秦红芳
- 作品数：16 被引量：112H指数：5
- 供职机构：延边大学师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部留学回国人员科研启动基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 职业压力影响中小学教师职业倦怠的作用机制研究被引量：25
- 2008年
- 目的:考察职业压力影响中小学教师职业倦怠的作用机制。方法:通过问卷法对511名中小学教师进行调查。结果:职业倦怠与教学效能感、自我概念和社会支持呈显著的负相关,与职业压力、角色冲突/模糊均呈显著的正相关。职业压力对职业倦怠的作用机制主要有两条路径:一是职业压力会借助认知系统中的自我概念、角色冲突/模糊作用于职业倦怠;二是职业压力借助认知系统中的自我概念、角色冲突/模糊和社会支持系统的调节作用来改变教师的自我效能感,进而影响职业倦怠。结论:职业压力、教学效能感、自我概念、社会支持和角色冲突/模糊等均是影响职业倦怠的重要因素,通过改变认知系统和社会支持系统可以缓解职业压力对教师职业倦怠的影响。
- 刘晓明王丽荣金宏章秦红芳
- 关键词：职业倦怠教师
- 中小学教师的自我概念与其职业倦怠的关系被引量：42
- 2005年
- 目的:探讨教师自我概念与职业倦怠之间的关系。方法:采用教师自我概念量表(TSCES)和职业倦怠量表对692名中小学教师进行了问卷调查。结果:教师自我概念与职业倦怠中的情绪衰竭和去人性化呈显著负相关,与低成就感呈显著正相关;回归分析表明教师自我概念中教学满意度、自我接纳、人际感知和师生关系对职业倦怠有一定的预测作用。结论:中小学教师的自我概念与其职业倦怠存在显著的相关,自我概念的不同维度对职业倦怠具有不同的预测作用。
- 刘晓明秦红芳
- 关键词：中小学教师职业倦怠情绪衰竭自我接纳负相关
- 初中生行动控制策略量表(ACSS)的编制
- 2015年
- 编制适合初中生使用有关元动机策略的行动控制策略量表。通过文献研究,建立问卷项目与理论结构,确立问卷结构的合理性。实验结果表明,分量表α信度系数和分半信度系数分别介于0.73～0.88和0.71～0.85之间;验证性因素分析证实了各分量表的结构效度;行动控制策略与行动控制风格、成就目标相关显著,证实了各分量表的效标效度与同源问卷AVSI显著相关,既证实了各分量表的聚合效度,也证实了其具备良好的效标效度。行动控制策略量表具备良好的心理学测量学指标,可适用于初中生群体。
- 秦红芳刘晓明
- 关键词：信度初中生
- 中小学教师职业心理素质发展状况的调查研究被引量：1
- 2010年
- 采用调查研究的方法,对237位中小学教师的职业心理素质状况进行了调查。结果显示:当前教师的职业心理素质普遍偏低;在引导学生学习能力方面,主要以学习过程的行为指导为主;在理解学生心理发展能力方面,普遍忽视学生的心理发展特点;在把握教学目标能力方面,只强调知识目标,缺乏对情感目标和认知目标的把握;在心理沟通能力方面,主要以单向沟通和无沟通为主;在应对问题行为能力方面,缺乏有效的应对方法和科学的应对原则。结论:中小学教师的职业心理素质亟待提升。
- 刘晓明秦红芳
- 关键词：中小学教师职业心理素质
- 民族高校大学生民族认同、乐观和悲观倾向与情绪类型的关系被引量：3
- 2012年
- 采用问卷法调查了不同民族的271名大学生。结果表明:①朝鲜族大学生的本民族文化认同和归属感均显著高于汉族大学生;各民族的中华民族归属感差异不显著。②民族认同与乐观、悲观倾向和积极、消极情绪类型显著相关。③民族认同对情绪类型直接效应显著;乐观、悲观倾向对情绪类型直接效应显著。乐观、悲观倾向在中华民族认同和积极情绪间起完全中介作用,在中华民族认同和消极情绪间起部分中介作用;乐观、悲观倾向在本民族认同与积极情绪和消极情绪间均起部分中介作用。由此得出结论:气质性乐观倾向在不同类型民族认同和情绪类型间起部分或完全中介作用。
- 朴婷姬秦红芳
- 关键词：民族认同气质性乐观朝鲜族
- 积极心理学视域下的“贫困生”健康教育被引量：7
- 2009年
- 关注贫困大学生应是全域意义上的关注。积极心理学视域下的贫困大学生心理健康教育为贫困生的心理救助和积极人格锻造搭建了平台。积极情绪体验培养、积极人格的锻造和积极社会组织系统的构建是开展积极心理学健康教育的有效措施和必要途径。
- 秦红芳金俐伶
- 关键词：贫困大学生心理健康教育积极心理学
- 中学生课堂、社会、学业成就目标间及与其成绩的关系
- 成就目标分类研究是成就目标领域的重要研究课题之一，有助于推进成就目标理论的完善，拓展成就目标概念的内涵与外延，增强对教育实践的指导价值。立足于成就目标分类研究的基础上，本研究采用问卷调查法，考察了四所中学初一至高三990...
- 秦红芳
- 关键词：课堂目标社会目标学业成绩中学生
- 文献传递
- 非言语工作记忆在朝汉单双语儿童句法加工中的作用
- 2023年
- 汉—朝、朝—汉分属于深度和中度语言接触类型,但两种语言的透明相似度较低。为明晰朝汉双语者的句法加工认知技能和句法判断的关系,本文主要考察非言语工作记忆在朝—汉单双语者句法加工中的影响。结果表明,朝汉双语者存在双语加工优势,其在语法判断任务中的表现好于单语者;非言语工作记忆在双语者和句法加工中起调节作用。
- 秦红芳严秀英申悦
- 关键词：句法加工
- 中国学生成就目标的结构特征与形成机制
- 成就目标是动机心理学研究的重要课题,但迄今为止关于成就目标的概念、结构及内在形成机制的探索,一直处于争议之中,难以形成一致的结论,这成为了成就目标自身理论及其相关应用研究发展的瓶颈。主要争议包括:个体成就目标取向是单一的...
- 秦红芳
- 关键词：社会导向
- 文献传递
- 行动控制在农村教师工作压力与工作倦怠中的作用:PSI理论的分析视角被引量：9
- 2015年
- 采用logistic回归分析,考察了322名农村中小学教师的人口学变量和工作压力、行动控制风格、行动控制策略对其工作倦怠的风险预测能力,并借助结构方程模型进一步分析了各心理变量间的关系,从PSI理论角度诠释了倦怠形成的机制。结果发现:中专、高级职称、中高压力水平、低行动控制策略和状态导向是导致中小学教师工作倦怠的危险性因素;行动导向者的工作压力、工作倦怠及行动控制策略运用水平显著好于状态导向者;工作压力、行动控制风格对工作倦怠的直接效应显著;行动控制风格和行动控制策略在工作压力和工作倦怠间起中介作用。因此,PSI视角下的工作压力—工作倦怠模型能够更有效地解释工作倦怠的形成机制;借助PSI理论构建的干预训练,有助于预防和缓解工作倦怠。
- 秦红芳刘晓明
- 关键词：LOGISTIC回归分析工作压力工作倦怠
