张晓龙
- 作品数：6 被引量：6H指数：1
- 供职机构：吉林大学公共计算机教学与研究中心更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 对程序设计课程进行双语教学的一些体会
- 从教学实际出发,论述了双语教学实施的必要性、可行性以及具体实施的措施。介绍了有关教材的选择、教学的侧重点、课堂教学的具体组织,探讨了有关的教学方法和教学手段,并对双语教学中存在的问题。提出了建设性的意见。
- 张晓龙
- 关键词：程序设计双语教学
- 文献传递
- 对程序设计课程进行双语教学的一些体会被引量：5
- 2005年
- 从教学实际出发,论述了双语教学实施的必要性、可行性以及具体实施的措施。介绍了有关教材的选择、教学的侧重点、课堂教学的具体组织,探讨了有关的教学方法和教学手段,并对双语教学中存在的问题, 提出了建设性的意见。
- 张晓龙
- 关键词：程序设计双语教学
- 类比训练在程序设计课程教学中的实践研究
- 2014年
- 在程序设计课程教学中通过教师指导学生进行类比训练,从而加深学生对基础知识的理解,加强学生对基础操作的掌握,加深对语句的理解与可视化工具的学习,加深学生对学过知识点的复习与巩固,培养学生具有发散性的计算思维能力。
- 张晓龙邹密
- 关键词：程序设计课程设计类课程可视化工具语言内容设计器简单查询课程
- “高级语言程序设计”课程双语教学的实施
- 本文从实际教学的角度，论述了实施双语教学的必要性、可行性，着重阐述了双语教学的具体组织与实施措施，介绍了分级组织教学中选择教材、教学内容、教学方式和考核的办法及措施。
- 张晓龙浦文华
- 关键词：高等教育计算机专业程序设计课教学模式双语教学
- 文献传递
- 人文、社科专业数据库设计课程教学改革的研究
- 2013年
- 本文针对目前数据库设计课程教学中存在的教师主导、学生被动学习的现状,提出了采用任务教学法,改革考试内容,并结合不同专业学生的特点,开展项目设计的新教学模式。
- 张晓龙宋长龙邹密
- VFP教学中培养计算思维能力的研究被引量：1
- 2014年
- VFP数据库程序设计课程是大学计算机教学中的一门重要课程。在教学中采用任务驱动、关注点分离的教学方法,改进实验内容和考核环节,从而调动学生学习的积极性、主动性、创造性,训练和培养学生计算思维能力,使学生具备结合专业知识解决实际问题的能力。
- 张晓龙邹密周栩
- 关键词：计算思维关注点分离
