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张玲玲

作品数:5 被引量:5H指数:1
供职机构:成都师范学院图书馆更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇数字教学
  • 2篇数字教学资源
  • 2篇教学资源
  • 2篇教学
  • 1篇信息资源
  • 1篇信息资源建设
  • 1篇引文
  • 1篇引文分析
  • 1篇院校
  • 1篇知识共享
  • 1篇知识共享协议
  • 1篇侵权
  • 1篇侵权风险
  • 1篇情报
  • 1篇著作权
  • 1篇著作权侵权
  • 1篇专利引文
  • 1篇专利引文分析
  • 1篇资源建设
  • 1篇竞争情报

机构

  • 5篇成都师范学院
  • 2篇上海理工大学
  • 2篇四川大学

作者

  • 5篇张玲玲
  • 2篇李婧
  • 1篇党跃武
  • 1篇李睿
  • 1篇姚向阳
  • 1篇杜洪琳
  • 1篇代晓清

传媒

  • 1篇情报理论与实...
  • 1篇国家图书馆学...
  • 1篇农业图书情报...
  • 1篇图书馆学刊
  • 1篇图书馆研究

年份

  • 1篇2015
  • 4篇2014
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
我国知识共享协议应用效果综合评价指标体系的建立被引量:1
2014年
知识共享协议是指通过署名、非商业性使用、禁止演绎和相同方式共享等四个基本构成要素,构建一个公众可以自由使用的、平衡而灵活的著作权体系,以实现知识创造成果的合法共享、再使用与演绎。本文以知识共享协议在我国的发展为基础,通过文献和用户体验分析构建知识共享协议应用效果评价的初步指标体系,然后利用问卷调研和因子分析对该指标体系进行修正,最终构建我国知识共享协议应用效果的综合评价指标体系。表2。参考文献16。
李婧党跃武张玲玲
关键词:知识共享协议
数字教学资源著作权侵权风险及其对策
2014年
基于数字教学资源建设现状,阐述了可能产生的著作权侵权风险。根据可能产生的侵权风险,重点探讨了有效规避数字教学资源著作权侵权的应对措施,包括充分利用开放教育资源、与作者达成开放内容授权、增强用户著作权保护的法律意识、利用技术手段规避著作权侵权、谨慎对待著作权法指出的"合理使用"情况等。
张玲玲代晓清杜洪琳
关键词:数字教学资源著作权侵权侵权风险
数字教学资源长效建设的激励机制研究——以成都师范学院为例
2014年
数字教学资源长效建设是信息化教学的基本需求。从规章制度、物质需求、心理期望、价值认同、职业发展五个方面阐述激励机制与措施,为保障数字教学资源能够长久稳定建设提供参考。
张玲玲姚向阳
关键词:数字教学资源信息资源建设激励机制
在期刊—专利引用网中发现支撑技术创新的基础知识——以D01F技术领域为例被引量:4
2014年
文章主要对期刊被专利共同引用而形成期刊—专利引用网进行分析,探索支撑技术创新的基础学科知识。通过采集D01F技术领域专利数据,提取被专利引用的期刊信息,基于共被引与社会网络结构原理,按时间段构建期刊—专利引用网,并对其进行分析。基于整体网内部的相对距离,分析时间线上网络内部凝聚子群的聚类现象及其随时间的变化规律,发现技术创新底层的重要基础学科知识,并概括期刊所表征的基础学科知识对技术创新的贡献特征。
张玲玲李睿李婧
关键词:专利引文分析技术创新
关于某新晋本科院校的科研竞争力分析
2015年
选取某新晋本科院校为研究对象,重点从科研生产力、科研影响力、科研创新力、科研发展力4个方面分析该校目前的科研竞争实力,了解该校科研竞争的能力现状,为该校提升科研竞争实力提供数据佐证,为增强科研竞争能力找准着力点。
张玲玲
关键词:竞争情报
共1页<1>
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