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吕莉莎

作品数：5 被引量：24H指数：3
供职机构：中国人民大学研究生院更多>>
相关领域：文化科学政治法律社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇政治法律
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇权力
  • 2篇学术
  • 2篇研究生培养
  • 2篇教育
  • 1篇新人
  • 1篇行使
  • 1篇行政
  • 1篇行政权力
  • 1篇学科
  • 1篇学科专业
  • 1篇学生合法权益
  • 1篇学术权力
  • 1篇学术自由
  • 1篇学位
  • 1篇研究生教育
  • 1篇研究生教育管...
  • 1篇研究生培养质...
  • 1篇政权
  • 1篇质量管理
  • 1篇人文

机构

  • 5篇中国人民大学

作者

  • 5篇吕莉莎
  • 2篇宋东霞
  • 1篇吴晓求
  • 1篇伊志宏

传媒

  • 2篇中国高等教育
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇中国教育法制...

年份

  • 1篇2009
  • 3篇2006
  • 1篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
从我国现实的学位纠纷看法律对高等学校权力的约束被引量：5
2006年
自1998年以来,高等教育领域关于学位纠纷的申诉和诉讼案件越来越多,高等学校频频成为法庭上的被告,与初期学界惊呼“法院干涉学术自由”不同,如今更多的学者意识到真正的问题在于如何通过司法对国家权力以外的公权力加以规范和制约,如何在教育领域尤其在高等学校内部管理事务上为公民提供法律救济。高校的使命是“要培养会思考。
吕莉莎
关键词：权力行使教育法制学生合法权益处分权学术权力开除
建立博士点学科专业主文献制度 探索新型的人文社会科学研究生培养之路被引量：9
2009年
通过建立人文社会科学以及特色理工学科全面、完整、动态的文献阅读制度和经典文献参考体系,改革博士研究生课程教学体系、学科综合考试和学位论文开题报告,全面建立以科研为导向、以学科专业为平台、以学术团队为指导主体的人文社会科学博士研究生培养模式,以加快人文社会科学高层次拔尖创新型人才培养。
吴晓求宋东霞吕莉莎
关键词：博士点学科专业研究生培养
找准切入点 强化博士研究生质量管理被引量：3
2006年
伴随着高等教育的迅速发展，研究生教育尤其是博士研究生教育面临着前所未有的挑战。如何保障并进一步提高博士研究生的培养质量是很多大学面对的难题。如何强化博士研究生的过程管理。探索高层次的拔尖创新人才产出的有效管理机制，努力提高博士研究生培养质量，是研究生教育管理亟需研究和解决的问题。
伊志宏宋东霞吕莉莎
关键词：博士研究生教育质量管理研究生培养质量研究生教育管理拔尖创新人才
司法审查对高校行政权力的制约被引量：7
2006年
我国传统的教育行政理论一直是管理论．认为教育行政的目的是维护公共利益．强调行政权力对相对方的管理与控制，把行政主体的相对方置于被管理、被支配的地位，主张二者的法律地位不平等，注重维护行政特权。这种管理理论与现代教育行政相去甚远，特别是对大学办学自主权与学术自由缺乏应有的保护。教育行政平衡论认为行政权力与个人（法人）权利都是相对的，强调学术自由不能超越普通的公民权利，不能免除对宪法的忠诚。各国宪法无不明确规定享有学术自由必须承担相应的责任与义务．平衡是教育行政的基本价值取向。在当前教育行政条件下．法律的制约应首先强调制约行政权力。因为，在行政权力与学术权力的力量对比中，高校的行政权力过于强大。
吕莉莎
关键词：行政权力司法审查高校教育行政学术自由办学自主权管理论
从我国现实的学位纠纷看法律对高等学校权力的约束
吕莉莎
关键词：学位纠纷权力
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