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秦和

作品数:35 被引量:70H指数:5
供职机构:中国人民政治协商会议全国委员会更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划国家重点课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字政治法律更多>>

文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 31篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 19篇教育
  • 17篇民办
  • 13篇高校
  • 11篇民办高校
  • 8篇高等教育
  • 8篇办学
  • 5篇院校
  • 5篇职业教育
  • 4篇学理
  • 4篇民办教育
  • 4篇办学理念
  • 4篇本科
  • 3篇应用型人才
  • 3篇职教
  • 3篇职业院校
  • 3篇中等职业教育
  • 3篇民办高等教育
  • 3篇就业
  • 3篇教学
  • 2篇大众化

机构

  • 31篇吉林华桥外国...
  • 9篇中国人民政治...
  • 2篇华侨外国语学...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇吉林省政协
  • 1篇华侨外语职业...
  • 1篇桂林旅游学院

作者

  • 35篇秦和
  • 1篇李奇
  • 1篇钟秉林
  • 1篇魏红
  • 1篇韦小满
  • 1篇蒋伟

传媒

  • 8篇教育与职业
  • 7篇吉林华桥外国...
  • 6篇中国高等教育
  • 3篇现代教育科学...
  • 2篇民主
  • 2篇管理观察
  • 1篇中国农村教育
  • 1篇浙江树人大学...
  • 1篇职业技术
  • 1篇北京城市学院...
  • 1篇浙江树人大学...
  • 1篇2005年中...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 6篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 6篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
瞄准市场 打造品牌被引量:4
2003年
作为我国教育事业组成部分的民办教育,日益受到各级教育主管部门、学生家长乃至全社会的重视和支持。当前,发展应用型的高等教育已成为实现我国经济与社会持续发展的必然选择,是我国实施“科教兴国”战略的重要内容。恰恰在这方面,民办高等教育展现了其独特的优势,占据了广阔的发展空间。
秦和
关键词:民办高等教育办学理念
发挥市场机制优势,加快民办高教发展
2014年
民办高等教育与公办高等教育本质属性一样,都是社会公益性事业,都肩负着培养人才的重任。我国民办高等教育伴随改革开放恢复发展,在加快高等教育大众化、满足多样化需求、缓解财政压力、扩大社会就业等方面发挥了重要作用,已从高等教育的“必要补充”发展成为“重要组成部分”。
秦和
关键词:民办高教公办高等教育公益性事业财政压力自我约束机制
坚持内涵式发展 培养高素质应用型外语外事人才被引量:3
2012年
对于发展历史相对较短的我国民办高校而言.坚持以提高质量为核心的内涵式发展.培养高素质应用型人才应该是其向高水平迈进的必然选择。吉林华桥外国语学院自1995年建校以来.遵循高等教育和民办教育的办学规律,立足国情、省情、
秦和
关键词:高素质应用型人才内涵式发展外事外语民办高校
实行分类管理,突破发展“瓶颈”
2013年
改革开放以来,我国民办高等教育发展迅速,先后经历了上世纪80年代的恢复发展、90年代的快速发展和进入本世纪后的规范化、法制化发展等几个阶段。民办高等教育的快速发展,为国家节省了上千亿财政资金,扩大了就业,促进高等教育大众化,为社会培养了数百万实用型人才。民办高等教育已成为我国高等教育的重要组成部分。当前,我国民办高等教育站在了新的历史起点上,
秦和
关键词:民办高等教育高等教育发展高等教育大众化
论民办高校的文化建设被引量:7
2010年
文化建设是民办高校一项紧迫而艰巨的战略性任务,应以精神文化为核心,从办学理念、发展战略、"三风"建设、校训提炼等方面着手,系统设计,注重实效,全面推进民办高校的文化建设。
秦和
关键词:民办高校文化建设精神文化办学理念
职教改革新蓝图--职业教育兴国之道一文读后感
2013年
最近,《管理观察》杂志刊载了教育部鲁听副部长的访谈文章,题目为“职业教育,兴国之道”。这篇专访全面介绍了最近几年我国职业教育改革发展的主要情况,阐释了当前和今后一个时期我国中等职业教育和高等教育职业教育的改革发展思路,描绘了未来我国职业教育的蓝图,是现阶段有关我国职业教育改革发展的重要文献。
秦和
关键词:中等职业教育教育兴国读后感教改
教育扶贫阻断贫困代际传递被引量:3
2016年
在全国脱贫攻坚工作中,实现7000多万贫困人口脱贫,其中就包括"发展教育脱贫一批"。通过发展教育,对于促进贫困人口就业、提高贫困家庭收入水平、从源头上阻断贫困的代际传递具有重大意义。我国教育公共服务的城乡差距、区域差距和群体差距仍十分显著。许多贫困地区,同时也是教育公共服务供给最为薄弱的地区。目前,我国义务教育阶段薄弱学校主要分布在集中连片特困地区。
秦和
关键词:代际传递教育扶贫人口就业家庭收入水平资源统筹
坚持需求导向 狠抓内涵建设 着力构建本科应用型人才培养体系——在教育部评估中心“深入学习评估新方案,努力做好应用型人才培养研讨会”上的报告被引量:1
2013年
发展定位直接关系到学校的发展规划、人才培养、教学安排、教师队伍建设、以及资源的配置导向。在创办华桥外院之初,我们就果断将学校定位于应用型本科,以培养复合型、高层次本科外语外事人才为主要目标。十多年来,我校在发展建设中始终瞄准市场需求,以培养应用型人才为宗旨,面向市场办学,紧紧围绕学生的需求、社会需求,进行大胆探索,初步构建了应用型人才培养体系。
秦和
关键词:应用型人才社会需求
创新体制机制 探索非营利性民办高校发展路径被引量:11
2013年
民办高等教育是高等教育的重要组成部分,是高等教育事业发展的重要增长点和促进高等教育改革的重要力量。教育规划纲要提出要“积极探索营利性与分营利性民办学校的分类管理。”吉林华桥外国语学院(以下简称“华桥外院”)作为全国唯一承担“国家教育体制改革——探索非营利性民办高校办学模式试点”任务的民办高校,立足校情、省情、国情,遵循高等教育规律和民办教育规律,积极学习和借鉴国际经验。围绕如何办好非营利性高水平民办高校进行了较深入的理论研究与实践探索,取得了一定的成效,带动了办学水平的全面提升。
秦和
关键词:民办高等教育非营利性高校发展高等教育规律民办高校
民办高校的持续发展从科学定位开始——吉林华桥外国语学院新时期办学定位研究被引量:1
2011年
在民办高校科学定位问题上,国家和社会的需求是社会依据,了解国内其他院校的发展状况是市场依据,了解自己是内部依据。本文在分析、总结华桥外院办学的长处、优势以及存在的差距后,提出了应坚持以校训、校风、教风、学风、办学理念作为办学定位的指导思想,坚持实事求是,坚持办学特色,坚持在继承中发展等四项原则。
秦和
关键词:院校研究民办高校
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