杨小云
- 作品数：4 被引量：28H指数：3
- 供职机构：湖南师范大学校长办公室更多>>
- 发文基金：湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 浅议多校区地方综合性大学教学资源配置的优化被引量：11
- 2011年
- 多校区地方综合性大学由于合并历史短,发展速度快等原因,在教学运行中面临资源管理幅度过宽、资源配置总量不足,资源分散、配置效率不高,教学信息化步伐较慢、资源配置手段落后等诸多资源配置问题,本文在对上述问题进行剖析的基础上,提出了多渠道集聚优质教学资源、实现资源配置总量的内涵式扩展,构建资源交流平台、提高资源配置效率,完善资源管理机制、提升资源配置效益等优化资源配置的策略。
- 杨小云黄元国谢燕孙意远
- 关键词：教学资源
- 对创新大学文化素质教育课程设计理念的思考
- 2009年
- 结合实际就如何创新文化素质教育课程设计理念,从课程设计应服从和服务于文化素质教育目标、加强课程体系的整体优化和实质性整合、坚持共性与个性的辩证统一等三个方面进行了阐述,指出创新文化素质教育课程设计理念是推进大学文化素质教育课程改革的前提。
- 杨小云
- 关键词：文化素质教育课程设计理念
- 把文化素质教育向全面素质教育推进被引量：11
- 2003年
- 大学的素质教育工作如何进一步推动和拓展,是各校共同面临的一个课题。我校经过近四年的“国家大学生文化素质教育基地”建设,初步形成了适应21世纪经济、社会和科技发展,具有鲜明师范特色的教学内容和课程体系;产生了一批理论与实践相结合的高质量、高水平的素质教育研究成果,使基地的示范和辐射功能日益显现。 一、创新素质教育观念:从文化素质教育向全面素质教育推进 实践证明,大学生素质教育从人文素质教育切入是正确的选择。湖南师范大学的文化素质教育从加强人文课程和人文知识的教育开始,就加强了文学。
- 白解红杨小云
- 关键词：文化素质教育高等师范教育人文教育课程建设社会实践活动
- 以提高质量为核心推动大学内涵发展被引量：6
- 2012年
- 我国高等教育已经进入以提高质量为核心的内涵式发展新阶段。结合学校发展实际,以提高质量为主线,提出了"稳规模、优结构、强特色、重创新"的发展战略,明确了以素质教育为深化本科教学改革的指导思想,以专业教育为本科人才培养目标的定位,以拔尖学生培养为本科人才培养模式创新的突破口,文章还就提高质量的具体举措进行了探讨。
- 杨小云
- 关键词：素质教育专业教育
