李欣
- 作品数：9 被引量：3H指数：1
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- 探究式教学法在思想政治课中的应用研究
- 新课标提出要重视学生的核心素养,为了达到这个要求,学科课程标准也要随之更新——重建学科教育观、调整课程设计、知识结构、教学方法,都是帮助学生全方位发展,提高核心素养的重要保证。探究式教学法强调的是从学生角度出发,将课堂还...
- 李欣
- 关键词：探究式教学法思想政治课
- 文献传递
- 三边树形弦网络的适定性和正则性被引量：3
- 2013年
- 研究了由三根不同弦组成的树形波网络系统,在此网络的一个外部节点处施加控制并放置同位观测器,通过选择合适状态空间,将系统方程转化抽象线性系统的形式.利用能量乘子法验证观测算子是允许的,通过对偶性原理得到控制算子也是允许的.求出传递函数后并验证传递函数在某个右半平面一致有界,从而说明系统是适定的,再求出传递函数在实轴上正方向的无穷远处的极限,找到直接传输算子,进而说明系统的正则性.
- 郑福李欣徐双双
- 关键词：传递函数适定性正则性
- 波网络系统的适定性和正则性被引量：1
- 2014年
- 研究了一波网络系统,在此网络的两个外部节点处施加控制并放置同位观测器,通过选择合适状态空间,将系统方程转化为抽象线性系统的形式.利用能量乘子法验证观测算子是允许的,通过对偶性原理得到控制算子也是允许的.求出传递函数后并验证传递函数在某个右半平面一致有界,从而说明系统是适定的,再求出传递函数在实轴上正方向的无穷远处的极限,找到直接传输算子,进而说明系统的正则性.
- 李欣郑福方明
- 关键词：传递函数适定性正则性
- 高中思想政治课教师创新素质探究
- 当前，高中思想政治课正处在课程改革的关键时期，经过了前期的实践探索，面对课程改革的明确要求和目标，高中思想政治课教师作为改革的主要践行者无疑起到了关键性作用。思想政治课教师的创新素质高低直接决定着教学效果和学生思想政治观...
- 李欣
- 关键词：课程改革
- 文献传递
- 思想政治课中学生学习效果的理论研究——以“唯物辩证法的发展观”为例
- 2019年
- 进入高中阶段,学生的学习效果差异显著。文章以讲授“唯物辩证法的发展观”为例,探讨了如何在讲课过程中分别对不同水平学生的学习效果进行分析,对学生学习效果的发展现状,产生不同的学习效果的原因以及提升学生学习效果的对策进行了详细论述。
- 李欣
- 关键词：发展观
- 日语授受表现及其教学指导法
- 对于以中文为母语的日语学习者来说,一般认为授受表现是日语学习中最难学习的部分。另外,大家都知道外国人在学习日语的时候,最容易产生误用的部分就是日语授受表现。本文详细阐述并分析了授受表现的各个方面,通过问卷调查的形式,探究...
- 李欣
- 关键词：授受表现授受补助动词误用
- 文献传递
- 思维导图在高中英语阅读教学中的实证研究
- 英语阅读能力是高中学生需要掌握的非常重要的能力之一。目前,很多高中英语老师仍然使用传统的教学方法,对学生学习能力培养的关注较少。很多高中生仍然认为英语阅读是英语学习中最难的部分。因此,一些新的教学方法应该被尝试和应用在高...
- 李欣
- 关键词：英语阅读教学思维导图高中生
- 文献传递
- 一种多阶层湿法冶金固液分离装置及其冶金方法
- 本发明公开了一种多阶层湿法冶金固液分离装置及其冶金方法，包括一级分阶分离层、二级分阶分离层和三级分阶分离层，所述一级分阶分离层包括分阶体和分阶升降机构，所述分阶体包括分阶箱体和分阶沉淀底部，所述分阶箱体与所述分阶升降机构...
- 常龙娇张富胜李欣刘佳囡罗绍华
- 树形弦网络的适定性和精确可观性
- 从上世纪八十年代起，偏微分网络因其涉及领域的广泛性及实用性，受到众多学者的关注，逐渐从理论研究转到应用理论研究，以控制为核心的研究内容成为当下的主流。在控制系统中，可控性、可观性是基本的技术要求，也是其他技术性能得以实现...
- 李欣
- 关键词：传递函数适定性正则性
- 文献传递
