李婧
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：上海理工大学图书馆更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校图书馆阅读推广模式探讨被引量：2
- 2015年
- 阐述了高校图书馆的主体式阅读推广和协作式阅读推广,介绍了过程管理方法。构建了阅读服务的过程管理模式:以资源建设为基础,以识别读者需求为前提,明确管理职责,输出多元化阅读产品及服务,建设读者反馈及评价机制,以推动阅读推广螺旋式上升发展。
- 李婧毛晓燕
- 关键词：过程管理
- “三全育人”视角下高校图书馆引导式科研竞赛服务探究——以上海理工大学图书馆为例被引量：3
- 2022年
- 随着图书馆服务的不断拓展和延伸,高校图书馆逐渐由基础保障性服务向多样化、专业化、精准化、个性化服务转变。本文基于“三全育人”的指导理念,对上海理工大学图书馆持续性开展的引导式科研竞赛服务进行深入剖析,并提出高校图书馆引导式科研竞赛服务的可持续发展策略。
- 李婧李仁德
- 关键词：三全育人
- 在期刊—专利引用网中发现支撑技术创新的基础知识——以D01F技术领域为例被引量：4
- 2014年
- 文章主要对期刊被专利共同引用而形成期刊—专利引用网进行分析,探索支撑技术创新的基础学科知识。通过采集D01F技术领域专利数据,提取被专利引用的期刊信息,基于共被引与社会网络结构原理,按时间段构建期刊—专利引用网,并对其进行分析。基于整体网内部的相对距离,分析时间线上网络内部凝聚子群的聚类现象及其随时间的变化规律,发现技术创新底层的重要基础学科知识,并概括期刊所表征的基础学科知识对技术创新的贡献特征。
- 张玲玲李睿李婧
- 关键词：专利引文分析技术创新
- 我国知识共享协议应用效果综合评价指标体系的建立被引量：1
- 2014年
- 知识共享协议是指通过署名、非商业性使用、禁止演绎和相同方式共享等四个基本构成要素,构建一个公众可以自由使用的、平衡而灵活的著作权体系,以实现知识创造成果的合法共享、再使用与演绎。本文以知识共享协议在我国的发展为基础,通过文献和用户体验分析构建知识共享协议应用效果评价的初步指标体系,然后利用问卷调研和因子分析对该指标体系进行修正,最终构建我国知识共享协议应用效果的综合评价指标体系。表2。参考文献16。
- 李婧党跃武张玲玲
- 关键词：知识共享协议
