钱瑞云
- 作品数：10 被引量：15H指数：2
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- 研究初中物理分化现象 大面积提高教学质量
- 1986年
- 三年多来,我们对初中物理教学中的分化现象(即大面积中等学生在学习过程中掉队、落后的不正常现象)进行了专题研究,在十多所中学进行初二、初三物理阶段性的调查分析18次,单元性调查分析20次,专题性调查(数学基础调查、教学效果对比调查、学生学习反映调查、学生错误心理干扰调查……等等)18次。通过调查分析,已有了初步眉目。一、从初中学生学物理的情况,看初中物理教学中的分化现象 (一)从中考物理试题分析,看课本的适应性和产生分化的可能性。
- 钱瑞云
- 关键词：初中物理分化现象液体压强牛顿第一定律心理干扰专题性
- 《义务教育课程标准实验教科书·物理》“人教版”“上科版”的比较与启示被引量：1
- 2002年
- 根据教育部2001年7月颁布的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称“标准”)的实施建议和相关要求,由人民教育出版社与上海科技出版社分别组织有关专家、学者、教研人员和一线教师开发、编写的物理实验教材(分别简称“人教版”和“上科版”),已于2001年8月出版发行,供全国各实验区进行第一轮教材实验。分析和了解这两种版本的物理教科书的内容和特色,对于学习和理解“标准”基本理念和相关精神,搞好教材实验,显得十分的必要和迫切。
- 钱瑞云丁玉祥
- 关键词：《义务教育课程标准实验教科书·物理》
- 贯彻义务教育初中物理教学大纲 用好（人教版）初中物理新教材
- 1996年
- 贯彻义务教育初中物理教学大纲 用好（人教版）初中物理新教材南京市教学研究室钱瑞云一、使用初中物理新教材的基本概况１９９４年秋，我市各中学正式使用（人教版）义务教育初中物理第一册（简称新教材）。新教材与原来的初中物理教材相比，不论是体系、内容，还是编排...
- 钱瑞云
- 关键词：初中物理教学新教材义务教育教学大纲阿基米德原理
- 把好中考“终端显示”,促进良性循环——1996、1997年中考物理命题及分析
- 1998年
- 1 中考物理命题的指导思想1997年的初中毕业生是全面实施九年义务教育,使用初中物理“新教材”第二届初中毕业生.搞好中考物理命题,关系到“素质教育”、九年义务教育新课程方案的贯彻、实施,对于促进“良性循环”,搞好初中物理教学起直接导向作用.因此1996、1997两年中考物理命题始终围绕着“四个有利于”进行.这就是,第一,有利于面向全体学生,贯彻九年义务教育初中物理教学大纲,完成义务教育赋予初中物理的任务,促进学生全面发展.第二,有利于发挥“新教材”的特点,引导各校师生用好用活“新教材”.第三,有利于初中物理教学中“打好基础、培养能力”“提高效益”.第四,有利于既真实反映全市初中物理教学情况,稳步提高合格率,稳定教学秩序.又有利于重点中学的选拔.
- 钱瑞云
- 关键词：物理命题终端显示得分率九年义务教育初中毕业生
- 关于研究性学习活动的实践与思考
- 2002年
- 一、问题的提出研究性学习是通过学生自己查阅资料、自己探究发现、自己搜集处理信息,直接体验研究过程的一种学习方式。“研究性”“自主性”是这种学习方式的两个基本特点。研究性学习活动的开展,有助于学生将所学的知识内化、建构,也有利于促使他们在获取基础知识、技能的过程中.学会思考、学会研究、学会学习,能够创新、能够实践。
- 钱瑞云
- 关键词：研究性学习活动初中物理教学教师复习课
- 义务教育课程标准实验教科书《物理》两种版本教材的比较被引量：10
- 2002年
- 丁玉祥钱瑞云
- 关键词：义务教育课程标准实验教科书教材比较教材内容
- 物理教学中进行研究性学习活动的实践与思考被引量：4
- 2003年
- 1 问题的提出 目前不少地区、学校都积极进行研究性学习活动的实践。笔者认为,研究性学习是一种让学生自己查阅资料、自己探究发现、自己搜集处理信息、直接体验学习过程的一种学习方式。“研究性”“自主性”是这种学习方式的两个基本特点。研究性学习活动的开展,有助于学生将所学的知识内化、建构,也有利于促使他们在获取基础知识、技能的过程中,学会思考、学会研究、学会学习,能够创新,能够实践。
- 钱瑞云
- 关键词：物理教学研究性学习物理实验物理复习课创新教育
- 初二物理教学中的分化现象及其产生——试析新编初二物理分化点的教学
- 1984年
- 一、初二物理教学中的分化现象近几年来,我们从调查中发现,初二物理教学中存在着分化现象。有相当数量的中等程度的学生在学习物理知识的过程中逐渐掉队。使用新编初二物理课本后,我们在十所中学定期调查。在调查试题紧扣课本基本要求、难度基本一致的前提下,由调查所得数据作出了如图1所示的统计图。图中以初二学习阶段为横坐标。
- 钱瑞云
- 关键词：分化现象负迁移作用及格率阿基米德定律抽象逻辑思维
- 现行《义务教育课程标准实验教科书·物理》：两种版本教材的比较研究
- 2003年
- 丁玉祥钱瑞云
- 关键词：《义务教育课程标准实验教科书·物理》物理教材
