宋敏
- 作品数：52 被引量：91H指数：4
- 供职机构：河北金融学院更多>>
- 发文基金：保定市哲学社会科学规划研究项目河北省社会科学基金河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 教学风格之辩证发展观
- 2008年
- 教学风格的形成、存在和改变符合马克思主义的辩证发展原理。教学风格的形成和改变是其可塑性和稳定性两大特征的统一;而教学风格的存在又体现出其独特性和多样性的统一。教学管理应尊重教学风格的辩证发展规律,鼓励教学风格的百花齐放,尽量保持教学内容、教学对象等教学风格决定因素的稳定。
- 张国辉宋敏王谦
- 关键词：教学风格辩证发展教学管理
- 语块教学法与大学英语写作教学
- 2013年
- 写作是大学英语教学的重要组成部分，然而却缺乏行之有效的教学模式。本文首先介绍了大学英语写作教学的现状，进而阐述了语块教学法在大学英语写作教学中的实施步骤，最后探讨了语块教学法实施过程中应当注意的问题，旨在探索一条将语块教学法与大学英语写作教学相结合的新路。
- 宋敏冯婧晗
- 关键词：语块教学法大学英语写作教学
- 基于PEST环境模型的河北省文化“走出去”战略探索
- 2015年
- 文化水平反映了国家的软实力,体现了国家的综合竞争力。目前,国际文化市场表现出了前所未有的活力,为我国文化产业的发展带来了挑战和机遇。为了适应世界经济的发展趋势,河北省必须要加速文化产业调整,力行文化"走出去"战略,以促进本省经济的发展。本文以PEST环境模型为研究依据,在对河北省文化"走出去"环境作出分析和论述的基础上,就推动河北省文化"走出去"的战略对策进行了研究。
- 张萌贾巳梦王谦谷丽红翟小娜张瑶宋敏
- 论《谍影重重5》中的身份叙事
- 2017年
- 《谍影重重》系列电影始终在围绕伯恩的身份展开叙事,从第一部电影中伯恩失忆、失去了身份开始,整个系列电影始终在围绕伯恩寻找身份、推翻假设、肯定自我展开叙事。伯恩的身份看似只是贯穿该系列电影的主线,实际上也是影片探讨的核心主题。《谍影重重5》是该系列的终结之作,依然沿用了前几部作品的身份叙事方式。本文旨在研究该片的身份叙事体系,结合美国文化分析杰森·伯恩建构其身份的过程。
- 宋敏马瑞贤
- 关键词：身份叙事艺术特征
- 关联理论的形成及其在巴金《家》的理解中的应用
- 2009年
- Grice的古典会话含义理论(1975)揭示了人类交际最一般的规律。该规律具有高度的概括性和抽象性,但缺乏现实操作性。Sperber和Wilson的关联理论以会话含义理论为基础,并对其进行了发展和完善。本文试通过对巴金先生的《家》中的具体语言现象的解释来展示关联理论的特点。
- 宋敏马瑞贤王鹏
- 关键词：会话含义《家》
- 隐喻的认知解读被引量：1
- 2007年
- 隐喻不仅存在于语言中,而且还存在于思想和行为中。隐喻是一种认知现象,有其生成机制和认知功能,对隐喻的研究也从语用角度发展到认知的角度。
- 宋敏谷利红
- 关键词：隐喻
- 论大学英语教学新型复合评价体系的构建
- 2011年
- 针对现行大学英语教学中存在的问题,将终结性和形成性评价二者有机结合,创造性地建构复合评价体系,有助于消除传统单一评价方式的弊端,对英语教学作出全面客观的评价,促进英语教学质量不断提高。
- 马瑞贤宋敏
- 关键词：英语教学终结性评价
- 大学英语写作障碍研究被引量：4
- 2007年
- 本文以问卷调查和访谈的方式对大学生英语写作中存在的障碍进行了调查研究,调查结果表明:大学生在词汇,语法,篇章结构等方面存在英语写作障碍。针对这一情况,笔者做了深入的分析并提出了建议,希望对以后写作教学有所帮助。
- 谷利红宋敏
- 关键词：词汇语法篇章结构
- 《阿凡达》创作的印第安原型及反思被引量：3
- 2011年
- 《阿凡达》是导演卡梅隆的又一成功力作,高居世界电影票房之首,深受世人的喜爱。影片所塑造的潘多拉星球的纳美人无论在生活环境、外形服饰、宗教信仰方面,还是在故事情节发展上都是以印第安的文化和历史为原型的。它借助电影优势,运用前沿的科学技术真实再现了印第安文化及其历史遭遇;此外,该影片还用潘多拉星球和纳美人那伊甸园般的自然风景和淳朴圣洁的精神世界反衬地球上人类环境的严重恶化与人性的彻底堕落,并促使我们对自身行为进行反思。
- 刘小杏宋敏
- 关键词：《阿凡达》印第安文化
- 高职英语词汇教学中的元认知策略
- 2010年
- 本文旨在通过对高职高专学生英语词汇学习策略的调查与研究,提出专门针对高职高专学生英语词汇学习策略的方法和建议。高职高专学生尽早涉猎词汇学习策略知识,应侧重对元认知策略和社会/情感策略的训练和掌握。
- 张国辉宋敏
- 关键词：高职高专英语词汇学习元认知策略
