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张超

作品数:46 被引量:288H指数:8
供职机构:中国科普研究所更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
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文献类型

  • 34篇期刊文章
  • 11篇会议论文

领域

  • 31篇文化科学
  • 6篇自然科学总论
  • 5篇社会学
  • 3篇经济管理
  • 3篇政治法律
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主题

  • 18篇民科
  • 18篇公民
  • 16篇公民科学
  • 15篇中国公民
  • 15篇国公
  • 12篇公民科学素质
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  • 2篇信息来源
  • 2篇知识
  • 2篇农民
  • 2篇农民科学素质
  • 2篇全民科学素质
  • 2篇科普活动
  • 2篇科学素质纲要

机构

  • 45篇中国科普研究...
  • 1篇北京外国语大...
  • 1篇南京大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 45篇张超
  • 29篇何薇
  • 22篇任磊
  • 7篇高宏斌
  • 6篇黄乐乐
  • 4篇张锋
  • 2篇梁琦
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传媒

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年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
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  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 6篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 8篇2008
  • 2篇2006
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
科学家精神如何融入科学教育
2024年
科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。本文以科学与社会的关系为视角深度阐释、挖掘科学家精神的价值元素,从培养爱国精神、树立理想信念、鼓励探索创新、坚守学术诚信等方面探索在科学教育中弘扬科学家精神,立足我国科教事业实践构建科学方法、科学思想、价值观的培育与培养策略,为培养青少年核心素养、提高全民科学素质、培养创新人才提供新路径。
张超
关键词:科学教育青少年培养
中国公民的科学素质及对科学技术的态度——2007中国公民科学素质调查结果分析与研究被引量:81
2008年
本文以2007年中国公民科学素质调查数据为依据,对调查的基本情况和调查的过程质量控制做了介绍;从测算公民具备基本科学素质的比例和公民科学素质指数的两个路径,重点分析描述了中国公民的科学素质水平和状况;对公民获取科技信息的渠道和对科学技术的态度等影响公民科学素质变化的因素进行了分析和概述。
何薇张超高宏斌
关键词:中国公民抽样调查数据分析
创建中国公民科学素质指数被引量:5
2008年
本文在总结历次中国公民科学素质调查的基础上,分析国内国际公民科学素质研究的趋势,基于2007年中国公民科学素质调查的数据分析,首次提出"公民科学素质指数"的概念,经过2007年中国公民科学素质调查数据的分析实践,证明"公民科学素质指数"能更好地对我国公民科学素质水平进行表征,有利于分析公民科学素质水平的变化及原因,进而为有关部门提供更加明确、细致的决策参考依据。
张超任磊何薇
2007领导干部和公务员科学素质典型调查被引量:5
2008年
本文通过借鉴历次中国公众科学素质调查经验,针对领导干部和公务员这一重点人群设计问卷,进行科学素质状况调查。通过调查了解了领导干部和公务员科学素质水平及特点,认识到从领导干部和公务员科学素质行动实施的重要意义,为《全民科学素质行动计划纲要》的实施从理论和实践两方面提供了参考。
张超何薇高宏斌
关键词:《全民科学素质行动计划纲要》
我国东中西典型城区领导干部和公务员科普需求研究被引量:5
2008年
《全民科学素质行动计划纲要》中列出了四大重点人群,其中领导干部和公务员是四大重点人群的重中之重。领导干部和公务员的科学素质水平将直接影响到决策科学化、民主化和科学执政、科学管理,而且对全体公民提高科学素质也有着巨大的示范效应和影响。通过对领导干部与公务员科普需求的典型研究,初步了解领导干部与公务员的科普需求,寻求对于领导干部与公务员有效的科技传播方式,从而保证领导干部和公务员的科学素质不断提高。本课题研究选定了我国东中西部三个地区的城区(分别为成都市金牛区、武汉市武昌区、苏州市高新区与沧浪区)进行领导干部和公务员科普需求问卷调查。本课题通过分析后得出我国东中西典型城区领导干部和公务员科普需求途径、内容和需求度的特点,为领导干部和公务员科普工作提出建议。
高宏斌张超何薇
科学素质与科学素质调查的意义被引量:2
2009年
本文从国际上最近的公民科学素质调查入手,分析多文化背景下的世界各国(地区)对科学素质的理解。不同的文化背景会带来对科学素质的不同理解,而这种不同理解会导致不同的公民科学素质调查,在此基础上展示当前的学者在理解科学素质上的一些趋势。同时以两个国家的公民科学素质调查为例分析了对科学素质的不同理解所带来的不同测度(科学素质调查);其次,尽管各种测度可能会使用相同的方式,但测度的意义是不同的,在笔者看来知晓测度的意义则更为重要。
张超李曦何薇
公民科学素质建设能力研究
公民的科学素质对于国家经济发展、社会进步和公民自身的全面发展具有重要影响.2012年,中共中央、国务院在《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》中明确提出,"提高全民科学素质,我国公民具备基本科学素质...
何薇任磊张超
关键词:公民
中国公民的科学素质及对科学技术的态度——2015年中国公民科学素质抽样调查结果被引量:28
2016年
本文是对2015年中国公民科学素质抽样调查的概况和主要结果的描述与分析。力求从研究者的角度,通过对全国及32个省级行政区域的公民科学素质水平发展状况、公民获取科技信息和参与相关活动的情况及公民对科学技术的态度等方面调查数据的综合计算、分析和比较,全面客观解读2015年中国公民科学素质调查及其数据结果的全貌,为公民科学素质相关领域的研究和科学技术有关部门的决策提供基础数据和参考依据。
何薇张超任磊
关键词:公民科学素质抽样调查数据分析
利用“与人交谈”方式提升农民科学素质被引量:2
2013年
分析近年中国公民科学素质调查相关数据发现,"与人交谈"方式是中国农村居民获取科技信息的主要渠道,是影响农村居民科学素质提升的重要因素。"与人交谈"是人际传播的重要内容,人际传播在中国农村科普中占有重要地位,也决定了中国农村科普方式。分析了当前"与人交谈"方式影响下,中国农村在提升农民实用科学素质方面以"意见领袖"、"共同体"等为纽带的农村科普方式,提出应充分利用农村"与人交谈"方式,转变思维方式,通过扶持发展农村"草根科普力量"等进一步全面提升中国农民科学素质。
张锋何薇张超
关键词:农村居民
动员全社会力量实现公民科学素质目标被引量:5
2015年
提升公民科学素质是建设创新型国家和持续提高国家竞争力的基础。自2006年国务院颁布《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》以来,在各级政府和相关部门的共同努力下,我国公民科学素质建设取得了长足的进步,公民科学素质发展水平即将进入快速增长的时期。因此在"十三五"时期,抓住我国公民科学素质快速增长的机遇期,充分利用科普信息化等手段,推进重点人群科学素质提升,夯实科学素质共建机制,推动我国公民科学素质水平的跨越提升,实现公民科学素质发展目标。
罗晖何薇张超任磊张锋李朝晖
关键词:公民科学素质创新型国家全国科普日西部省份
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