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彭文波

作品数:84 被引量:678H指数:17
供职机构:重庆师范大学更多>>
发文基金:浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题重庆市科技计划项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 73篇期刊文章
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领域

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主题

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  • 8篇教学
  • 8篇崇拜
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  • 6篇农村
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机构

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作者

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  • 2篇徐陶
  • 2篇徐陶
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传媒

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  • 1篇幼儿教育
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇现代医药卫生

年份

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  • 3篇2021
  • 9篇2020
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  • 5篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
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  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 4篇2008
  • 3篇2007
  • 6篇2006
  • 8篇2005
  • 2篇2004
84 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生的偶像崇拜与择偶偏好的关系研究
2021年
研究大学生偶像崇拜与择偶偏好以及二者之间的关系,可以让我们更好地了解这两种心理现象。结合它们两者间可能存在的关系对大学生的心理健康教育和辅导方案提供一定建设性意义,也为相关领域的研究提供参考。采用偶像崇拜问卷和择偶偏好量表对重庆市480名大学生进行问卷调查,采用SPSS21.0做数据分析。结果发现不同偶像崇拜类型的大学生在社会经济地位、情趣条件、人品事理和气质条件上存在显著的差异。大学生偶像崇拜与择偶偏好存在一定程度的显著正相关。娱乐社交与人品事理和情趣条件均存在显著正相关,关系幻想与社会经济地位、个性条件和气质条件均存在显著正相关。
王婷彭文波
关键词:大学生偶像崇拜
乘法估算中的策略转换成本
2021年
灵活的策略转换是个体根据情境高效解决问题的重要能力之一。本研究分别在强制转换和自由转换两种范式下,探讨乘法估算中不同难度的策略转换是否需要转换成本。结果发现,个体使用两种不同难度的策略时均存在对称策略转换成本,且从较难策略转换到简单策略存在策略顺序困难效应。对称的策略转换成本中出现策略顺序困难效应,表明策略顺序困难效应与对称的策略转换成本可以共存。
刘电芝余姣姣田良臣朱传林彭文波疏德明
不同自我效能感水平影响大学生抑制控制的实验研究
自我效能感是人的自我调节系统的核心,通过选择过程、认知过程、动机过程和情绪反应影响个体的成就。大学阶段是个体迅速成长与成熟的关键时期,自我效能感的高低与大学生的学习、生活、就业有着密切的联系。相关研究表明,低自我效能感会...
颜家妮彭文波杨丹
关键词:自我效能感
中学生偶像崇拜的卷入特征及影响因素分析
2022年
为了解中学生偶像崇拜的卷入特征,采取整群抽样的方法,以班级为单位发放中学生偶像崇拜中文修订版问卷,以某市809名中学生为研究对象.结果表明:1)中学生偶像崇拜现象普遍存在,在娱乐社交上卷入较深,已达临界值.2)年级差异明显,崇拜程度表现为初中>高中、女生>男生、初三>初一>高一>其他年级,城市>乡镇>农村,女生更趋向于非理性崇拜.结论:中学生偶像崇拜与经济水平、居住地相关,对中学生非理性崇拜的引导和干预,具有重要的现实意义.
夏友奎王兴彭文波
关键词:中学生偶像崇拜
人格对特殊教育专业大学生专业认同的影响被引量:8
2018年
