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易玉屏

作品数:13 被引量:167H指数:7
供职机构:湖南农业大学科学技术师范学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划国家一般课题湖南省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇教育
  • 5篇职业教育
  • 3篇师资
  • 3篇教师
  • 2篇职教
  • 2篇职教师资
  • 2篇人文
  • 1篇大学生
  • 1篇定向型
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学者
  • 1篇育发
  • 1篇院校
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇职业教育发展
  • 1篇职业教育双师...
  • 1篇职业资格
  • 1篇职业资格证

机构

  • 12篇湖南农业大学
  • 1篇湖南科技大学

作者

  • 12篇易玉屏
  • 6篇夏金星
  • 4篇杨柳
  • 1篇周小红
  • 1篇张菊霞
  • 1篇李长泰
  • 1篇屈正良

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇职业
  • 1篇肇庆学院学报
  • 1篇职教通讯(江...
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇长沙航空职业...
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2010
  • 7篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论德国职教师资的培养过程被引量:7
2010年
德国职教师资培养法律法规非常健全,确保了高标准培养目标的实现。德国依靠大学严格教学,确保职教师资具有扎实的基础理论与处理复杂问题的能力。德国职教师资实践能力培训属于继续教育范畴,一般要求与生产同步,主要由企业完成。德国职教教师取得资格必须经过两次严格的考试。
易玉屏
关键词:职教师资
职业教育“双师型”教师内涵研究综述被引量:58
2005年
本文着重从“双师型”教师内涵研究资料的各个方面和各种关系入手,对相关的代表文章、重要文件和领导指示进行了归纳和梳理。
易玉屏夏金星
关键词:职业教育
美的规律与劳动之辩证阐释
2003年
劳动与美有着不可分割的联系。劳动的规律与美的规律不能等同。因此,我们从马克思的文本出发,澄清劳动与美的创造及二者规律之关系,是一条合理的思路。
易玉屏周小红
关键词:马克思主义美学审美
高职院校高素质人才的全面培养
2007年
  一、我国高等职业教育的发展现状与面临的挑战   我国高等职业教育开始于20世纪90年代初期,于1996年颁布实施的《中华人民共和国职业教育法》奠定了高等职业技术教育在我国教育体系中的地位.1999年召开的全国教育工作会议提出,要"通过各种形式积极发展高等教育,大力发展高等职业教育,"从此高职教育进入了全面发展的快车道.……
易玉屏
关键词:高等职业技术教育高职院校人文素质教育职业资格证书就业准入制度
高校心理健康教育师资队伍建设的调查与思考被引量:36
2006年
通过对我国27所高校大学生心理健康教育师资队伍的调查,目前我国高校从事心理健康教育工作的主要有心理学教育学工作者、思想政治教育工作者和医学工作者,以兼职为主,女性教师多;在高校心理健康教育教师培养培训上,尚未形成制度。建议加大心理健康教育相关本科专业和研究生学位点建设力度;加强心理健康教育培训基地建设,不断提高培训质量;协调好部门之间的关系,做好高校心理健康教育教师资格认定工作;结合实际,按生师比规定专职教师队伍数量。
屈正良易玉屏夏金星
关键词:大学生心理健康教育师资队伍
我国学者关于职教集团的研究综述被引量:13
2007年
职教集团的发展目前备受关注,不少学者对其概念、性质、优势、理论基础、类型、组织结构、管理、发展策略等进行了研究。对这些研究成果进行综述,更有利于问题研究的进一步深入。
杨柳易玉屏
农村职业教育价值观的历史梳理及反思被引量:1
2007年
农村职业教育具有工具价值和人本价值,它体现出农村职业教育价值观的本真。从20世纪30年代开始,中国农村职业教育经历了从救国工具转向实现经济利益,再转向注重人的发展三个阶段。对革命时期农村职业教育价值观、当代农村职业教育价值观和新时期农村职业教育价值观进行梳理和反思,有助于为农村职业教育健康发展提供思想基础。
张菊霞易玉屏夏金星
关键词:农村职业教育价值观
职教集团组建模式的分类与特点分析被引量:5
2007年
职教集团是以职业教育的教学、科研为主要活动,有两个或两个以上的学校、企业或社会团体为成员单位组建的联合体。从联结纽带、扩展方式、业务活动的范围、主导关系、组成等五个方面,可将职业教育集团划分为不同的组建模式,每一种模式有它的优点,也有一定的局限性。
杨柳易玉屏夏金星
关键词:职业教育
关于国内职业教育集团研究的综述被引量:7
2007年
杨柳易玉屏
职教集团组建模式的分类与特点分析被引量:27
2007年
职教集团是以职业教育的教学、科研为主要活动,有两个或两个以上的学校、企业或社会团体为成员单位组建的联合体,它不以盈利为目的。从联结纽带、扩展方式、业务活动的范围和方向、主导关系、组成对象五个方面,可将职业教育集团划分为不同的组建模式,每一种模式有它的优点。也有一定的局限性。
杨柳易玉屏夏金星
关键词:职业教育
共2页<12>
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