邓琳
- 作品数：9 被引量：20H指数：2
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- 发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题江西省社会科学“十五”规划项目更多>>
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- 识字教学科学化浅探
- 2009年
- 识字教学是语文教学的重点，新颁布的《语文课程标准》进一步突出了识字教学的基础地位，提出了科学的目标。识字教学要达到新课标所规定的要求，就必须探讨科学化的方法，识字教学应遵循汉字构字规律，遵循学生认知规律，遵循识字教学规律，走科学化的道路。
- 邓琳李雅琴
- 关键词：识字教学构字规律教学规律
- 如何面对全球语境下的汉语文化热
- 2010年
- 本文分析了汉语文化热产生的原因，汉语文化在全球语境下的兴衰存亡，取决于汉语文化的传人对于汉语文化的态度。社会用字不规范的现象势必给汉语文化普及造成不良的影响。作为汉语文化的传人，要充分挖掘汉字本身的文化内涵，规范汉字的使用。
- 邓琳李雅琴
- 关键词：汉字表意特征
- 重现影视文学经典的教育魅力被引量：10
- 2006年
- 影视文学经典是进行德育教学和艺术熏陶的生动教材,欣赏影视文学经典则是名著学习中的“另类阅读”。要充分利用影视文学经典这一资源,充分发挥其教育作用。
- 邓琳
- 关键词：影视文学艺术教育
- 试论汉字教学与提高语文素养的关系被引量：2
- 2007年
- 汉字教学在语文教学中是一块"鸡肋",存在着许多问题,有必要全面提升汉字教学的系统性和可操作性。本文试图从汉字本身的规律及其延伸拓展的作用方面,探讨汉字教学与语文素养之间的关系,进而促进汉字教学的发展。
- 邓琳任小龙周东林
- 关键词：汉字语文素养古诗文
- 刘敞散文述评被引量：2
- 2001年
- 刘敞是江西古代散文史上有成就但至今还没有引起足够重视的作家。其散文体式多样,内容丰赡,涉及面广,思想深刻,有一定的社会意义,是北宋散文的代表作家之一。其散文的基本特征有四:见博识高,长于议论;征引广博,说服力强;巧于谋篇,曲折多姿;言简理畅,片语破的。不少作品达到了思想艺术的完美统一。
- 邓琳
- 关键词：刘敞散文古代文学研究艺术个性
- 对武侠小说进入中学语文教材的思考被引量：4
- 2006年
- 邓琳
- 关键词：中学语文教材武侠小说《语文读本》《卧虎藏龙》《天龙八部》教育界
- 识字教学科学化探微
- 识字教学是语文教学的重点,新颁布的《语文课程标准》进一步突出了识字教学的基础地位,提出了科学的目标。识字教学要达到新课标所规定的要求,就必须探讨科学化的方法,识字教学应遵循汉字构字规律,遵循学生认知规律,遵循识字教学规律...
- 邓琳熊春华
- 关键词：识字教学构字规律教学规律
- 文献传递
- “世有伯乐,然后有千里马”释义
- 2003年
- 邓琳
- 关键词：《马说》训释千里马
- 利用汉字构形规律,提高识字教学效率——论新课标下的识字教学对策被引量：2
- 2007年
- 新课标对识字教学进行了重新定位,这是对十几年来识字教学现状深刻反思的结果。识字教学要处理好量与质的关系,从汉字的造字方法入手,利用汉字的表意特征和构形规律能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的识字能力,并指出利用汉字构形规律开展识字教学的几个基本原则。
- 邓琳张福荣李雅琴
- 关键词：识字教学造字方法表意特征