采用大学生专业认同问卷、中国大五人格问卷(简式版)和感受到的社会偏见问卷对310名特殊教育专业大学生进行调查,以探讨特殊教育专业大学生专业认同、人格类型与感受到的社会偏见之间的关系。结果发现:(1)特殊教育专业大学生的专业认同与前途偏见、专业偏见呈显著负相关,与严谨性、宜人性、开放性和外向性4种人格呈显著正相关,而与神经质人格呈显著负相关;(2)严谨性、宜人性和开放性人格对特殊教育专业大学生的专业认同具有直接效应,神经质和外向性人格的特殊教育专业大学生通过感受到的专业偏见间接影响其专业认同。
王宝珠彭文波申仁洪
关键词:特殊教育大五人格偏见中介作用
中小学名师、校长、普通教师负性生活事件及应付方式比较被引量:5
2006年
目的:探讨中小学名师、校长与普通教师负性生活事件、应付方式的特点。方法:采用生活事件量表和应付方式问卷对名师116人、校长61人、普通教师385人进行测试。结果:发生频率大于10%的负性生活事件有11项,从高到低依次为工作压力、被人误会、对现职工作不满、上进愿望未实现、家庭经济困难、亲人亲友死亡、财产损失、亲人患病(12%-51%)等,仅被人误会、子女管教困难事件发生率三组间差异有显著性(F=14·18,14·41,P<0·01),表现为校长高于普通教师(48%对25%,23%对9%,χ2=13·390,12·897,P<0·01);工作压力、家庭经济困难、与父母及爱人不和生活事件评分三组间差异有显著性(F=4·18、4·63、3·03,P<0·05),普通教师的工作压力、家庭经济困难评分均高于校长、名师(2·6±1·0,2·4±0·9,2·4±1·0,P<0·05;2·4±0·9,1·5±0·8,2·2±1·0,P<0·05),与父母及爱人不和评分高于校长(2·1±0·9,1·4±0·9,P<0·05);中小学教师应付方式以成熟型为主(解决问题得分0·7±0·2,求助得分0·5±0·2);从应付方式的成熟度来看,校长的成熟度最高(解决问题得分0·8±0·1),其次是名师(解决问题得分0·7±0·2),再次是普通教师(解决问题得分0·6±0·2)。结论:中小学教师的负性生活事件主要来自工作和家庭,普通教师的工作压力、家庭经济问题大于校长和名师,中小学教师的应付方式以成熟型为主,校长的成熟度最高,名师次之。
高亚兵彭文波
关键词:中小学教师名师校长
大学生专业满意度与学习投入的关系:自我调节学习能力的中介作用被引量:17
2017年
为把握大学生专业满意度、自我调节学习能力对学习投入的影响路径,探讨不同大学生群体学习投入心理模型的合理性与一致性,采用标准化的问卷对1 360名大学生进行调查.结果显示:大学生学习投入总体较好,但是存在主观评价与行为实践层面的分化;专业满意度、自我调节学习能力均与学习投入的正相关有显著统计学意义,自我调节学习能力在专业满意度与学习投入之间起完全中介作用;不同性别、年级、专业类型的大学生学习投入模型上具有一致性.
彭文波吕琳徐陶
关键词:专业满意度自我调节学习能力中介效应
中文网络成瘾量表在浙江省933名大学生中的信效度研究被引量:15
2009年
目的引进中文网络成瘾量表(CIAS-R),并对其信效度进行研究,为心理测评提供工具。方法用中文网络成瘾量表对浙江省4所大学1106名大学生进行测试。对大学生CIAS-R得分的年级、性别与专业特点进行分析。结果对问卷进行因素分析,抽取出4个因素:因素1(强迫性与人际健康)、因素2(时间问题)、因素3(戒断成瘾)与因素4(耐受性)。内部一致性为α=0.9446。网络成瘾得分存在着显著的性别差异,即大学男生在得分上要显著高于大学女生;除了大一与大二之间没有差异之外,其他所有年级的两两比较差异均有统计学意义;专业上的差异主要表现在工科大学生与文科、理科大学生之间的差异。结论修订版的CIAS-R问卷具有较好的信度和效度,可用于大学生网络成瘾的测试。
陈伟伟高亚兵彭文波
关键词:因特网问卷调查统计学
大学生体像烦恼及体像关注性别差异分析被引量:18
2006年
叶丽红骆伯巍高亚兵周丽华彭文波
关键词:大学生体像障碍病理学特点
新世纪西部农村成人教育主旋律被引量:1
2002年
西部大开发的一个重要问题就是科学、高效地发展西部农业,提高西部农民的整体素质,从而调整产业结构,加快中西部地区经济发展。党的十一届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村若干重大问题的决定》指出:“农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。没有农村的稳定,没有农民的小康就没有全国人民的小康,没有农业的现代化就没有整个国民经济的现代化。”因此,在西部大开发中,也应该特别重视“三农”问题。美国的中国问题专家麦克·奥克森柏格教授认为:“中国农村改革的实质是农业商品化、工业化和城市化的过程……显然,顺利实现这一转变的关键是科学知识,是文化教育。”诺贝尔经济学奖得主奥多·舒尔茨曾经一针见血地指出:“土地本身并不是使人贫困的主要因素,而人的能力和素质则是贫困的关键。”可见,在西部经济还没有得到充分发展、西部农业还不发达、西部农民整体还处于贫困境地的条件下,关注西部农村成人教育是非常必要而迫切的。
徐陶彭文波
关键词:农村教育成人教育文化教育
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