗入德育教育,即在德育教育中注重教育主体的多元化教学。
- 艾华蒋一玮刘惠宇刘钊郭辉
- 关键词：医德教育教育主体
- 中医学隐性知识特征及中医思维培养策略被引量：3
- 2013年
- 隐性知识是言语表达标准外的一种知识,尽管在生活、工作中常常使用,但却无法表达,这种知识可以通过省悟、直觉、意会的方式进行传递。隐性知识来源于个体对外部世界的感知和判断,基于主观的直觉、预感和洞见而深深植根于个体的理想、价值观、情感和行动之中,是经验性的,这与中医学以自然哲学为背景,植根于中国传统的哲学思维,始终带有直觉、体悟和实践经验的特点相同。遵循隐性知识获得的特点,通过临床实践、师承、非正式群体活动及中医传统哲学教育等方式针对中医学的特点进行有策略的引导和教育,才能有更好的效果。
- 张靖刘钊白俊杰李蔓荻谷晓红
- 关键词：隐性知识中医学中医思维哲学
- 中医“欲病救萌”思想在大学生心理问题三级预防中的应用被引量：2
- 2011年
- 学生心理问题具有早期症状明显、潜伏期长、发作后危害大等特点,如何正确引导学生心理健康并及时为学生解决心理问题已经成为当今大学和社会关心的问题。结合目前大学生心理问题研究的实际现状以及中医药院校特色,尝试将中医"欲病救萌"思想运用到大学生心理疾病的三级预防中,探索出一套解决学生心理问题的思路和方法。
- 王春国刘钊苏萌陶欧马群刘永刚
- 关键词：心理健康大学生
- 北京中医药大学大学生素质教育瞻顾
- 文章分析了近15年学校开展的具有中医药传统文化特色的大学生素质教育工作状况,概述了在机构建立、课程建设、科学研究、实践探索等方面取得的成果,总结了工作经验,探讨了学校在进一步开展素质教育工作上的思路。
- 白俊杰刘钊
- 关键词：大学生素质教育
- 文献传递
- 论古代医德教育方法及其现代意义
- 2013年
- 为了改进医德教育方法,通过对三大类古代医德教育方法的概述,医戒医论的灌输熏陶、医家传记的榜样表率、师徒相授的言传身教,为现代医德教育提供依据和参考,以提高医学院校医德教育的效果,促使医学生提高医德修养水平。
- 艾华唐宇平刘钊郭辉谷晓红
- 关键词：医患关系医学伦理学
