您的位置: 专家智库 > >

林楠

作品数:25 被引量:71H指数:5
供职机构:辽宁师范大学更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金辽宁省教育厅课题基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 3篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 12篇教育
  • 5篇课程
  • 4篇学前教育
  • 4篇高职
  • 4篇高校
  • 3篇学前教育专业
  • 3篇幼儿
  • 3篇文化
  • 3篇校园
  • 3篇教育专业
  • 2篇大学生
  • 2篇党建
  • 2篇道德
  • 2篇样例
  • 2篇幼儿教育
  • 2篇知识
  • 2篇职教
  • 2篇素质教育
  • 2篇校园文化
  • 2篇美国公民教育

机构

  • 20篇沈阳师范大学
  • 6篇辽宁师范大学

作者

  • 23篇林楠
  • 2篇张奇
  • 2篇祁海芹
  • 2篇于世明
  • 1篇隋雪
  • 1篇王小东
  • 1篇刘璐
  • 1篇孟祥宾
  • 1篇高淑青
  • 1篇王博

传媒

  • 8篇辽宁教育行政...
  • 2篇辽宁师范大学...
  • 2篇辽宁广播电视...
  • 1篇辽宁教育
  • 1篇职教论坛
  • 1篇心理科学
  • 1篇理论界
  • 1篇沧桑
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇辽宁商务职业...
  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新形势下高校基层党组织建设存在的问题及对策研究被引量:4
2019年
高校基层党组织作为党的建设伟大工程中的主要、重要和关键的组成部分,在保持党的纯洁性和加强党的战斗堡垒作用等方面,具有不可替代的重要地位和不可忽视的重要作用,国情的变化和所面临日趋复杂的国内外形势,对高校基层党组织的要求也就更高,这也使其中存在的一些问题暴露出来,需要我们根据高校基层党组织的实际情况,进行相应地整改和提升,以促进我国高校基层党组织的健康发展。
于世明林楠
关键词:高校基层党组织
同伴面孔吸引力对时间贴现影响的研究
时间贴现是指个体对事物的主观价值估计随着时间的流逝而下降的心理现象。例如,在能够较早获得的数量较少的奖励和需要等待一段时间之后获得的数量较多的奖励之间,人们往往会选择较早获得的数量较少的奖励。时间贴现的影响因素很多,主要...
林楠
关键词:情绪反应心理测试
文献传递
新时期高校学生党建工作的现状分析与思考被引量:2
2011年
一、新时期高校学生党建工作的现状高校学生党员建设工作作为高校党建工作中重要的组成部分,已经成为构建和谐校园的决定因素之一,新时期、新阶段重视和加强高校学生党员建设工作不仅是必要的、可能的,而且是十分紧迫的。
林楠
关键词:高校学生党建工作和谐校园党员
高一学生对数及对数函数认知水平研究
函数是贯穿高中阶段数学的非常重要的内容,对数及对数函数是重要的基本初等函数,蕴含着丰富的数学思想,对数及对数函数的学习对培养数学核心素养起着举足轻重的作用。  本论文主要研究对数及对数函数认知水平划分标准以及在此基础上的...
林楠
关键词:高一学生SOLO分类理论数学学科教学实践
学生教育工作面对因特网的挑战
2002年
在因特网日益普及的今天,学生教育面对着许多的问题,如何正确指导青年学生充分利用因特网的优势,去其糟粕,取其精华是十分重要的。
林楠祁海芹
关键词:学生教育因特网工作面青年学生
大学生职业生涯规划与就业指导课程体系建设研究被引量:13
2017年
随着大学生就业形势的日益严峻以及对大学生就业工作的持续关注,建设科学的、系统的、持续的大学生职业生涯规划与就业指导课程体系显得尤为重要。通过以沈阳师范大学生命科学学院为例,以《大学生职业生涯规划与就业指导课程》为研究对象,深入剖析课程开设的必要性以及存在的问题,并结合实际提出具体的改革措施和要达到的预期效果。
孟祥宾林楠刘璐
关键词:职业生涯规划就业指导课程体系建设
浅谈高职学前教育专业的隐性课程建设被引量:6
2007年
隐性课程对人的影响本质上是一种价值影响,它通过一种无意识的、间接的方式影响着学生的情感,调整着学生的行为。高职学前教育专业建设隐性课程,要从师德师风、校园文化、人际关系、实训基地、评价制度等方面入手,努力形成高尚和谐的师德师风、专业特色明显的校园文化、生生互动的人际关系、仿真模拟的实训基地,以及逐步完善的隐性课程评价制度。
林楠
关键词:隐性课程校园文化学前教育
焦虑个体注意偏向研究回顾被引量:2
2012年
焦虑是人面临自由选择时存在的心理体验。焦虑症患者或高特质焦虑者在加工信息过程中,对所加工的刺激不是同等程度地分配注意,而是根据刺激的特点进行不同程度的加工,对与威胁相关的刺激产生注意偏向,也就是优先加工威胁性刺激,对威胁性刺激加工效率高。以往对焦虑者注意偏向的研究采用的主要研究范式有:点探测范式和线索-靶子范式。研究的主要被试有:焦虑病人、社交恐惧障碍者和焦虑状态的正常人。选择的实验材料主要是:携带威胁信息的词汇和图片,其中图片主要是带有不同情绪的面孔图片,并以生气的、愤怒的为主。未来的研究应该关注焦虑者注意偏向的形成机制及生理机制。
林楠
关键词:焦虑
动态样例学习效应及未来研究趋势
2016年
样例学习能使新手高效地获得专家问题解决方法,动态样例利用视频或动画呈现样例,丰富了样例的呈现方式。文章阐述了动态样例的学习效果,回顾了动态样例学习中的相关效应,包括:教师代理效应、分段效应、线索效应、先前知识效应。最后,前瞻了动态样例未来研究的核心问题:动态样例适合的知识领域;动态样例学习优势的有效利用;动态样例的设计方法等。
林楠张奇
关键词:样例先前知识
提高学前专业学生组织幼儿活动能力的探索
2004年
高职学前教育专业应以培养学生具有较强的设计、组织和实施幼儿活动教学的能力为重要的培养目标,而这一目标的实现,需要从教学方法和考试方法上进行大胆的探索和改革。
林楠
关键词:幼儿活动学前教育专业高职
共3页<123>
聚类工具0