王林义
- 作品数：13 被引量：89H指数：4
- 供职机构：太原师范学院教务处更多>>
- 相关领域：文化科学社会学文学更多>>
- 小康社会城乡教育差距问题亟待解决被引量：4
- 2004年
- 目前城乡教育差距问题成为制约实现小康社会教育目标的“瓶颈”,主要表现为家庭支付能力差距、城乡教育机会差距、教育质量差距。导致这些差距的主要原因是城乡居民收入差距、国家政策“城市化”倾向、农村教育成果流向城市。解决上述问题的途径是提高农村居民收入、完善财政体制、确保农村教育投入、实现农、科、教统筹。
- 王林义孟旭
- 关键词：小康社会城乡教育差距教育质量农村教育
- 教育正义简论——从罗尔斯的《正义论》看我国当前的教育被引量：10
- 2005年
- 罗尔斯在《正义论》中提出:社会制度的首要价值是正义。我国当前的教育改革中存在许多不够正义和平等的部分,我们应积极采取措施使我国的教育更趋向于正义。
- 王林义陈伟功
- 关键词：教育正义
- 重建高校教学与科研统一观被引量：2
- 2007年
- 教学和科研相统一是高校改革的重要任务。德国教育家洪堡在这方面曾有成功的改革实践。我们需要借鉴洪堡这一核心理念并对它进行本土化改造,从中国的国情出发,创建我们新的“教学与科研统一”观,并从三个方面进行实践,以推动我们高教改革不断取得成功。
- 王林义
- 关键词：高校教学
- 流动儿童教育赋予基础教育新的功能
- 2008年
- 流动儿童教育赋予了基础教育新的功能,即:基础设施功能、经济拉动功能和文化融通功能。发达地区基础教育资源向流动人口开放,充分发挥其三种新的功能,是加速我国城市化、现代化进程的必然选择。
- 王林义
- 关键词：流动儿童教育基础教育
- 《大学教师教学效果评价问卷》因素结构的验证分析被引量：5
- 2001年
- 本研究以太原师范学院的部分大学生为样本，对SEEQ问卷的结果进行了验证性因素分析，验证了其九因素结构的稳定性，并在此基础上提出了八因素的结构模型。研究结果证实了八因素亦是一种比较适合的模型。
- 李毓秋梁拴荣冯龙芝王林义
- 关键词：验证性因素分析
- 以教育创新为着力点 全面提高教育质量被引量：1
- 2003年
- 当今时代的主题是创新 ,教育改革与发展也要以创新为主题。教育创新的涵盖面广、意蕴丰富 ,包括教育在思想、体制、内容、方法等多方面的创新 ,其出发点和归宿 ,是培养高素质的、有创新精神和实践能力的人才。就高师教育而言 ,更面临着严峻的形势。为此 ,必须在教学管理机制、专业结构优化、人才培养模式、课程体系、教学方法等方面进行创新。惟有创新 ,高师教育才能应对挑战 ,发挥自身优势 ,拓展未来发展空间。
- 史克学王川龙王林义
- 关键词：教育创新教育质量高等师范教育教学管理机制
- 探索全面提高师范院校学生综合素质的新途径
- 2000年
- 王德禄冯龙芝王林义
- 关键词：高等师范院校素质教育教育观念
- 论张爱玲小说意象营造被引量：2
- 2005年
- 张爱玲的小说注重意象营造,并且在营造意象时巧妙地将中国传统工笔重彩绘画手法和西方现代电影时空转换(即蒙太奇)手法相结合。这种别具匠心的意象营造,增强了小说表现力和感染力,构成其小说独特的艺术魅力。
- 王林义
- 关键词：工笔重彩蒙太奇意象营造
- 试论《伊豆的舞女》的艺术特色被引量：1
- 1993年
- 《伊豆的舞女》作为川端康成早期创作的名篇,当然有其鲜明的艺术特色。概言之,就是平谈、清新、质朴、自然。 首先,作品所写的是凡人小事,选材就很平淡:一个中学生去旅行,与一伙巡回艺人邂逅相遇,然后分手。既没有刀光剑影,也没有生离死别。故事平淡无奇,淡到几乎没有什么情节。
- 王林义
- 关键词：《伊豆的舞女》艺术特色川端康成心理描写心理活动艺术魅力
- 重新认识德育课程被引量：7
- 2005年
- 德育课程不仅仅是指德育课程的文本，而且是指在特定道德场景中的生活事件、德育活动、道德规范等因素相互联结、相互影响、彼此沟通而呈现出来的道德生活事件的连续体。这一概念的确立有助于我们自觉克服学科式德育课程的弊端，防止那种与生活相脱离的无效德育的发生。
- 王林义龙宝兴
- 关键词：德育课程
