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宋东霞

作品数:27 被引量:217H指数:9
供职机构:中国人民大学更多>>
发文基金:中国人民大学科学研究基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 22篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇教育
  • 6篇研究生教育
  • 6篇研究生培养
  • 4篇竞争力
  • 4篇高校
  • 3篇选拔
  • 3篇学科
  • 3篇研究生培养机...
  • 3篇研究生培养机...
  • 3篇人文
  • 3篇培养机制改革
  • 3篇教师
  • 2篇选拔机制
  • 2篇学术
  • 2篇学制
  • 2篇研究生培养质...
  • 2篇人文社会
  • 2篇人文社会科学
  • 2篇社会
  • 2篇社会科学

机构

  • 25篇中国人民大学
  • 1篇北京理工大学
  • 1篇中国教育电视...
  • 1篇北京教育考试...
  • 1篇国家高级教育...

作者

  • 25篇宋东霞
  • 3篇吴晓求
  • 3篇赵彦云
  • 2篇赵潇
  • 2篇吕莉莎
  • 2篇李培利
  • 2篇伊志宏
  • 2篇刘丽新
  • 1篇张敏
  • 1篇龚裕
  • 1篇任兵
  • 1篇周为杰
  • 1篇黄海军
  • 1篇李艳丽
  • 1篇刘凤良
  • 1篇马超培
  • 1篇杨瑞龙
  • 1篇齐晶晶
  • 1篇康宁
  • 1篇刘亚荣

传媒

  • 5篇中国高等教育
  • 4篇学位与研究生...
  • 3篇北京教育(高...
  • 2篇中国高教研究
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇统计研究
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇中国高校师资...
  • 1篇北京教育(德...
  • 1篇中国高校科技
  • 1篇中国人民大学...
  • 1篇中国高教学会...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1997
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人文社科类高校师资队伍建设的要素分析被引量:1
2018年
在大力发展哲学社会科学和创建"双一流"的历史背景下,人文社科类高校迎来了发展的春天。作为影响高校发展的核心因素,师资队伍的水平和质量直接关系到人文社科类高校在未来发展中的地位。以某人文社科类高校为例,借助多元统计分析中的因子分析方法,结合学科分析,对师资队伍建设要素构成进行了分析,并依此分析结果,就人文社科类高校师资队伍建设提出建议,切实指导人文社科类高校师资队伍的良好稳健发展。
宋东霞齐晶晶张敏陈南
关键词:人文社科
优化研究生课程教学评估办法被引量:21
2001年
杨瑞龙宋东霞史文芳
关键词:研究生教育课程教学教学改革教学评估
经济社会统计应用基础研究的探索--兼评《数量评价标准手册》
2012年
当今统计学发展面临许多应用发展上的挑战。第一是面对金融危机,统计理论方法如何在认识金融市场,化解金融风险,发现有效控制金融风险的监管手段上做出积极贡献。第二是针对宏观经济政策的科学制定与科学有效的调控工具的建立上,发挥积极作用,其中,
赵彦云宋东霞
关键词:统计应用经济社会宏观经济政策金融风险
找准切入点 强化博士研究生质量管理被引量:3
2006年
伴随着高等教育的迅速发展,研究生教育尤其是博士研究生教育面临着前所未有的挑战。如何保障并进一步提高博士研究生的培养质量是很多大学面对的难题。如何强化博士研究生的过程管理。探索高层次的拔尖创新人才产出的有效管理机制,努力提高博士研究生培养质量,是研究生教育管理亟需研究和解决的问题。
伊志宏宋东霞吕莉莎
关键词:博士研究生教育质量管理研究生培养质量研究生教育管理拔尖创新人才
以提高培养质量为核心 全面推进研究生培养机制改革被引量:24
2009年
介绍了中国人民大学在推进研究生培养机制改革过程中,以全面提高研究生培养质量为核心,紧密结合学校特点和优势,对研究生教育的整个环节采取的多项具有创新性的重大改革措施。
吴晓求宋东霞安志伟
关键词:培养机制改革
人文社会科学教师学术评价问题探讨
2016年
当前人文社会科学学术评价还存在很多问题,不利于人文社会科学及从业教师的发展。要创建促使教师致力于学术探究的制度环境,进一步完善同行专家评价制度,让学术评价回归学术主体。
李培利宋东霞
关键词:人文社会科学学术共同体
国际视野下的高等教育质量评估被引量:4
2008年
近年来,我国高等教育事业正在迅速发展和壮大。然而目前我国的评估组织和评估实践远远落后于高等教育的发展实际,无法适应高等教育的多元化发展态势,尤其是对各级各类不同维度和不同培养目标的高等教育质量难以做出各具特色的评估。本文试图从国内外的研究背景、实施情况和我国高等教育质量评估发展状况等几方面对此问题进行初步探讨和分析,以期有益于对我国高等教育评估理论研究和实践的探讨。
宋东霞刘丽新
关键词:教育质量评估高等教育事业高等教育质量
高校教师长聘教职授予评价制度探析被引量:10
2016年
长聘教职授予评价制度是长聘制度有效实施的重要环节,是选拔优秀人才的重要保障。新制度主义者认为,制度包括规制性、规范性和文化—认知三大要素,本文借助上述制度解释,对高校教师长聘教职授予评价的制度基础进行了探究。
李培利刘凤良宋东霞
从美国培养研究生的角度看我国研究生培养机制改革被引量:24
2007年
对中美研究生培养过程各环节进行了比较分析,在此基础上,对我国研究生培养机制改革和创新问题进行了探索和思考。
宋东霞刘丽新
关键词:研究生教育培养机制改革
中国经济增长方式国际竞争力分析
宋东霞
关键词:经济增长方式国际竞争力
共3页<123>
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