杨伊生
- 作品数：78 被引量：370H指数：11
- 供职机构：内蒙古师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目内蒙古自治区哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学语言文字更多>>
- 高中生学业价值观量表编制及适用性研究
- 学业价值观是价值观当中非常重要的一部分,它是学生对这为什么学习这一问题的综合表述。目的:编制适用于高中生的学业价值观量表,为研究民族地区高中生的学业价值观提供有效的测量工具。方法:总计1019名被试参与了本次研究,其中对...
- 利爱娟杨伊生
- 关键词：高中生少数民族地区
- 文献传递
- 蒙古族青少年心理适应特征研究
- 2010年
- 采用《青少年心理健康素质调查表.适应分量表》,调查了1 768名蒙古族中小学生的心理适应状况及发展趋势和特征。结果表明:蒙古族青少年群体的心理适应水平存在显著的性别差异,其中生理适应和社会适应方面男生显著高于女生,人际适应方面女生显著高于男生;不同学校类型的蒙古族青少年心理适应水平存在显著差异,除生理适应外的所有因素,重点学校青少年适应水平均高于一般学校。独生子女与非独生子女家庭的蒙古族青少年在适应水平上没有显著差异;不同家庭来源的蒙古族青少年心理适应水平存在显著差异,呈现出城市>乡镇>农牧区的递进层次;蒙古族青少年心理适应水平存在显著的年级差异,初二和高一发展较好,初三出现低谷,随年级的增高,蒙古族青少年的适应性水平呈起伏式增长的发展趋势。
- 杨伊生张瑞芳
- 关键词：蒙古族青少年心理适应
- 正负情绪注意偏向的认知加工机制
- 情绪的注意偏向是一个非常重要的研究领域,围绕这个焦点已经开展了大量的研究。不过大多数的研究都集中于临床被试的负性情绪偏向,因此本研究会对非临床被试的正性和负性两种情绪的注意偏向的加工机制进行研究。情绪的注意偏向究竟是对情...
- 刘兴宇杨伊生李杰姜淞秀
- 关键词：ERP
- 正负情绪注意偏向的认知加工机制
- 情绪的注意偏向是一个非常重要的研究领域,围绕这个焦点已经开展了大量的研究。不过大多数的研究都集中于临床被试的负性情绪偏向,因此本研究会对非临床被试的正性和负性两种情绪的注意偏向的加工机制进行研究。情绪的注意偏向究竟是对情...
- 刘兴宇杨伊生李杰姜淞秀
- 关键词：ERP
- 文献传递
- 小学生分数概念转变与教学干预研究
- 概念转变(Conceptual Change)是基于当代认知心理学和建构主义的一个重要概念，也是科学学习的核心概念。20世纪70年代以来，西方国家兴起了对“概念转变”和“概念转变教学’’的研究，取得了一定研究成果。由于认...
- 杨伊生
- 关键词：教学干预认知心理学建构主义小学数学
- 蒙古族青少年应对风格特征研究
- 2009年
- 笔者采用《青少年心理健康素质调查表.应对分量表》,调查了1 768名蒙古族中小学生的心理应对水平及发展趋势和特征。结果表明:(1)蒙古族青少年群体的应对水平部分维度存在显著的性别差异,其中在注重情绪表达的应对策略方面男生非常显著高于女生,而在针对情绪的身体策略方面女生显著高于男生;(2)重点学校青少年应对水平均高于一般学校;(3)不同家庭来源的蒙古族青少年心理应对水平存在显著差异,呈现出城市>乡镇>农牧区的递进层次;(4)蒙古族青少年心理应对水平存在显著的年级差异,总平均分上呈现出初二>初一>初三=高一>高二>高三>五年级的年级发展趋势,其中初二是发展的高峰期,初二以后至高中阶段呈下降趋势。
- 杨伊生张明月格根图雅
- 关键词：蒙古族青少年
- 《适应分量表》在蒙古族青少年群体中使用的信、效度检验
- 2008年
- 采用《青少年心理健康素质调查表.适应分量表》对内蒙古自治区10所蒙古族中小学的1768名蒙古族中小学生进行了调查,对其结果分析表明,量表中的22个项目均符合测量学要求,高低分组被试在所有因子上的得分差异都达到显著性水平;量表的内部一致性信度α系数为0.803;探索性因素分析均揭示了量表结构效度较好;验证性因素分析表明,本量表数据与6因子模型的拟合程度很好,达到可接受的各项标准指数。该量表具有较好的信度和效度,适合蒙古族青少年群体使用。
- 杨伊生
- 关键词：蒙古族青少年心理测量学研究
- 大学生学校适应状况的调查研究被引量：9
- 2011年
- 采用卢谢锋编制及修订的《中国大学生适应量表》对内蒙古四所高校320名蒙汉大学生进行调查研究,内容涵盖了大学生的学习、人际关系、生活自理、专业以及择业等五方面的学校适应状况。研究结果表明:蒙古族大学生在总体适应状况、学习适应、角色适应和环境的总体认同维度上得分显著高于汉族大学生;女大学生在角色适应维度上得分显著低于男大学生;来自农村的学生在总体适应、学习适应、角色适应、生活自理适应、环境总体认同适应上显著低于来自城市的学生;生源地在学校适应总体、环境总体认同适应维度上存在显著主效应。
- 黄晓颖杨伊生
- 关键词：蒙古族汉族大学新生
- 大学生应对方式与社会支持的相关研究被引量：17
- 2007年
- 目的:了解大学生应对方式的状况并与社会支持的关系,为心理问题的预防和干预研究提供参考。方法:采用应对方式量表和社会支持量表对内蒙古师范大学的296名大学生进行调查,其中男生140名,女生156名。结果:大学生多采用解决问题、求助等积极应对方式,少数人采用自责、退避、幻想等消极应对方式。男生多采用解决问题策略,女生多采用求助策略;文科学生多采用解决问题策略,理科生倾向于自责和退避;社会支持与积极应对方式呈显著正相关,与消极应对方式呈显著负相关。
- 范晓琳杨伊生
- 关键词：大学生社会支持
- 儿童分数概念发展研究综述被引量：21
- 2008年
- 儿童分数概念教学一直是小学数学教学中的重点和难点。其重要原因是学生已经形成的关于分数的错误概念对掌握科学概念产生了阻碍。因此,在教学过程中需要通过概念转变,重组与建构新的心理模型,达到理解科学概念的目的。本研究针对儿童分数概念的发展,从分数的概念与意义、儿童分数概念的发展以及分数的错误类型表现等方面加以综述,有助于教师系统地探究分数概念转变的教学策略,有效改变学生分数错误概念。
- 杨伊生刘儒德
