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孙川

作品数：7 被引量：13H指数：3
供职机构：首都医科大学附属北京安定医院更多>>
发文基金：首都医学发展科研基金北京市卫生局青年科学研究资助项目“首都临床特色应用研究”专项更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇药物
  • 2篇药物监测
  • 2篇治疗药
  • 2篇治疗药物
  • 2篇治疗药物监测
  • 1篇带教
  • 1篇血小板
  • 1篇药理
  • 1篇药理学
  • 1篇药物治疗
  • 1篇液相
  • 1篇液相色谱
  • 1篇液相色谱法
  • 1篇液液萃取
  • 1篇中毒
  • 1篇色谱
  • 1篇色谱法
  • 1篇实验教学
  • 1篇碳酸锂
  • 1篇萃取

机构

  • 5篇首都医科大学...

作者

  • 5篇孙川
  • 4篇郭桂欣
  • 4篇果伟
  • 3篇张军
  • 3篇荣璋
  • 3篇李文标
  • 2篇孔国强
  • 1篇翟屹民
  • 1篇赵晔
  • 1篇张国富
  • 1篇贺静
  • 1篇马超
  • 1篇周淼

传媒

  • 1篇继续医学教育
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇精神医学杂志
  • 1篇中国药理学会...
  • 1篇中华医学会第...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 7 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
临床精神药理学带教适宜方法初探
2016年
目的探讨研究生临床精神药理学带教的适宜教学方法以及提高课程教学质量的途径。方法比较分析传统教学模式LBL(Lecture-Based Learning)与PBL(Problem-Based Learning)教学法的优缺点,并探讨案例教学法在带教过程中的实际应用。结果在现有教育体制和教育背景下,LBL与PBL相结合的教学方法,更符合带教实际,既能在短时间让学生掌握应学应会内容,又丰富了教学形式,锻炼了学生互助学习和自主学习的能力。结论临床精神药理学带教教师应熟练掌握多种教学方法,并在带教过程中灵活使用。为了进一步丰富教学方法,提高教学质量,还应在双语教学、社交媒体和新技术等方面加以创新,才能紧跟世界医学教育发展的前沿。
果伟郭桂欣马超周淼孙川贺静
关键词：实验教学教学方法
碳酸锂和丙戊酸在三级精神病专科医院治疗药物监测现状调查与分析
目的了解国内三级精神病专科医院锂盐和丙戊酸盐治疗药物监测(Therapeutic drugmonitoring,TDM)现状,为进一步提高工作质量奠定基础。方法自制调查问卷,内容包括实验室基本情况、测定方法、监测指标、参...
果伟郭桂欣孙川张军荣璋孔国强李文标
精神分裂症患者抗精神病药物治疗的血小板假性增高分析被引量：3
2009年
目的分析精神分裂症患者抗精神病药物(APS)治疗时的血小板(PLT)水平。方法随机工作日选取精神病患者抗精神病药物治疗的PLT增高标本32例,分别在NIHON KOHDEN MEK-6318和Sysmex XT-1800 i血球分析仪上进行分析。结果两种方法测定治疗组患者PLT水平存在显著区别(P<0.01)。结论精神分裂症患者抗精神病药物治疗的PLT水平假性增高。
孔国强张国富孙川
关键词：精神分裂症抗精神病药物血小板
高效液相色谱法同时测定中毒患者血清中5种精神活性物质的浓度被引量：3
2013年
目的建立可同时测定人血清中利培酮、9-羟利培酮、氯氮平、去甲氯氮平和瑞波西汀5种药物浓度的高效液相色谱-紫外检测法,并将该方法用于临床急性精神药物中毒患者的血液样本分析。方法以乙醚为溶剂进行一步液液萃取,待测物与内标帕罗西汀在Inertsil ODS-3柱,乙腈∶甲醇∶正丁胺∶冰醋酸∶去离子水(20∶2.87∶1.07∶1∶34.29)条件下可以基线分离。线性范围100～1 600 ng/mL,最低检测限25μg/L(S/N=10)。结果本方法批内精密度为3.1%～15.6%,批间精密度为5.7%～18.4%;批内准确度为0.1%～8.7%,批间准确度为0.3%～13.3%。常见精神科药物不干扰待测药物和内标。结论本方法简单、特异性好,可应用于急诊患者药物中毒检测。
果伟赵晔郭桂欣张军孙川荣璋段晓霞李文标翟屹民
关键词：过量中毒液液萃取高效液相色谱
治疗药物监测在精神病专科医院的现状与分析
目的 了解国内主要精神病专科医院精神药物治疗药物监测(TDM)的现状,为进一步提高治疗药物监测工作质量奠定基础.方法 自制调查问卷,内容包括医院组织结构、人员情况、测定项目及分析方法、年样本数量、室内质控和室间质评等.调...
果伟李文标郭桂欣孙川张军荣璋
关键词：治疗药物监测精神药物问卷调查
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