张德庆
- 作品数：10 被引量：0H指数：0
- 供职机构：北京市陈经纶中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 集团化办学背景下的校本培训策略——以北京市陈经纶中学为例
- 2020年
- 北京市陈经纶中学始建于1921年,是一所具有近百年办学历史的老校。学校覆盖小学、初中、高中12年基础教育,呈现集团化优质办学。学校以“为孩子们办学”和“办朝阳人民最满意学校”为办学目标,倡导"建设个性化学校,成就个性化教师,培养个性化学生"的办学理念,实施“全人教育”和“全面发展”的教育原则,明确提出了“为每个学生的全面发展提供最适合的教育,为每个学生的健康成长提供最有保障的教育”的创新要求,并将其深化到“办学个性化、施教科学化、校园数字化、学习国际化、规模集团化”的首都名校建设任务之中,推动了学校的建设利发展,满足了师生的成长和发展。
- 张德庆程木昌
- 关键词：集团化办学全人教育名校建设办学目标
- “建设数字化校园,践行素质教育”的实践探究
- 2009年
- 陈经纶中学是北京市第一批示范性普通高中。近10年来，学校不断加强“数字化校园”建设，将素质教育、课程改革和教育信息化三大主题相互联系与协调，整体规划，创建学校教育的决策管理系统、教学指挥系统及教育资源信息化系统融为一体的数字化校园平台．以建设数字化校园为载体。推进新课程改革，促进学生全面发展，全面践行素质教育，做出了一定的成效。
- 张德庆胡砚姚维红
- 关键词：素质教育新课程改革学生全面发展学校教育
- 陈经纶中学高中《体育与健康》课程改革的实践研究
- 陈经纶中学是一所具有80多年悠久历史的体育传统名校,是北京市首批示范高中.现拥有篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、游泳馆,标准田径场、两个小足球场、三个篮球场等体育场馆。学校发展目标为“实现三个个性化”,即“建设个性化学校、成...
- 闫桂花张德庆宋广东
- 关键词：中学教育《体育与健康》课程改革师资建设
- 文献传递
- 教师发展“存折” 促进教师专业发展——以北京市陈经纶中学为例
- 2019年
- 教师发展存折是指借助信息化网络平台,教师及时将"教师基本信息、自身专业发展规划、专业学术发展进展、教育教学业绩成效"记录下来,形成教师专业发展自我分析和学校统一管理服务的数据库,提供教师专业发展的科学支撑平台。《国家教育事业发展"十三五"规划》指出:"着力加强教师队伍建设,建立培训学分与教师管理结合机制,构建教师校长培训学分银行"。北京市陈经纶中学一校21址,492个教学班,15000名学生,1450名教师,覆盖小学、初中、高中12年基础教育。
- 张德庆程木昌
- 关键词：教师专业发展教学业绩自我分析教育事业发展
- 加强学校文化建设 提升学校德育品位
- 2008年
- 学校文化是以一定的历史文化为积淀，以一定的社会文化为背景，通过校长、教师和学生为主体的各种活动而不断形成的一种“教育场”。良好的学校文化具有开启智慧、陶冶情操、规范言行、激发动力、导引方向等功能。学校文化内涵非常丰富，外延非常广泛，从不同的视角可以有不同的分类。下面我以陈经纶中学为个案，探讨一下奥运背景下，以加强学校德育为目标的学校文化建设思路和做法。
- 张德庆
- 关键词：学校文化建设学校德育品位社会文化陶冶情操教育场
- 借力集团化 四年即腾飞
- 2012年
- 陈经纶中学北工大帝景分校是一所地道的社区配套学校，学校服务区域内的家长普遍学历较低，有大专以上学历的只占31％；生源水平参差不齐，67％的来自帝景社区，46％为外地借读生。学校初创，一切都得白手起家，没有群众和领导的信任基础，教师来自四面八方，教育观念、教学能力差异较大。
- 张德庆刘雪梅
- 关键词：信任基础教育观念借读生
- 构建素质教育平台 促进师生全面发展
- 2012年
- 坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。北京市陈经纶中学自2002年成为北京市首批示范性高中以来，坚持“创一流教育之优，施素质教育之范”的“九年三段”示范校建设发展，促使素质教育在学校落地生根。经过10年的实践与探索，学校在践行素质教育之路上积累了一定的经验。
- 张德庆
- 关键词：素质教育教育平台师生示范校建设以人为本教育改革
- “一二六”数字化教学平台的探索与应用
- 2005年
- 2000年教育部发布了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》，决定以信息化带动教育的现代化，实现我国基础教育跨越式发展。近几年来，学校的信息化建设取得飞速发展，许多学校完成了“校校通”工程，实现了“班班多媒体”，并在此基础上开始着手建立自己的“数字化教学平台”，进行信息化教学改革实验。
在信息化教学改革实验中，我们发现许多学校信息化的投入与产出极不成比例。如何建设符合学校自身特点的、高效的“数字化教学平台”？北京市陈经纶中学作为北京市首批示范校，在数字化平台的建设与实践方面进行了多年的探索，逐渐建立起具有陈经纶中学自身特色的数字化教学平台，并在实践中收到了良好的应用效果。
- 张德庆姚维红
- 关键词：数字化教学平台教育信息化建设教学改革跨越式发展
- 经纶特色德育工作模式
- 北京市陈经纶中学从2003年开始全面构建经纶校本德育工作模式，提出了“实施做人德育，创建青春校园”的德育工作目标，逐步凸显了学生在受教育过程中的自主性、实践性和发展性，经过不断的实践和探索，最终形成了经纶特色德育工作模式...
- 张德庆
- 关键词：德育教育教学方法
- 文献传递
